員工轉(zhuǎn)正表--教學(xué)課件

員工轉(zhuǎn)正表--教學(xué)課件

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1、XX公司職員轉(zhuǎn)正考核表姓名部門崗位新員工轉(zhuǎn)正申請表此欄目由新員工填寫:姓名性別部門入職日期出生日期學(xué)歷崗位考核日期新員工試用期工作總結(jié)(內(nèi)容包括對試用期工作的回顧、總結(jié);對公司企業(yè)文化的理解;自己在工作中的優(yōu)點及不足,如何改進存在的不足;對今后工作的設(shè)想、建議等等)本人自評總分:15分個人打分:分中請人:日期:年月日新員工轉(zhuǎn)正考評表木次考核性質(zhì):(試用期滿、季度、年度、特別考核)考核日期被考核人:姓名:部門:崗位:考評內(nèi)容(由直接上級填寫)考勤(人事部填)遲到早退統(tǒng)計遲到次;早退次病假爭假統(tǒng)計病假天;事假天曠工統(tǒng)計曠工天考核項目評分考核內(nèi)容考核項口評分考

2、核內(nèi)容思想品德5有良好的職業(yè)道德,作風(fēng)端正、廉潔組織紀(jì)律5遵章守法,辦事靈活且不失原則4能認真履行工作職責(zé),品行良好4能遵守規(guī)章,并依公司制度開展工作3潔身自愛,能履行工作職責(zé)3基本能循制度行事,偶有松懈1言行隨便,偶有違章、違紀(jì)現(xiàn)象1遵守制度自覺性弱,有待加強教育0以口我為中心,有違章、違紀(jì)現(xiàn)象0自身法紀(jì)觀念差,且易影響周圍同事責(zé)任思識10有自覺的、較強的承擔(dān)責(zé)任的態(tài)度,可放心交付工作學(xué)習(xí)能力5能自覺接受新事物,自我發(fā)展欲望強8有承擔(dān)責(zé)任的意識,并能承擔(dān)一定責(zé)任4有學(xué)習(xí)精神,進步較一般人快6有一定責(zé)任感,尚能交付工作3有學(xué)習(xí)興趣,能注重自我提高1責(zé)任意

3、識不足1有學(xué)習(xí)愿望,無學(xué)習(xí)行為,提高較慢0缺乏責(zé)任感,工作推諉卸責(zé)0自認能夠應(yīng)付,得過且過,無心進取業(yè)務(wù)能力15有足夠職務(wù)能力,能從容運用本崗技能解決工作難題專業(yè)知識15工作經(jīng)驗豐富,專業(yè)知識深厚12有一定職務(wù)能力,可以獨立解決一般性工作困難12能滿足崗位知識需要9稍加指導(dǎo),能完成稍微困難工作9有一定實踐經(jīng)驗,專業(yè)知識有待提高3職務(wù)能力弱,加以輔導(dǎo)可以完成一般性工作3專業(yè)知識不足,工作較被動0獨立完成工作有困難0缺乏基本專業(yè)知識,無法開展工作服從領(lǐng)5聽從上級的安排,向上級提出合理的要求團結(jié)協(xié)5善于交往,與人合作融洽4尊重上級,服從領(lǐng)導(dǎo)4能夠與他人合作、共

4、享3一般能服從領(lǐng)導(dǎo)的安排3能自己協(xié)調(diào)與他人工作界面與摩擦導(dǎo)1偶爾挑剔領(lǐng)導(dǎo),但經(jīng)教育后可以改正作1缺乏合作精神,不善于協(xié)調(diào)工作關(guān)系0公開頂撞,陽奉陰違0與人共事,較多摩擦月艮務(wù)意識15顧客意識強,能把滿足顧客需要充分貫徹在工作肖中創(chuàng)新能力5積極改進,成果優(yōu)異12具顧客意識,能在具體工作中服務(wù)顧客4積極思考,提岀合理化建議9顧客意識一般,能為顧客服務(wù)3能對自身工作提出改進3顧客意識稍差,為顧客服務(wù)時偶有偏差1能在他人的幫助下改進工作0缺乏顧客意識,服務(wù)態(tài)度差0不主動改進,也不接受他人的合理建議考核成績(滿分100分):考核人簽名:備注:95分以上,提前轉(zhuǎn)正;

5、70-94分,按期轉(zhuǎn)正;60-70分,延長試用期;60分以下試用不合格,不擬聘用。注:請考核人在“5”、“4”、“3”、“1”、“0”等各項中選擇合適項目打勾,并將被考核人的最終評語填入考評結(jié)果中??荚u結(jié)果行政部經(jīng)理評語:轉(zhuǎn)正意見:同意轉(zhuǎn)正()不同意轉(zhuǎn)正,延期試用至月不予錄用()(簽名):年月日部門經(jīng)理評語:轉(zhuǎn)正意見:同意轉(zhuǎn)正()不同意轉(zhuǎn)正,延期試用至月不予錄用()(簽名):年月日董事長審批評語:轉(zhuǎn)正意見:同意轉(zhuǎn)正()不同意轉(zhuǎn)正,延期試用至月不予錄用()(簽名):年月日

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