從漢字構(gòu)形演變看簡(jiǎn)化問(wèn)題

從漢字構(gòu)形演變看簡(jiǎn)化問(wèn)題

ID:34198627

大?。?.16 MB

頁(yè)數(shù):69頁(yè)

時(shí)間:2019-03-04

從漢字構(gòu)形演變看簡(jiǎn)化問(wèn)題_第1頁(yè)
從漢字構(gòu)形演變看簡(jiǎn)化問(wèn)題_第2頁(yè)
從漢字構(gòu)形演變看簡(jiǎn)化問(wèn)題_第3頁(yè)
從漢字構(gòu)形演變看簡(jiǎn)化問(wèn)題_第4頁(yè)
從漢字構(gòu)形演變看簡(jiǎn)化問(wèn)題_第5頁(yè)
資源描述:

《從漢字構(gòu)形演變看簡(jiǎn)化問(wèn)題》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。

1、獨(dú)’創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知,除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果,也不包含為獲得或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書(shū)而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名:同國(guó)簽字日期:20I≥年6月f日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解江西師范大學(xué)研究生院有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的電子版和紙質(zhì)版,允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)江西師范大學(xué)研究生

2、院可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索,可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。(保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書(shū))學(xué)位論文作者簽名:同圈簽字日期:如l≥年‘月1日鋤簽名刪旋簽字日期劫,,多年易月1日摘要從1956年《漢字簡(jiǎn)化方案》公布以來(lái),漢字簡(jiǎn)化問(wèn)題一直受到語(yǔ)言文字學(xué)界的密切關(guān)注。漢字簡(jiǎn)化認(rèn)識(shí)的深度,直接影響漢字規(guī)范工作以及漢字的教學(xué)與應(yīng)用。本文從漢字構(gòu)形演變的角度出發(fā),力圖在前人研究的基礎(chǔ)上,對(duì)簡(jiǎn)化的方方面面進(jìn)行梳理和介紹,讓人們對(duì)漢字簡(jiǎn)化有一個(gè)歷史的、全面的認(rèn)識(shí),并從中探尋漢字發(fā)展演變的規(guī)律與趨向。全文共分以下幾個(gè)

3、部分:第一部分為緒論,主要介紹前人對(duì)漢字簡(jiǎn)化問(wèn)題的研究狀況,以及本論文研究的意義和目的。第二部分考察漢字的構(gòu)形特征。既然本文的切入點(diǎn)是漢字構(gòu)形演變,那自然要先圍繞漢字構(gòu)形特征展開(kāi)論述。在這一部分中,首先對(duì)漢字構(gòu)形特征作一個(gè)基本的描寫(xiě),然后分析漢字形體演變的基本走向,分別對(duì)漢字繁化及簡(jiǎn)化進(jìn)行闡述,從而總結(jié)出簡(jiǎn)化為主要趨勢(shì)。第三部分介紹漢字簡(jiǎn)化現(xiàn)象。從一般中查找特殊,先分析漢字簡(jiǎn)化的一般形式,再敘述同形和異體這兩種特殊形式,從而緊扣漢字構(gòu)形演變這個(gè)前提。第四部分為簡(jiǎn)化溯源,對(duì)漢字簡(jiǎn)化產(chǎn)生的原因進(jìn)行深入的、多方位的歸納總結(jié)。第五部分,結(jié)語(yǔ)。總結(jié)研究?jī)?nèi)容,并分析

4、不足之處。關(guān)鍵詞:漢字構(gòu)形;形體演變;簡(jiǎn)化AbstractSincethesimplificationofChinesecharactersschemepublishedin1956,SimplificationofChinesecharactershasbeencloselywatchedbythescholars.ThedepthofsimplifiedChinesecharactersunderstandingdirectlyaffectstheChinesecharactersnormativework,SOdoestheteachinganda

5、pplicationofChinesecharacters.Onthebasisofpreviousstudies,thispapercombsandintroducesallaspectsofthesimplificationfromtheperspectiveofevolutionofthestructureofChinesecharacters,SOthatcanwehaveahistoricalandcomprehensiveunderstandingonthesimplificationofChinesecharacters.Inadditio

6、n,wecansearchforthepatternsandtrendsofthedevelopmentandevolutionofChinesecharacters.ThetextiSdividedintothefollowingseveralparts:Thefirstpartistheintroduction,ItmainlyintroducestheresearchofpredecessorsonsimplificationofChinesecharacters,aswellasthesignificanceandaimofthestudy.Th

7、esecondpartinspectsthefeaturesofChinesecharactersconfiguration.SincethepointcutofthetextistheevolutionofChinesecharactersconfiguration,itmustfirstlydiscussesOurviewpointaroundthefeaturesofChinesecharacters.Inthissection,wefirstlymakesabasicdescriptiononthefeaturesofChinesecharact

8、ersconfiguration,thenanalysisthebasictre

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。