身心障礙學(xué)生特殊教育相關(guān)專業(yè)服務(wù)實(shí)施計(jì)畫(huà)

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1、臺(tái)南市100年度特殊教育專業(yè)團(tuán)隊(duì)服務(wù)實(shí)施計(jì)畫(huà)一、依據(jù)：（一）特殊教育法第14、23、24條。（二）特殊教育法施行細(xì)則第18條（三）身心障礙教育專業(yè)團(tuán)隊(duì)設(shè)置與實(shí)施辦法辦理。二、目的：落實(shí)學(xué)生個(gè)別差異，透過(guò)特殊教育相關(guān)專業(yè)服務(wù)，以提升特教學(xué)生教學(xué)品質(zhì)促進(jìn)生活、學(xué)習(xí)基本技能以達(dá)有效學(xué)習(xí)之目標(biāo)。三、指導(dǎo)單位：教育部主辦單位：臺(tái)南市政府教育局承辦單位：民治特殊教育資源中心、永華特殊教育資源中心四、服務(wù)對(duì)象：本市學(xué)前暨國(guó)中小之特殊教育學(xué)生，領(lǐng)有身心障礙手冊(cè)、診斷證明書(shū)且經(jīng)鑑輔會(huì)安置者。五、服務(wù)內(nèi)容：由特殊教育專業(yè)人員結(jié)合特教教師、個(gè)案導(dǎo)師、教育行政人員與家長(zhǎng)等共同參與，提供統(tǒng)整

2、性特教相關(guān)專業(yè)服務(wù)。六、服務(wù)地點(diǎn)：身心障礙學(xué)生之教育場(chǎng)所。七、實(shí)施流程：時(shí)間內(nèi)容說(shuō)明備註100.2.-100.3.各校老師請(qǐng)於3/11前上網(wǎng)提報(bào)申請(qǐng)專業(yè)服務(wù)。請(qǐng)參照第八點(diǎn)100.3.1-100.3.31專任治療師評(píng)估學(xué)生能力。紙本與網(wǎng)路初審後，視個(gè)案能力需要至現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估。100.3.-100.4.依時(shí)數(shù)核撥金額到各校。以審核通過(guò)的服務(wù)人數(shù)為參考依據(jù)100.3.-100.12.治療師到校服務(wù)，參與IEP會(huì)議，並依IEP提供相關(guān)專業(yè)服務(wù)。100.9.為新個(gè)案申請(qǐng)專業(yè)服務(wù)(舊生不需申請(qǐng))。請(qǐng)兼任治療師服務(wù)之學(xué)校於12月23日前回傳回報(bào)表（附件2）。100.11.兼任治療師服

3、務(wù)時(shí)數(shù)須在10月底前消耗80%，12月16日前需全部核銷(xiāo)完，並填寫(xiě)回報(bào)表（附件2）。八、服務(wù)方式：(一)兼任治療師固定專責(zé)服務(wù)之學(xué)校時(shí)數(shù)依經(jīng)費(fèi)及各校學(xué)生比例核發(fā)一年的時(shí)數(shù)並依教育階段漸減，並預(yù)留10%供下學(xué)期新個(gè)案使用(含IEP上下學(xué)期會(huì)議各1小時(shí)；每位治療師1小時(shí)800元整，其他相關(guān)專業(yè)人員1小時(shí)600元整。依各校核定時(shí)數(shù)核撥兼任治療師固定專責(zé)服務(wù)之學(xué)校。)8(二)專任治療師將排時(shí)程到各固定專責(zé)學(xué)校服務(wù)。(三)個(gè)治療施於每次服務(wù)結(jié)束後，務(wù)必填寫(xiě)特教通報(bào)網(wǎng)專業(yè)服務(wù)內(nèi)容，並由個(gè)案所屬學(xué)?？己酥?，若成效不彰者得由特教中心專業(yè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人更換之。九、申請(qǐng)方式：（一）兼任治療

4、師固定專責(zé)服務(wù)之學(xué)校/集中式班級(jí)：根據(jù)學(xué)生需求，至特教通報(bào)網(wǎng)新增需專業(yè)服務(wù)之個(gè)案(操作流程：登錄特教通報(bào)網(wǎng)(www.set.edu.tw)→點(diǎn)選「專業(yè)服務(wù)」→點(diǎn)選「申請(qǐng)專業(yè)服務(wù)」→點(diǎn)選「新增申請(qǐng)學(xué)生」→點(diǎn)選「專業(yè)類(lèi)別」)勾選需要哪類(lèi)治療師服務(wù)(可1-3類(lèi))，並於12月23日前回傳服務(wù)時(shí)數(shù)（附件2）以確認(rèn)核銷(xiāo)完畢。註:[每年1-2月申請(qǐng)新生及舊生；9月申請(qǐng)新生(1-2月已申請(qǐng)者就不用再申請(qǐng))]（二）專任治療師服務(wù)之學(xué)校(身障資源班、在家教育、學(xué)前巡迴班、視障巡迴班…)：由個(gè)案特教輔導(dǎo)教師依學(xué)生需求，至特教通辦網(wǎng)(www.set.edu.tw)新增需專業(yè)服務(wù)之個(gè)案(操作

5、流程：登錄特教通報(bào)網(wǎng)(www.set.edu.tw)→點(diǎn)選「專業(yè)服務(wù)」→點(diǎn)選「申請(qǐng)專業(yè)服務(wù)」→點(diǎn)選「新增申請(qǐng)學(xué)生」→點(diǎn)選「專業(yè)類(lèi)別」)勾選需要那類(lèi)治療師服務(wù)(可1-3類(lèi))。若申請(qǐng)時(shí)間超過(guò)3月11日，則填寫(xiě)專業(yè)服務(wù)申請(qǐng)表（附件1），並寄送至(原臺(tái)南縣學(xué)校)民治特教資源中心：730臺(tái)南市新?tīng)I(yíng)區(qū)公誠(chéng)街5-1號(hào)或mail至ningchun@xuite.net蕭寧君治療師；(原臺(tái)南市學(xué)校)永華特教資源中心：700臺(tái)南市中西區(qū)永福路二段86號(hào)或mail至tnst@mail.tn.edu.tw郭雅雯治療師收），由中心的治療師與社工介入處理。（三）新生須加作「學(xué)生能力與學(xué)習(xí)環(huán)境評(píng)估

6、表」(附件3)以助治療師了解該新生狀況。十、其他注意事項(xiàng)：(一)特教老師或個(gè)案導(dǎo)師應(yīng)在場(chǎng)了解專業(yè)人員輔導(dǎo)重點(diǎn)及教學(xué)應(yīng)配合事項(xiàng)，並邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校參與(特別是初評(píng))。(二)請(qǐng)配合提供專業(yè)人員實(shí)施學(xué)生訓(xùn)練或輔導(dǎo)所需之場(chǎng)所或教具。(如器材、玩具等)(三）請(qǐng)?zhí)峁W(xué)生IEP、學(xué)習(xí)及輔導(dǎo)紀(jì)錄等相關(guān)資訊與治療師討論，並將其建議融入平時(shí)教學(xué)中。(四)申請(qǐng)服務(wù)之個(gè)案教師請(qǐng)主動(dòng)跟治療師協(xié)調(diào)服務(wù)時(shí)間，並於保障學(xué)生服務(wù)品質(zhì)之原則下，8確保學(xué)生權(quán)益，請(qǐng)治療師確實(shí)紀(jì)錄服務(wù)時(shí)數(shù)，並掌控及安排服務(wù)時(shí)間，務(wù)請(qǐng)?jiān)跁r(shí)限內(nèi)將所有服務(wù)時(shí)數(shù)皆服務(wù)完畢。10月底之前之經(jīng)費(fèi)執(zhí)行率需達(dá)80%，於12月中完成核銷(xiāo)。(五)

7、請(qǐng)個(gè)案導(dǎo)師聯(lián)絡(luò)治療師約定治療時(shí)間和通知參與IEP上下學(xué)期會(huì)議，若需更換治療師時(shí)請(qǐng)務(wù)必告知特教中心(蕭寧君治療師與郭雅雯治療師)由特教中心建議人選或?qū)W校推薦人選。(六)請(qǐng)各校務(wù)必要求治療師上網(wǎng)登錄服務(wù)紀(jì)錄及排課並於學(xué)期末填寫(xiě)行政績(jī)效評(píng)估表(操作流程：登錄特教通報(bào)網(wǎng)(www.set.edu.tw)→點(diǎn)選「專業(yè)服務(wù)」→點(diǎn)選「行政績(jī)效評(píng)估」→點(diǎn)選「填寫(xiě)」)勾選。十、經(jīng)費(fèi)：由教育部100年度補(bǔ)助本市特殊教育專業(yè)團(tuán)隊(duì)專業(yè)人員及助理人員相關(guān)經(jīng)費(fèi)下支付。十一、附件名稱：（一）附件1：臺(tái)南市100年度特殊教育相關(guān)專業(yè)服務(wù)申請(qǐng)表（二）附件2：臺(tái)南市100年度專業(yè)人員服務(wù)時(shí)間回報(bào)表（