珍愛(ài)國(guó)寶—秦始皇陵兵馬俑

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1、珍愛(ài)國(guó)寶--秦始皇陵兵馬俑華西小學(xué)安振華教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生了解秦始皇陵兵馬俑的藝術(shù)特色，以喚起學(xué)生對(duì)我們祖國(guó)擁有的珍貴文物重視與愛(ài)護(hù)之心，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情操。2、指導(dǎo)學(xué)生了解、欣賞雕塑藝術(shù)的一些特征。3、鼓勵(lì)學(xué)生搜集有關(guān)秦始皇統(tǒng)一中國(guó)的歷史資料。教學(xué)重難點(diǎn)：1、搜集秦始皇陵兵馬俑的歷史資料并欣賞。2、談?wù)剬?duì)秦始皇兵馬俑的感受。教學(xué)過(guò)程：一、引導(dǎo)階段1、導(dǎo)入課題"珍愛(ài)國(guó)寶──秦始皇陵兵馬俑"（1）地理位置（2）發(fā)現(xiàn)時(shí)間（3）規(guī)模2、介紹歷史人物──秦始皇其主要政績(jī)：（1）政治上，統(tǒng)一中國(guó)（建立秦朝）（2）經(jīng)濟(jì)上，統(tǒng)一幣制（制定度量衡）（3）文化上，統(tǒng)一文字（使

2、用小篆）二、發(fā)展階段1、了解秦始皇陵兵馬俑的藝術(shù)特色（1）雕塑的藝術(shù)風(fēng)格（寫(xiě)實(shí)、抽象、夸張變形）比照秦始皇兵馬俑的雕塑藝術(shù)風(fēng)格──寫(xiě)實(shí)手法。（2）根據(jù)錄像描述寫(xiě)實(shí)的具體體現(xiàn)：A、軍陣（氣勢(shì)磅礴、陣容壯闊、布局嚴(yán)謹(jǐn)）B、人物特征（臉型方闊、體態(tài)高大、栩栩如生）C、戰(zhàn)馬、兵器。（3）概括：兵馬俑雕塑的寫(xiě)實(shí)手法不僅表現(xiàn)在整體的把握上，而且在細(xì)部方面也體現(xiàn)了一絲不茍、形象逼真的特點(diǎn)。2、師生共同探討學(xué)習(xí)（1）分組觀察圖片、模型，分析兵馬俑的細(xì)部刻畫(huà)。A、發(fā)式；B、胡須；C、臉部表情；D、姿勢(shì)；E、裝束；F、陶馬三、探索評(píng)價(jià)1、中外賓客對(duì)秦始皇兵馬俑的評(píng)價(jià)2、小結(jié)：秦始皇兵

3、馬俑是以現(xiàn)實(shí)生活為題材而塑造的，具有鮮明的個(gè)性和強(qiáng)烈的時(shí)代特征，為中華民族燦爛的文化增添光彩，給世界藝術(shù)史補(bǔ)充了光輝的一頁(yè)。3、[陶俑]：（1）秦始皇兵馬俑出現(xiàn)的歷史背景和思想文化原因是什么？結(jié)論：自秦漢以來(lái)的厚葬風(fēng)俗，統(tǒng)治階級(jí)注重修建自己的陵墓。陵墓雕刻是古代陵墓建筑的重要組成部分。（2）秦始皇兵馬俑的藝術(shù)特點(diǎn)。結(jié)論：細(xì)膩生動(dòng)的個(gè)性與氣勢(shì)磅礴的整體相協(xié)調(diào)統(tǒng)一。秦始皇兵馬俑是中國(guó)雕塑的重要代表，其地位代表中國(guó)。法國(guó)前總理希拉克參觀完說(shuō)：世界上有7大奇跡，現(xiàn)在要加上秦俑。不看金字塔，不算真正到過(guò)埃及；不看秦俑坑，不算真正到過(guò)中國(guó)。四、課后拓展1、說(shuō)一說(shuō)：你還想知道哪

4、些與"秦始皇陵兵馬俑"有關(guān)的內(nèi)容？2、有待探討的問(wèn)題：（1）秦始皇陵兵馬俑具有哪些歷史文化價(jià)值？（2）什么叫世界文化遺產(chǎn)？我國(guó)有哪些地方被列入世界文化遺產(chǎn)？（3）中國(guó)古代俑的歷史作用是什么？（4）泥塑、陶器與青銅器的發(fā)展歷史又是怎樣？