圓明園的毀滅PPT (2)

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1、21.圓明園的毀滅走進昔日的圓明園金碧輝煌的殿堂玲瓏剔透的亭臺樓閣安瀾園獅子林平湖秋月雷峰夕照蓬萊瑤臺武陵春色民族建筑西洋景觀圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。請你來介紹一下家鄉(xiāng)或者學(xué)校里的不同風(fēng)格的景物，也用上“有……也有……,不僅有……還有……?！边@樣的句式。家鄉(xiāng)有（）的（），也有（）的（）；校園里不僅有（）的（），還有（）的（）。十二生肖噴水頭他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運；實在

2、運不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略軍奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天，煙云籠罩整個北京城。他們把園內(nèi)能拿走的東西，掠走；凡是統(tǒng)統(tǒng)拿不動的，就用大車或牲口搬運；實在運不走的，就破壞、毀掉。任意他們有的搬走景泰蘭瓷瓶，有的挑選高級皮大衣，有的去拿鑲嵌珠玉的掛鐘。有的背負大口袋，裝滿了各色各樣的珍寶。有的往外衣寬大的口袋里裝進金條和金葉；有的帽子里放滿了紅蘭寶石、珍珠和水晶石；有的脖子上掛著翡翠項圈……－個英國軍官從一座有500尊神像的廟里掠得一個金佛像，可值上萬兩白銀。法軍總司令的兒子掠得的財寶可

3、值30萬法郎，裝滿了好幾輛馬車。另一個英國軍官，一次即從園內(nèi)竊得兩座金佛塔（均為三層，一座高2米多，一座高近2米）及其他大量珍寶，找了7名壯夫替他搬運回軍營。工兵們帶著大斧，把家具統(tǒng)統(tǒng)砸碎，取下上邊的寶石。一些人打碎大鏡子，另一些人兇狠地向大燭臺開槍射擊，以此取樂。大部分法國士兵手掄木棍，將不能帶走的東西全部搗碎。圓明園中，沒有了金碧輝煌的殿堂，也沒有了玲瓏剔透的亭臺樓閣。沒有了象征著熱鬧街市的“買賣街”，也沒有了象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野，還沒有了根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的景物，如“蓬萊瑤臺”、“武陵春色”。園中不僅沒有了民族建

4、筑，還沒有了西洋景觀。上自先秦時代的青銅禮器沒有了，下至唐、宋、元、明、清歷代名人書畫、奇珍異寶也沒有了。課文題目是“圓明園的毀滅”，可為什么要用較大篇幅去寫它輝煌的過去？這樣寫有什么好處？21.圓明園的毀滅同學(xué)們，結(jié)合你們搜集的資料，你能說說圓明園為什么會毀滅嗎？圓明園的大火早已熄滅，可是我們思考的腳步不能停止。今天的學(xué)習(xí)只是給同學(xué)們打開了一扇小小的門，希望大家從這扇門出發(fā)，主動搜集與整理文字或圖片資料，了解中國曾經(jīng)蒙受的恥辱，懷著更多的思考走向未來的人生。作業(yè)：1、搜集文字或圖片資料，了解舊中國曾經(jīng)蒙受的恥辱和今日祖國的強大。

5、2、讀后感：結(jié)合書后130頁的讀后感，也將自己學(xué)完這篇課文后的感想寫一寫。3、結(jié)合板書背誦3、4自然段。