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《小學部教導處工作計劃》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、三陂郭歸修低（小曇部丿教專處刻12016-?2017歎斗筱第一修期丿三陂郭靖學校教導處（小學部）工作計劃一、緊扣常規(guī)管理，規(guī)范教學行為本學期，要繼續(xù)完善教學常規(guī)管理制度，嚴格執(zhí)行課程計劃，要建立健全各種監(jiān)控機制，做到規(guī)定課程保質(zhì)保量執(zhí)行，促進學生健康、活潑、全面發(fā)展。加強課堂管理，提高課堂教學有效性。不斷更新教育觀念，不斷改進教學方法,積極探索，努力構(gòu)建科學、實用、高效的課堂教學模式。本學期教導處加強課堂巡查，并認真作好記錄，學期結(jié)束評選優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教師。1.加強養(yǎng)成教冇本學期，繼續(xù)堅持每日課堂巡查制度，以抓學牛課前行為習慣養(yǎng)成教育作為
2、教育教學的常規(guī)工作，做到“四個到位”——課前學生要到位、課前學具要到位、課前組織要到位、課前師生問好要到位。2.突出學科重點（1）語文：抓實“厚積”。（識）提高識字教學效率，讓學生在大量課外閱讀屮鞏固生字，特別注意形近、音近字。（寫）重視寫字教學，注意學生的寫字姿勢。（背）除了背誦教材中應(yīng)背的文章與古詩，繼續(xù)積累背誦名篇佳作。（作）進行體驗活動作文的探索。根據(jù)教材和生活實際，倡導低年級學生寫話,屮高年級寫日記或周記。（2）數(shù)學：抓實“靈活”。結(jié)合本學期書店贈送的教輔資料，加強數(shù)學思維能力的訓練，通過強化學生的數(shù)學說理、應(yīng)用題思路訓練等途徑促
3、使學生的數(shù)學思維更清晰、更深刻。試行學生錯題本制度。（3）英語、科學：抓實“運用”。提高學生英語會話能力，，注重研究學生學習英語的心理狀態(tài)。注重科學實驗操作，采用多種手段、多種方法激活學生興趣，增強教學目標意識，強化課堂質(zhì)量意識。（4）音體美學科：充分展示藝體特色，把好質(zhì)量關(guān)。嚴格執(zhí)行課程計劃，根據(jù)全校休育、活動安排表，不折不扣上好每一堂課，不無故占用、挪用。3.細化過程管理以“教學檢查工作”為抓手，促進教師邊好教學過程每一步。（查教學計劃、查課堂常規(guī)、查作業(yè)布置與批改、查課外輔導、查各類檢測），加強教學常規(guī)管理，全而提高教育教學質(zhì)量。本學
4、期特別關(guān)注學生作業(yè)質(zhì)量，教學檢查傾向于學生作業(yè)的布置和批改情況調(diào)查。（1）查作業(yè)布置。嚴格執(zhí)行上級關(guān)于學生作業(yè)的相關(guān)規(guī)定，課堂作業(yè)課內(nèi)完成，一二年級不留書面家庭作業(yè)，中高年級書面家庭作業(yè)總量不超過一小時。教師課堂作業(yè)設(shè)計求精：課堂作業(yè)設(shè)計要圍繞文本目標，走向生本。各學科在課堂上要為學生的課堂作業(yè)練習留足實踐的時間。尤其是語文、數(shù)學、英語、科學等學科的課堂作業(yè)練習時間必須不少于10分鐘。家庭作業(yè)設(shè)計重“趣”:趣在多元性、趣在實踐性、趣在創(chuàng)造性。(2)查作業(yè)批改：作業(yè)必須堅持“五必”，即有發(fā)必收，有收必批，有批必反饋，有錯必糾，有練必評。對特殊
5、學生作業(yè)堅持面批，適時應(yīng)用短語加等第的激勵性評價手段批改作業(yè)。在批改“細心、細致”的前捉下，注重研究作業(yè)批改的形式和實效性。本學期將進行作業(yè)質(zhì)量情況的全面調(diào)查，教導處對作業(yè)規(guī)范及批改等存在問題的班級重點跟蹤檢查，督促整改。二、狠抓校本教研，優(yōu)化研學一體進一步加強教研組的建設(shè)，完善以校本為主的教研活動制度，促進學校發(fā)展和教師發(fā)展，努力使學校成為學習型組織。在教研方式上重點開展展示、聽課、交流、互動；在教研形式上重點釆取多種力量介入，同伴互助、骨干引領(lǐng)、專家示范；要積極引導教師反思課堂教學，倡導教師從問題入手，在強化行為研究屮明辨自我的思想，要
6、求每位教師在實踐屮學會思考，針對教學屮所反映的典型問題、熱點問題、癥結(jié)問題，實施專題性的研討交流，開展主題教學研討活動，教師要及時反思并把活動中所取得的認識與理念付諸實踐，做到“研有所獲，獲有所用”,走自我發(fā)展之路。三、構(gòu)建成長平臺，抓教師隊伍建設(shè)。面向全體：根據(jù)學校教學的實際和教師的現(xiàn)狀，充分利用學校業(yè)務(wù)學習和教研組活動時間，組織教師學習培訓，大量開展聽課、評課和各類研討活動，促進教師專業(yè)技能提升，從而推動整個學校的課堂教學的改革。青年培養(yǎng)：對事業(yè)心強、勤于鉆研、善于學習、有培養(yǎng)前途的青年教師要提供更多展示、交流才華的機會。通過培訓學習、
7、校際交流、師徒結(jié)對、聽課評課、公開課展示等活動等形式加快青年教師的專業(yè)成長。積極鼓勵青年教師參加各級各類學科競賽、評優(yōu)課比賽，使他們盡快脫穎而出。四、加強培訓力度，濃厚教研氛圍外出培訓：在組織開展校本培訓的基礎(chǔ)上，支持教師外出參與教學探究活動，對于外出參加培訓的教師，返校后要將學習心得體會與同學科教師交流，以實現(xiàn)資源共享。校內(nèi)研究：木學期開展課題，都要有計劃、有組織地落實研究，切實提高課題研究的實效。在各類課題研究的過程中，我們將規(guī)范過程管理，加強總結(jié),確保課題研究的穩(wěn)步推進，多創(chuàng)課題研究的階段性成果，提高課題研究論文的檔次，全面提升課題研
8、究品質(zhì)。。校際交流：做好與幫扶學校的交流活動，加強與其他兄弟學校的聯(lián)系，積極開展教學研討活動，拓寬我校教師的視野，提升教師的教科研能力。五、營造書香校園，滲透養(yǎng)成教育繼續(xù)做好“讀
