張其昀的儒學(xué)思想研究

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1、K203公開分類號(hào)：____________密級(jí)：______________ＵＤＣ：_____900____單位代碼：______________11646碩士學(xué)位論文論文題目：張其昀的儒學(xué)思想研究1511061152學(xué)號(hào)：_________________________姓名：_________________________徐廈中國史專業(yè)名稱：_________________________人文與傳媒學(xué)院學(xué)院：_________________________賈慶軍副教授指導(dǎo)教師：_________________________論文提交日期：2018年6月25

2、日AThesisSubmittedtoNingboUniversityfortheMaster’sDegreeZhangQiyun'sResearchonConfucianismCandidate：XuXiaSupervisors：(Associate)ProfessorJiaQingjunFacultyofHumanitiesandCommunicationNingboUniversityNingbo315211，ZhejiangP.R.CHINADate：June25,2018寧波大學(xué)碩士學(xué)位論文張其昀的儒學(xué)思想研究摘要近代以來，日益嚴(yán)重的民族危機(jī)激發(fā)了民眾對(duì)中華文

3、化的反思，一大批學(xué)者在這一時(shí)期涌現(xiàn)出來。張其昀先生作為浙東學(xué)人的代表，也是在這一時(shí)期逐漸形成了自己獨(dú)特的儒學(xué)思想。張其昀先生獨(dú)特的家庭背景，塑造了其文人或者說士人的精神內(nèi)核，求學(xué)過程中受到師長(zhǎng)的影響，內(nèi)化了捍衛(wèi)儒學(xué)在當(dāng)時(shí)社會(huì)思潮主導(dǎo)地位的決心。張其昀先生雖然在傳承儒學(xué)思想的過程中，更多的衛(wèi)道者的角色，但積極在教育、國防、文化交流等方面，均對(duì)傳統(tǒng)儒學(xué)理念有一定的創(chuàng)新。本文主要從四個(gè)部分研究張其昀的儒家思想。第一部分是介紹張其昀儒學(xué)思想形成的背景，描述了張其昀生活的環(huán)境，從幼年到青年的求學(xué)歷程，介紹了其在美國游學(xué)的種種經(jīng)歷，同時(shí)結(jié)合當(dāng)時(shí)的人文思潮興起和國家動(dòng)蕩的時(shí)代背景，剖

4、析張其昀形成儒學(xué)思想的個(gè)體性因素，發(fā)揮了承上啟下的鋪墊性作用。第二部分是研究其儒學(xué)思想內(nèi)容，其思想內(nèi)涵主要涉及政治領(lǐng)域、教育領(lǐng)域以及法律領(lǐng)域等。第三部分統(tǒng)一歸納在不同的社會(huì)環(huán)境和階段下，張其昀所廣泛開展的儒學(xué)活動(dòng)，主要包括學(xué)術(shù)實(shí)踐、教育實(shí)踐和政治實(shí)踐。第四部分是對(duì)張其昀儒家思想的評(píng)價(jià)，第一，參考其儒學(xué)思想內(nèi)容和實(shí)踐的領(lǐng)域，剖析其思想的主要特征，即整體性與多樣性；第二，客觀評(píng)價(jià)張其昀儒學(xué)思想的對(duì)于儒學(xué)發(fā)展的推動(dòng)作用和歷史意義；第三，說明其儒學(xué)思想的保守主義傾向和理想主義傾向存在的局限。關(guān)鍵詞：張其昀,儒家思想,學(xué)術(shù),教育,仕途I張其昀的儒學(xué)思想研究ZhangQiyun's

5、ResearchonConfucianismAbstractInmoderntimes,theincreasinglyseriousnationalcrisishasinspiredthepublictoreflectonChineseculture.Alargenumberofscholarshaveemergedduringthisperiod.AsarepresentativeofZhedongscholars,Mr.ZhangQiyungraduallyformedhisownuniqueConfucianismduringthisperiod.Mr.Zhang

6、Qiyun'suniquefamilybackgroundshapedthespiritualcoreofhisliteratiorscholars.Intheprocessofstudying,hewasinfluencedbytheteachersandinternalizedthedeterminationtodefendConfucianism'sdominantpositioninsocialthoughtatthattime.AlthoughintheprocessofinheritingConfucianismthoughts,Mr.ZhangQiyunh

7、asmorerolesasaguardian,butpositivelyineducation,nationaldefense,andculturalexchanges,hehassomeinnovationsinthetraditionalConfucianideas.ThisarticlemainlystudiesZhangQichen'sConfucianismfromfourparts.ThefirstpartintroducesthebackgroundoftheformationofZhangQichen'sConfucian