開題報告-畢靜

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1、.YangtzeUniversityCollegeofArtsandScience畢業(yè)設(shè)計開題報告題目名稱以iphone說明書為例探討科技英語中的舊詞新義學(xué)部外語學(xué)部專業(yè)班級英日5093學(xué)生姓名朱鵬指導(dǎo)教師付春霞輔導(dǎo)教師付春霞開題報告日期2012年11月24日...畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告TheiphoneUserGuideasanExampletoDiscusstheNewMeaningoftheOldWorldsinEnglishforScienceandTechnology以iphone說明書為例探討科技英語中的舊詞新義一、題目來源結(jié)合科研二、研究目的和意義科技英語一般指在自然科學(xué)和工

2、程技術(shù)方面的科學(xué)著作、論文、教科書、科技報告和學(xué)術(shù)講演中所使用的英語。隨著科技的發(fā)展與全球經(jīng)濟(jì)一體化的逐步深入，科技英語越來越彰顯出其重要性?，F(xiàn)代科技日新月異，每天都不斷有新的發(fā)明創(chuàng)造和新思維的涌現(xiàn)。為了表達(dá)這些新出現(xiàn)的物體和概念，舊詞賦新義作為一種重要的語言現(xiàn)象和增詞手段，在其中扮演著重要的作用?！耙粋€詞獲得了新的詞義范圍，原來的表達(dá)形式（expression）分化出一個新的詞位（lexeme）從這個意義上說，一個舊詞獲得一個新詞義就是在詞匯中增加了一個新‘詞位’?！保ㄍ糸排?，2000:8）以iphone說明書為例，探討科技英語中的舊詞新義。不僅有助于外語學(xué)習(xí)者更好地理解和掌握科技英語中的

3、舊詞新義，而且在對舊詞產(chǎn)生新義的原因和過程的研究中，認(rèn)識到科技力量的推動、語言結(jié)構(gòu)本身的問題和人的心理作用這三者對舊詞賦新義的影響。以此來把握科技英語為適應(yīng)現(xiàn)代社會需求的不斷變化而演變和進(jìn)化的趨勢。三、閱讀的主要參考文獻(xiàn)及資料名稱[1]StevePinker.TheStuffofThought:LanguageasaWindowintoHumanNature[M].Penguin,2008.語言是人類的本質(zhì)屬性[2]Black,Max.ModelsandMetaphor:StudiesinLanguageandPhilosophy[M].Itbaca,NY:CornellUniversity

4、Press,1962.“任何一種定義，如果其出發(fā)點為隱喻，就是用一個隱喻性的表達(dá)替代一個與其相應(yīng)的‘本義表達(dá)’，我在以后都稱之為隱喻的替代理論”（Black，1954:61）...[3]Lackoff,G.TenLecturesonCognitiveLinguistics[M].ForeignLanguageTeachingandResearchPress,2007.人類最初的生存方式是物質(zhì)的，在人類與自然的互動中，對物體的經(jīng)驗為我們將抽象的概念理解并表達(dá)為“實體”提供了物質(zhì)基礎(chǔ)，由此而派生出一類隱喻即實體隱喻。這類概念隱喻是指人們將抽象的和模糊的思想、感情、心理活動、事件、狀態(tài)等無形的概念

5、看作是具體的、有形的實體，因而可以對其進(jìn)行談?wù)?，量化，識別其特征及原因等（Lakoff&，Johnson，1980：25）[4]Richards.A.ThePhilosophyofRhetoric[M].OxfordUniversitypress.P9.“我們?nèi)粘捴袔缀趺咳湓捴芯涂赡艹霈F(xiàn)一個隱喻”[5].[6][7]蔣紹愚.詞義的發(fā)展和變化[J].語文研究，1982(2).創(chuàng)造新詞是語言發(fā)展適應(yīng)時代變化的常用方法，但更經(jīng)濟(jì)的方法是為舊詞增添新義，即在原詞義的基礎(chǔ)上，通過引申或比喻，賦予其新的意蘊[8]徐盛桓.常規(guī)推理與“格賴斯循環(huán)”的消解[J].外語教學(xué)與研究，2006b(3).舊詞新

6、義現(xiàn)象是語言遵循“隱喻”或“轉(zhuǎn)喻”工作機(jī)制的結(jié)果。[9]汪榕培.英語新詞的來源及展望[J].外語與外語教學(xué)，2000(9)：8.“一個詞獲得了新的詞義范圍，原來的表達(dá)形式（expression）分化出一個新的詞位（lexeme）。從這個意義上說，一個舊詞獲得一個新詞義就是在詞匯中增加了一個新‘詞位’。”[10]章宣華.信息時代新詞的產(chǎn)生與構(gòu)造理據(jù)[J].辭書研究，2003(5)：7.“從詞匯認(rèn)知角度來講，比喻是人們天性使然，是人的一種內(nèi)部心理機(jī)智，比喻的過程就是人類心理圖式的一種自然聯(lián)想?！保ㄕ滦A，2003:7）.[11]王桂靈.英漢新詞語產(chǎn)生方式對比[A].碩士學(xué)位論文[D].中國海洋大

7、學(xué)，2008：19，21.“感情色彩的變化都與英漢各自的社會文化背景有關(guān)，反映了不同時期、不同環(huán)境下人們思想觀念和價值觀念的變化。在舊詞新義產(chǎn)生的過程中，人的主觀思維的確發(fā)揮著重要的作用?！保ㄍ豕痨`，2008:21）[12]沈光浩.新時期舊詞新義中的隱喻思維[J].現(xiàn)代語文，2006(6)：23.“...認(rèn)知語言學(xué)中的研究表明，大腦的認(rèn)知活動是在已記憶知識的基礎(chǔ)上以最節(jié)約的方式進(jìn)行的，所以，隨著對新事物的認(rèn)識