學(xué)習(xí)行為和社火行為

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1、先天性行為和學(xué)習(xí)行為第二節(jié)一只剛出生不久的小狗，來到陌生的主人家，剛開始有點(diǎn)怕人，只會乖乖的吃飯、睡覺。后來經(jīng)過主人的訓(xùn)練以后，它學(xué)會了到指定的地方去大小便，還學(xué)會了簡單的加減法，它還經(jīng)常在客人面前表演節(jié)目呢！于是，這家的主人對它是疼愛有加，每頓飯都有好吃的，還直夸它聰明呢。小故事：想想議議1.小狗生下來就會吃飯、睡覺么？2.小狗生下來就會到指定地點(diǎn)去大小便么？4.以上這三種行為一樣么？有哪些種行為是一樣的？3.小狗生下來就會簡單的加減法么？1.、先天性行為概念：動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為。舉例：蜜蜂采蜜親鳥育雛蜘蛛結(jié)網(wǎng)一.先天性行為和學(xué)習(xí)行為2、學(xué)習(xí)行為概念：（不

2、是動物生來具有的，而）是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。(又叫后天性行為）舉例：鸚鵡學(xué)舌馬戲表演紅燈停，綠燈行。1.在迷官的一臂安上電極，而另一臂是潮濕的暗室，其中還有食物。當(dāng)蚯蚓爬到安有電極的一臂時，它就會受到電擊。經(jīng)過多次嘗試和錯誤后，蚯蚓能夠?qū)W會直接爬向潮濕的暗室。學(xué)習(xí)行為2.剛出生的小袋鼠只有人的手指那樣大，眼睛還睜不開。它出生時掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再從尾尖爬到母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶。先天性行為3.一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲，就像喂自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個星期。

3、先天性行為4.很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也學(xué)會了偷喝牛奶。學(xué)習(xí)行為5.菜青蟲取食十字花科植物，而不吃其他植物的葉子。先天性行為6.幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，會利用一根蘸水的樹枝從洞穴中釣取白蟻?zhàn)鳛槭澄?。學(xué)習(xí)行為當(dāng)香蕉被掛在高處，徒手拿不到時，黑猩猩會把幾個木箱堆疊起來，然后爬到木箱頂上去摘香蕉。討論2、對比分析資料1和資料2，先天性行為和學(xué)習(xí)行為對動物維持生存的意義有什么不同？動物的先天性行為往往是一些簡單的、出生時就必不可少的行為。而學(xué)習(xí)行為則是動物不斷適應(yīng)多變環(huán)境，得以更好地生存和繁衍的重要保證。動物的生

4、存環(huán)境越復(fù)雜多變，需要學(xué)習(xí)的行為也就越多。動物的學(xué)習(xí)行為是比先天性行為更高級的一種行為。3.先天性行為和學(xué)習(xí)性行為對動物維持生存的意義有什么不同?先天性行為:簡單，是生物生存的基礎(chǔ).學(xué)習(xí)行為:更好地適應(yīng)環(huán)境，更好地生存和繁衍的重要保證。動物的生存環(huán)境越復(fù)雜多變，需要學(xué)習(xí)的行為就越多。動物的學(xué)習(xí)行為是比先天性行為更高級的一種行為.3、分析資料3，先天性行為有哪些局限性？雖然美國紅雀喂養(yǎng)金魚的行為是出于本能，但這對于美國紅雀來說，是一種浪費(fèi)，因?yàn)樗桂B(yǎng)的金魚對本物種的延續(xù)沒有任何意義；從另一個角度說，任何動物都不可能靠父母喂養(yǎng)一生，如果一種生物一生只具備先天性行為而沒有學(xué)習(xí)行為，這種生物就會

5、因找不到食物或不能逃避敵害等而被大自然淘汰。研究發(fā)現(xiàn)，就連動物界最低等的原生動物草履蟲，也是有學(xué)習(xí)能力的。4、不同動物的學(xué)習(xí)能力有差別嗎？學(xué)習(xí)行為有遺傳因素的作用嗎？有差別。動物越低等，學(xué)習(xí)能力就越差。對于同種動物的不同個體或不同種的來說，即使學(xué)習(xí)條件相同，學(xué)習(xí)的速度也會有差異，這是因?yàn)閷W(xué)習(xí)行為也會受到遺傳因素的影響。1920年的一天，在印度加爾格達(dá)西南部的一個小城附近，一位牧師救下了兩個由狼撫養(yǎng)長大的女孩。這兩個女孩，大的有七、八歲，起名為卡瑪娜，她后來活到了十七歲；小的不到兩歲，救下后不到一年就死在了孤兒院里?？ì斈认矚g用四肢爬行，白天縮在黑暗的角落里睡覺，夜里則象狼一樣嚎叫，四處游

6、蕩，想逃回叢林。她有許多特征都和狼很相像：嗅覺靈敏，牙齒尖利，喜歡吃生肉，耳朵還能抖動。她十五歲時的智力水平大致相當(dāng)于三歲半的兒童?？蒲腥藛T努力教她說話，可她直到死前也沒有學(xué)會說一句話。1、狼孩的這種行為是屬于先天性行為還是學(xué)習(xí)行為？2、你對人類的學(xué)習(xí)行為有什么新的認(rèn)識？3、這則材料對你有何啟示？動動腦筋①母雞哺育小雞雛先天性行為②蚯蚓走迷宮③螳螂捕蟬，黃雀在后④鸚鵡學(xué)舌學(xué)習(xí)行為⑤黑猩猩取螞蟻⑥蜜蜂采蜜⑦小狗算算術(shù)⑧海豚鉆火圈⑨蜘蛛結(jié)網(wǎng)二、動物的各種行為動物的行為是指動物進(jìn)行的有利于它們存活和繁殖后代的活動。攻擊行為、包括覓食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為等。覓食行為：是指通過獨(dú)特的

7、方式獲取生存所需食物的行為。返回防御行為：是指動物對付外來侵略，保衛(wèi)自身的生存，或者對種群中其它個體發(fā)出警戒而發(fā)生的行為。返回繁殖行為：是指動物繁殖有關(guān)的行為。返回遷徙行為：是指動物季節(jié)性地更換住處的現(xiàn)象。返回鮭魚洄游遷徙行為提出問題小鼠走迷宮獲取食物是學(xué)習(xí)行為嗎？作出假設(shè)小鼠走迷宮獲取食物是學(xué)習(xí)行為。制定計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃分析結(jié)果得出結(jié)論三.研究一種動物的行為小鼠需要經(jīng)過多次嘗試和錯誤，才能通過迷宮獲得食物，是學(xué)習(xí)行為。1.研究動物行為