以詩(shī)之名 席慕蓉

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1、第1部分回望——自序第2部分執(zhí)筆的欲望時(shí)光長(zhǎng)卷誰(shuí)說(shuō)綿延不絕？誰(shuí)又說(shuō)不舍晝夜？其實(shí)我們的一生只是個(gè)空間有限的展示柜時(shí)光是畫在絹上的河流這一生的青綠山水無(wú)論再怎么精心繪制再怎么廢寢忘食也只能漸次鋪開(kāi)再漸次收起凡不再展示的就緊緊卷入畫軸成為昨日2010.7.4執(zhí)筆的欲望——敬致詩(shī)人池上貞子一生或許只是幾頁(yè)不斷在修改與謄抄著的詩(shī)稿從青絲改到白發(fā)有人還在燈下這執(zhí)筆的欲望從何生成？其實(shí)不容易回答我只知道絕非來(lái)自眼前的肉身有沒(méi)有可能是盤踞在內(nèi)難以窺視的某一個(gè)無(wú)邪又熱烈的靈魂冀望借文字而留存？是隱藏也是釋放為那一路行來(lái)頻頻撿拾入懷的記憶芳

2、香是癡狂并且神傷為那許多曾經(jīng)擦肩而過(guò)之后就再也不會(huì)重逢的光影圖像是隱約的呼喚是永遠(yuǎn)伴隨著追悔的背叛是絕美的誘惑同時(shí)不也是那絕對(duì)無(wú)力改變的承諾？如暗夜里的飛蛾不得不趨向燭火就此急急奔赴向前頭也不回的我們的一生啊請(qǐng)問(wèn)還能有些什么不一樣的解說(shuō)？今夜窗里窗外宇宙依然在不停地消蝕崩壞這執(zhí)筆的欲望究竟從何而來(lái)？為什么有人有人在燈下還遲遲不肯離開(kāi)？2009.1.7附注：池上貞子教授是我的詩(shī)選集日譯本《契丹的玫瑰》（東京思潮社）的譯者。她邀我為此譯本寫一篇序，我遂以此詩(shī)為序文的開(kāi)始。一首詩(shī)的進(jìn)行——寄呈齊老師一首詩(shī)的進(jìn)行在可測(cè)與不可測(cè)之間

3、（譬如赴約有時(shí)舟車順暢而又靜定有時(shí)卻是在出發(fā)之后才能發(fā)覺(jué)踏上的怎么會(huì)是一條全然陌生的路徑）仿佛已經(jīng)超越了我們自身的種種認(rèn)知超越了悔恨和悵惘或者寂寞或者憂傷眼前是一片模糊的荒蕪遠(yuǎn)方有光卻是難以辨識(shí)的微弱光芒“俱往矣！”“俱往矣！”耳旁不斷有聲音低低向我提醒仿佛要攔阻我的前行可是那已經(jīng)逝去了的一切時(shí)刻不也都曾經(jīng)分秒不差地在我們的盼望和等待之中微笑著一一翩然來(lái)臨不也都是曾經(jīng)何其真實(shí)貼近可觸摸可環(huán)抱的擁有即使成為灰燼也是玫瑰的灰燼即使深埋在流沙之下也是曾經(jīng)傲人的幾世繁華（生命曾經(jīng)燦放如花如一季又復(fù)一季永不結(jié)束的盛夏）因而今夜的我并

4、非再多有貪求我只想知道是什么還在誘惑著我們執(zhí)意往詩(shī)中尋去出現(xiàn)在燈下的這些散亂的文字究竟又是由誰(shuí)在控制意念初始如野生的藤蔓彼此糾纏是忽隱忽現(xiàn)的鹿群挪移不定我摸索著慢慢穿過(guò)那些被迷霧封鎖住的山林深處聽(tīng)見(jiàn)溪澗輕輕奔流跳躍的聲音我的詩(shī)也逐漸成形終于來(lái)到了皓月當(dāng)空的無(wú)垠曠野才發(fā)現(xiàn)在字里行間等待著我的解讀的原來(lái)是一封預(yù)留的書(shū)信是來(lái)自遼遠(yuǎn)時(shí)光里的一種仿佛回音般的了解與同情（直指我心啊天高月明曠野上是誰(shuí)讓我們重新認(rèn)識(shí)并且終于相信了那一個(gè)在詩(shī)中的自己）據(jù)說(shuō)潮汐的起伏是由于月光巖岸的剝蝕大多是來(lái)自海浪而我此刻腳步的遲疑蹣跚以及心中欲望的依舊千

5、回百轉(zhuǎn)能不能也有個(gè)比較簡(jiǎn)單的答案是否只因?yàn)閻?ài)與記憶曾經(jīng)無(wú)限珍惜才讓我們至今猶得以得以執(zhí)筆？2009.7.31明鏡——再寄呈齊老師您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：時(shí)間深邃難測(cè)，用有限的文字去描繪時(shí)間真貌，簡(jiǎn)直是悲壯之舉。而如今文字加時(shí)間再乘以無(wú)盡的距離遂成明鏡如倒敘的影片在瞬間將一切反轉(zhuǎn)才能含淚了然于所有的必然以及一生里的許多不得不如此的理由縱使回到最初面對(duì)的仍是烽火漫天尸橫遍野的昨日可是鏡中與鏡前的這個(gè)人啊卻怎么也不能否認(rèn)系住靈魂免于漂泊的另有一根金線如文學(xué)之貫穿在天堂與地獄之間有些領(lǐng)會(huì)日夜在心何等幽微何等潔凈或許有人會(huì)說(shuō)只因?yàn)樵谀菚r(shí)生命曾經(jīng)

6、是何等不可置信的美好與年輕其實(shí)明鏡既成您就無(wú)需再作任何的回答這一泓澄明如水的鑒照正是沉默的宣示向世界昭告歷經(jīng)歲月的反復(fù)挫傷之后生命的本質(zhì)如果依然無(wú)損就應(yīng)該是近乎詩(shī)2009.10.6附注：8月27日在《聯(lián)合報(bào)》副刊發(fā)表的《一首詩(shī)的進(jìn)行》，由于沒(méi)有先給齊邦媛教授過(guò)目，所以未敢加注。想不到發(fā)表之后，齊老師竟來(lái)電話相詢：“這首詩(shī)是寫給我的吧？”果然，詩(shī)心其實(shí)難以掩藏，得此肯定，我欣喜萬(wàn)分。當(dāng)下征得齊老師的同意，以后收入詩(shī)集時(shí)，可以加上一個(gè)小標(biāo)題：“寄呈齊老師”。因此，今天的這一首，就是“再寄呈齊老師”了。兩首新詩(shī)，都是讀了齊老師的

7、《巨流河》之后寫成的。秘教的花朵詩(shī)的秘密在于出走或者隱藏集中所有的意念于筆尖然后背道而馳不可能再停留在原地也并非為了去取悅于你那魅惑如薰香蜜蠟雕琢出的秘教的花朵來(lái)自靈魂所選擇的信仰似近又遠(yuǎn)仿佛是自身那幽微的心房時(shí)而又仿佛是那難以觸及的渺茫的穹蒼2010.11.13春天的演出這其實(shí)并不容易?。∠胂肟?要在暗中準(zhǔn)備了多久多久以后?才能夠在燈光亮起之時(shí)?站上一個(gè)比較顯眼的位置?開(kāi)始綻放夢(mèng)想中的一切騷動(dòng)?可是好像反而聽(tīng)不見(jiàn)自己的臺(tái)詞?只瞥見(jiàn)出口處布幔因風(fēng)而起?有模糊的背影相繼離去?什么？就到此為止了嗎？我回身追問(wèn)藏在幕后的導(dǎo)演在燈

8、光全滅之前我只來(lái)得及看見(jiàn)他流著淚說(shuō)：是的這就是在瞬間已成為昨日的我們?nèi)w……2007.3.21第3部分最后的折疊白堊紀(jì)我所知的并非我這一生所能盡言只為時(shí)光轉(zhuǎn)換記憶敗壞如星辰的殞落如萬(wàn)物的自然生滅我們難以目測(cè)這變化的進(jìn)展是何等安靜又何等緩慢眼前卻終于是覆蓋一切了今夜如果再來(lái)向你說(shuō)些什么恐怕都已太遲太晚?唯