林麗君成長規(guī)劃

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1、自我成長規(guī)劃一、自我剖析我是一個23歲剛走出大學(xué)校園的人齡孩子，我和許許多多這個年齡的人一樣，青春洋溢，朝氣十足。從大學(xué)開始接觸幼教，接觸孩子，我就愛上了幼師這個職業(yè)，愛上了孩子們天真的笑臉。我覺得，不急不躁是我最大的優(yōu)點，我愛孩子，我能理解孩子們總是有說不完的話，我能理解孩子們總是喜歡摸來摸去，我能理解孩子們喜歡推推擠擠。雖然必要的時候我會加以干涉。但是我覺得這就是我最大的優(yōu)點，我能站在一個孩子的角度來看孩子。同吋，我喜歡做手工，看到精美的作品時，我有滿滿的自豪感；我喜歡給孩子們講故事，當(dāng)生動的故事吸引孩子時，我覺得我的心和孩子的心

2、緊緊相連。不過我也有許多缺點，對于社會我了解很少，和家長的溝通也比較少，希望我以后能加強這一點。我也有點“溫柔”，有時候舍不得批評孩子，有時候不夠嚴肅。想成為一名優(yōu)秀的幼兒老師，我還有許許多多值得改進的地方。二、發(fā)展方向1、認真學(xué)習(xí)《3--6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《新課改》等文件精神，嚴格要求自己。用愛心、耐心、童心對待幼兒，關(guān)注每個幼兒，關(guān)注每個幼兒的每個細節(jié)。為成為一個優(yōu)秀的幼兒教師而努力。2、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷更新知識，豐富知識，開闊自己的視野，以先進的知識結(jié)構(gòu)提高教學(xué)質(zhì)量，以先進的教學(xué)設(shè)施提高教學(xué)效率。3、以愛的承諾嚴

3、格要求自己，教書育人，為人師表，做到敬業(yè)奉獻。建立和諧、平等的師幼關(guān)系；愛每一個幼兒，為每一個幼兒負責(zé)，做每一個幼兒可信賴的朋友。規(guī)范自己的言行，做孩子的榜樣。三、內(nèi)容措施1、積極參加政治學(xué)習(xí)，做好筆記；積極參加各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，做好筆記和反思，并和工作實際相結(jié)合，落實到工作中去。2、常說“要給孩子一碗水，教師要有一桶水”。而今，隨著社會的不斷進步，知識的不斷更新發(fā)展，要求我們的教師應(yīng)該是“一條流動的小溪”。幼兒教師雖然教給孩子的是粗淺的知識，但一定要是正確的、是合乎時代節(jié)拍的。要根據(jù)社會和科技的發(fā)展，不斷更新知識，完善自己的知識結(jié)

4、構(gòu)。所以我平時要認真閱讀幼教書籍，提高自己的理論水平，不斷更新教育觀念，做到邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊交流、邊反思，及時總結(jié)每階段工作的成績、存在的問題、解決的方法方式、反省自己的教育觀念，更好的開展工作。3、樹立以幼兒為本的教育思想，明確教育的目的不僅要讓幼兒學(xué)習(xí)知識、獲得知識，還要教幼兒學(xué)習(xí)做人，學(xué)會做人，學(xué)會理解、尊重、合作，熱愛自然，維護世界和平等。在一日生活中，提倡探究式學(xué)習(xí)，鼓勵幼兒大膽探索，主動學(xué)習(xí)。讓幼兒盡可能的利用身邊的實物，通過摸摸、說說、問問來調(diào)動多種感官學(xué)習(xí)，使他們從小養(yǎng)成觀察思考的習(xí)慣，以培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新

5、能力。4、在幼兒園中，時時有德育，處處有德育，充分利用日常生活中的德育因素，對幼兒進行良好習(xí)慣的培養(yǎng)。晨間活動滲透德育，在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，對幼兒進行“感恩”教育四、目標(biāo)達成1、首先要善于學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)，我給自己定了一個小目標(biāo)，每個月看一本書，最好是和教育有關(guān)的書，比如《愛的教育》、《孩子的一百種語言》等。2、其次，要善于反思，每天的備課本都要記錄自己的反思與評價；其次，每天放學(xué)，想一想今天自己做了什么，哪些環(huán)節(jié)對孩子是有幫助的；哪些環(huán)節(jié)是多余的；什么事情處理的很好；什么事情做的不夠好。3、再次，幼兒老師的基本功，比如舞蹈，鋼琴，imi

6、imi,不能丟掉，時常練一練，每天放學(xué)可以練，周末也可以練。4、最重要的是用心，每天的課用心備好，每天的半日活動用心準(zhǔn)備好，每天的半H活動用心組織。用真心換孩子和家長的真心。