大牛坊小學新生入學指導手冊

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1、大牛坊小學新生入學指導手冊目錄1、致家長的一封信……………………………………………第1頁2、給家長的建議…………………………………………...第1－3頁3、一年級學生良好習慣培養(yǎng)……………………………..第3－5頁4、家庭互動資料.................................第5－6頁5、大牛坊小學夏季作息時間表………………………………第7頁6、聯(lián)系電話……………………………………………………第7頁共9頁第9頁致家長的一封信各位家長：您好！首先，我們真誠地歡迎您和您的孩子共同加入我們大牛坊小學，這個溫馨和諧的大家庭

2、！同時，我們也對您能成為我們教育同盟線上親密的戰(zhàn)友表示最衷心的感謝！從現(xiàn)在起，您的孩子將正式由一名小朋友轉(zhuǎn)變成一個小學生。面臨這一重大轉(zhuǎn)折，孩子們往往會感到不適，急需給予恰當?shù)闹笇Ш蛶椭??；蛟S作為家長的您，也會在這段時間里對孩子的很多問題感到困惑。對此我校將秉承“和諧教育與快樂同行”的辦學宗旨，用我們精湛的教學藝術，真誠的愛心和耐心，熱心地為您和您的孩子提供最滿意的教學和教育服務，讓您放心，讓孩子開心！您和您的孩子都站在一條新的起跑線上。讓我們在這條起跑線上為孩子們加油、喝彩，讓他們健康快樂地成長！祝您身體健康、工作順利、家庭幸福！給

3、家長的建議著名的教育家葉圣陶曾說過：“什么是教育？簡單的一句話，就是養(yǎng)成良好的習慣”。英國詩人德萊敦說：“首先我們養(yǎng)出了習慣，隨后習慣養(yǎng)出了我們?！绷晳T，將伴隨人的一生。對孩子來說，要成就學業(yè)、事業(yè)，要擁有美好的人生，必須養(yǎng)成良好的習慣。兒童期是形成習慣的關鍵時期，尤其是一年級，它是建立常規(guī)、培養(yǎng)良好習慣的關鍵時期。共9頁第9頁根據(jù)一年級學生的年齡特點、心里特點，在這個階段培養(yǎng)各種良好習慣最易見效，抓住這個最佳時期就等于抓住了這個最佳時期就等于抓住了孩子未來的發(fā)展方向。1、良好的學習習慣是關鍵。家長可以有意識地培養(yǎng)孩子能安靜地坐下來，

4、開始的時間可以是15――20分鐘，以后再逐漸延長，不可操之過急。1）不要代孩子做功課。如果他遇到難題，在幫助他之前，必須先讓他思考一下。鼓勵孩子自己檢查作業(yè)。家長可以定期與孩子共同進行小結(jié)，并給予適當?shù)莫剟?，以便更好地激發(fā)孩子學習的興趣。2）讓孩子自己檢查完功課后再幫他檢查，如果孩子做的對，您就要表揚他；如果他做錯了，也不要批評他。請您和孩子一起做一下題目，看看到底是什么難住了她，在和他一起想辦法掌握學習方法。3）經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，在交換意見的時候，最好不要讓孩子在場。請勿在孩子面前批評學?；蚶蠋?，如果有任何意見建議，請直接與老師或

5、學校溝通。2、溫馨的生活環(huán)境是基礎1）選擇時機，多與孩子交流。不論您的工作多繁忙，請每天抽出與孩子單獨談話的時間，與孩子建立良好的朋友關系。創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。一個成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。2）學會賞識自己的孩子，不要凡事與別人的孩子相比共9頁第9頁給孩子樹立自信、鼓勵點滴進步。但是對待有缺點有錯誤的孩子也決不能姑息遷就。1）建立良好的作息制度，養(yǎng)成良好的生活習慣。每日堅持7:25按時入校，9:30前一定睡覺。家長要培養(yǎng)學生的自理能力，要讓學生能自己管理自己，該帶的東西一律由學生自己帶齊，上課時不要總給學生

6、送東西。1、教孩子與同學友好相處。同學之間在一起相處難免發(fā)生一些“矛盾”，正確看待學生之間的矛盾，不能只顧護短到學校來指責別人、為自己的孩子撐腰，這樣不僅容易嚇著孩子，也不利于自己的孩子。我們要詳細了解事情，引導孩子分析自己的不足和過失，設身處地地位別人著想，多一份理解與包容，少一些挑剔和埋怨。從小就懂得謙虛和禮讓、學會理解和尊重，將來他們就更能適應社會，更有發(fā)展空間。當然如果，同學的行為太過分，還是要告訴老師和家長，這是對自己的保護也是對同學的及時幫助。最后，溫馨的提示：為保證孩子的安全，接孩子時遙固定人來接。若需要別人代接時，應及

7、時打電話通知到本班教師。小孩行為反常要詢問有關情況，并及時與老師取得聯(lián)系。為便于管理，學生上學自己進入學校，家長只能送到校門口。沒有特殊情況，家長不要進入學校。放學時，家長一定不要圍在校門口，務必到指定地點接孩子放學。共9頁第9頁我們將要求孩子放學后排隊走到指定地點，中途禁止下對，請家長配合學校做好此項工作同時，請不要將車輛亂停亂放，以免影響自己和他人交通。一年級學生良好習慣的培養(yǎng)領域類別培養(yǎng)內(nèi)容具體要求個體性習慣學習習慣善于傾聽1.眼睛注視發(fā)言者2.不隨便打斷別人的話勇敢表達1.大膽表達自己的想法，說話聲音要洪亮。2.表達要說完整話

8、。正確書寫1.認真做到“三個一”：握筆距離筆尖一寸；眼睛距離書本一尺；胸離書桌一拳。2.規(guī)范書寫。生活習慣物品擺放1.用品用過之后放回原處并擺放整齊。2.每節(jié)課前把所需學習用品鞍要求擺放好。個人清潔1.勤剪指甲、勤洗澡。