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1、分類號：１０１４０：單位代碼公開學號：４０３１５３００６４密級：？ｉＬＩＡＯＮＩＮＧＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹ碩士學位論文ＴＨＥＳＩＳＦＯＲＭＡＳＴＥＲＤＥＧＲＥＥ一可行能力理論視角下農(nóng)民工子女受教育權(quán)保—Ｔ中文題目：障問題研究以市為例’Ｒｅｓｅａｒｃｈｏｎｕａｒａｎｔｅｅｏｆｍｉｒａｎｔｗｏｒｋｅｒｓｃｈｉｌｄｒｅｎｇｇ—ＴａｋｉｎＴａｓａｎＥｘａｍｌｅｕｎｄｅｒＣａａｂｉｌｉｔＰｅｒｓｅｃｔｉｖｅ英文題目：ｇｐｐｙｐ論文作者：韓?。崳娭?/p>
2、導教師：趙素艷副教授專業(yè)：行政管理完成時間二〇一八年四月：寧申請遼寧大學碩士學位論文可行能力理論視角下農(nóng)民工子女受教育權(quán)保障問題研究—以T市為例Researchonguaranteeofmigrantworker’schildren—TakingTasanExampleunderCapabilityPerspective作者：韓巍指導教師：趙素艷副教授專業(yè)：行政管理答辯日期：2018年5月19日二○一八年四月·中國遼寧摘要農(nóng)民工子女的受教育權(quán)保障問題在近些年逐漸變?yōu)樯鐣P(guān)注的熱點問題之一。改
3、革開放以來，隨著科技的進步和城鄉(xiāng)經(jīng)濟的迅速發(fā)展，廣大農(nóng)民從土地的束縛中逐漸解放出來，開始逐步向發(fā)達地區(qū)和經(jīng)濟發(fā)展相對較好城市遷移，城市原有的基礎(chǔ)設(shè)施已經(jīng)承載不了當下的城市人口，尤其是農(nóng)民工子女的受教育問題更為突出，隨著進城務(wù)工的農(nóng)民工越來越多，解決其子女的在城市的就學問題就更為嚴峻。近些年，國家對解決農(nóng)民工子女教育權(quán)保障問題也實施了一些政策措施，在取得了一定成績的同時也存在著一定問題，農(nóng)民工子女的受教育權(quán)保障水平仍舊不高。解決農(nóng)民工子女受教育權(quán)保障問題是落實教育公平戰(zhàn)略、促進社會公平正義、建設(shè)人力資源強國、
4、構(gòu)建社會主義和諧社會的一個重要課題。本文在阿瑪?shù)賮啯q森可行能力理論的研究視角下，以跟隨父母一起進城務(wù)工的農(nóng)民工子女受教育權(quán)實現(xiàn)情況為研究對象，在調(diào)查了農(nóng)民工子女實現(xiàn)受教育權(quán)現(xiàn)實困境的基礎(chǔ)上，分析了其問題產(chǎn)生的原因并提出了幾點相關(guān)的可行建議。全文共分為五個部分。第一部分是緒論。主要介紹了選題的背景、理論意義、現(xiàn)實意義、國內(nèi)外研究的現(xiàn)狀、研究的方法以及創(chuàng)新點；第二部分為基本概念以及理論闡述，主要包括基本概念的界定和可行能力理論的主要內(nèi)容；第三部分是對T市農(nóng)民工子女實現(xiàn)受教育權(quán)的現(xiàn)狀及受教育權(quán)保障存在的問題進行總
5、結(jié)，主要包括農(nóng)民工子女受教育權(quán)現(xiàn)狀以及在入學、就學、升學過程中存在的問題；第四部分是對T市農(nóng)民工子女受教育權(quán)保障方面出現(xiàn)的問題進行原因分析；第五部分是建議和對策，主要是根據(jù)T市的具體的實際情況，結(jié)合可行能力理論，對我國地方政府保障農(nóng)民工子女受教育權(quán)提出的政策建議。關(guān)鍵詞：可行能力農(nóng)民工子女受教育權(quán)教育保障IABSTRACTTheequalityofeducationrightsforthechildrenofmigrantworkershasbecomeoneofthehotissuesinrecentye
6、ars.SinceChina'sreformandopeningup,withtheprogressofscienceandtechnologyandtherapiddevelopmentofurbanandruraleconomy,farmersgraduallyfreedfromthebondageofthesoil,begangraduallytothedevelopedareasandeconomicdevelopmentisrelativelygoodurbanmigration,urbaninf
7、rastructurehasbeencarryingcurrenturbanpopulation,especiallythemigrantchildren'seducationproblemismoreoutstanding,alongwithmoreandmoremigrantworkersmigrantworkers,solvetheproblemoftheirchildrenintheschoolofthecityismoreserious.Inrecentyears,alllevelsofgover
8、nmentandsocietyisbecomingmoreandmoreattentiontomigrantchildreneducationproblem,ensurethequestionofwomen'swomentherighttoeducation,istocarryouttheeducationfairstrategy,promotetheconstructionofsocialequityandju
