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《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)引論new》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、第1章數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)引論一、授課題目：數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)引論二、教學目的、要求：1．了解數(shù)據(jù)庫的基本概念，關(guān)系型數(shù)據(jù)庫的定義和特點，數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的組成。2．掌握數(shù)據(jù)庫體系結(jié)構(gòu)及映象。3．熟悉數(shù)據(jù)庫處理的發(fā)展歷程及各種類型的數(shù)據(jù)庫。三、本章重點了解和掌握數(shù)據(jù)庫中的有關(guān)的概念、數(shù)據(jù)模型、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的組成、體系結(jié)構(gòu)及映象。四本章難點掌握數(shù)據(jù)庫體系結(jié)構(gòu)及映象。五主要教學內(nèi)容1.1信息、數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)處理1.2數(shù)據(jù)模型1.3數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)1.4數(shù)據(jù)與信息六、教學過程1.1信息、數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)庫與數(shù)據(jù)處理導入：數(shù)據(jù)是數(shù)據(jù)庫中存儲的基本對象，數(shù)據(jù)大多
2、數(shù)人頭腦中第一反應(yīng)就是數(shù)字。其實數(shù)字只是最簡單的一種數(shù)據(jù)，是數(shù)據(jù)的一種傳統(tǒng)和狹義的理解。廣義的理解，數(shù)據(jù)的種類很多如文字、圖形、圖像、聲音、學生的檔案記錄、貨物的運輸情況等這些都是數(shù)據(jù)那么對于數(shù)據(jù)的概念如何定義呢。我們從兩個方面考慮。即數(shù)據(jù)內(nèi)容和數(shù)據(jù)形式。1、信息是指數(shù)據(jù)經(jīng)過加工處理后所獲取的有用知識。信息是以某種數(shù)據(jù)形式表現(xiàn)的。信息是人圍繞某個目的從相關(guān)數(shù)據(jù)中提取有價值的意義如從學生的成績的記錄數(shù)據(jù)中我們可以得到該生是否可以獲得獎學金等信息。又如“2005年碩士研究生英語考試初試不考聽力”，對接受者有意義，使
3、接受者據(jù)此作出決策。也可以這樣說信息是人們消化理解的數(shù)據(jù)，是對客觀世界的認識。舉：一個部門領(lǐng)導要求每個職工分別在一張紙上寫下他們的年齡。每張紙只有一行含義簡單的“數(shù)據(jù)”。而經(jīng)理可以這些數(shù)據(jù)中獲得“信息”他能夠以此確定超過50歲的職工有多少，職工平均年齡是多少，最年輕的職工年齡是多少等等。通過例子：目的是把信息用數(shù)據(jù)的形式表示出來，然后再獲得別外一些信息.那么數(shù)據(jù)是什么呢？2、數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)是承載信息的物理符號或稱為載體。（1）數(shù)據(jù)內(nèi)容：是指所描述客觀事物的具體特性，也就是通常所說的數(shù)據(jù)的“值”。（2）數(shù)據(jù)形式：是指數(shù)
4、據(jù)內(nèi)容存儲在媒體上的具體形式，也就是通常所說的數(shù)據(jù)的“類型”。數(shù)據(jù)主要有數(shù)字、文字、聲音、圖形和圖像等多種形式。3、數(shù)據(jù)庫為了實現(xiàn)一定的目的而按某種規(guī)則和方法組織起來的“數(shù)據(jù)”的“集合”。4、二者區(qū)別數(shù)據(jù)和信息是兩個相互聯(lián)系、但又相互區(qū)別的概念；數(shù)據(jù)是信息的具體表現(xiàn)形式，信息是數(shù)據(jù)有意義的表現(xiàn)。舉例1.1.2數(shù)據(jù)處理數(shù)據(jù)處理：是將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為信息的過程。數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)處理信息文字、數(shù)字、圖形、圖像、聲音等文字、數(shù)字、圖形、圖像、聲音等收集、整理、存儲、加工、分類、維護、排序、檢索和傳輸?shù)炔僮鳌Ｒ耄簲?shù)據(jù)處理的問題就是數(shù)
5、據(jù)管理。計算機數(shù)據(jù)管理隨著計算機硬件軟件技術(shù)和計算機應(yīng)用范圍的發(fā)展而不斷發(fā)展，大致經(jīng)歷了以下幾個階段：一、人工管理階段二、文件管理階段三、數(shù)據(jù)庫管理階段具體內(nèi)容：一、人工管理階段（50年代初）早期的計算機主要用于科學計算，計算處理的數(shù)據(jù)量很小，基本上不存在數(shù)據(jù)管理的問題。如下圖所示：問題計算程序相關(guān)數(shù)據(jù)算法處理結(jié)果用戶確定編程語言輸入用戶針對某個特定的求解問題，首先確定求解的算法，然后利用計算機系統(tǒng)所提供的編程語言，直接編寫相關(guān)的計算程序，給出自帶的相關(guān)數(shù)據(jù)，將程序和相關(guān)的數(shù)據(jù)，通過輸入設(shè)置計算機，計算機處理完
6、后輸出用戶所需的結(jié)果，不同的用戶針對不同的求解問題均要編制各自的求解程序整理各自程序所需要的數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)的管理完全由用戶自己負責。這就是所說的數(shù)據(jù)的人工管理階段。人工管理數(shù)據(jù)具有的特點：1、數(shù)據(jù)不保存由于當時計算機主要用于科學計算一般不我數(shù)據(jù)長期保存，中是在計算某些課題時將數(shù)據(jù)輸入用完就走。2、應(yīng)用程序管理數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)需要由應(yīng)用程序自己管理，沒有相應(yīng)的軟件系統(tǒng)負責數(shù)據(jù)的管理工作。如數(shù)據(jù)類型、格式、或者數(shù)據(jù)量存取方法、輸入輸出方式等發(fā)生改變，就要做出相應(yīng)的修改。這就給應(yīng)用程序開發(fā)人員嗇了很重的負擔，并且效率很低。3、數(shù)
7、據(jù)不共享，且冗余度大數(shù)據(jù)是面向某一應(yīng)用程序，一組數(shù)據(jù)只能一個程序，婁多個應(yīng)用程序涉及相同數(shù)據(jù)時，由于必須各自定義，無法互相利用，互相參照，因此程序與程序之間有大量的，冗余數(shù)據(jù)。4、數(shù)據(jù)不具有獨立性數(shù)據(jù)的修改必須程序做相應(yīng)的修改。二、文件管理階段（50年代后期至60年代中后期）1、操作系統(tǒng)：有效地管理計算機資源。2、文件管理：數(shù)據(jù)以文件形式組織與保存。3、文件：一組具有相同結(jié)構(gòu)的記錄的集合。4、記錄：是由某些相關(guān)數(shù)據(jù)項組成的。學號姓名年齡入學成績1001李志234001002張朋24500特點：1、數(shù)據(jù)可以長期保
8、存磁盤、磁鼓等外存2、由文件系統(tǒng)管理數(shù)據(jù)按文件名訪問，按記錄進行存取。3、數(shù)據(jù)共享性差，冗余較大文件仍然面向應(yīng)用程序。4、數(shù)據(jù)獨立性差三、數(shù)據(jù)庫管理階段（60年代末）引入：數(shù)據(jù)庫管理階段是在文件管理基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。數(shù)據(jù)庫管理階段是60年代末在文件管理基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。到了此階段與文件系統(tǒng)的本質(zhì)區(qū)別是數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)實現(xiàn)整體數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)化。也就是不僅要描述數(shù)據(jù)的本身還要描述數(shù)據(jù)之間的關(guān)系。下面
