科技創(chuàng)新[2A]講座1-課程簡(jiǎn)介

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1、工程實(shí)踐與科技創(chuàng)新[2A]講座1:課程簡(jiǎn)介上海交通大學(xué)電子工程系2012年2月課程ftp服務(wù)器地址：ftp://202.120.39.248本次講義已上傳課程輔導(dǎo)材料、講座講義、通知公告等：FTP通知公告：組長(zhǎng)EMAIL、FTP講座不是每周都有，一般安排在周五9或10節(jié)時(shí)間段（小組可選派代表聽）。下次講座時(shí)間：屆時(shí)提前通知課程聯(lián)系老師：袁焱電子信息與電氣工程學(xué)院電子工程系Email:yymail@sjtu.edu.cn移動(dòng)電話：13701753253課前通知2分組報(bào)名規(guī)則分組以自愿組合為主，不同任課老

2、師(諸勤敏、馬偉敏、叢建皖、黃少軍、袁焱、陳大華、耿相銘、龍滬強(qiáng)、楊宇紅)名下學(xué)生可混合編組；未加入小組的學(xué)生，有責(zé)任主動(dòng)聯(lián)系教師，否則不能參加課程學(xué)習(xí)，后果自負(fù)。一個(gè)小組可由2-4人組成，建議每組3人，可以是4人；在同等條件下，4人小組得分低一檔次（5分），含外國(guó)留學(xué)生的小組不受此約束。未滿3人的小組，教師有權(quán)調(diào)劑加入其他成員。每組設(shè)組長(zhǎng)一名，小組自行選舉組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)課程學(xué)習(xí)過程中的組內(nèi)管理，或代表小組與教師聯(lián)絡(luò)，并參與部分評(píng)分工作。過程中因故發(fā)生減員一般無法補(bǔ)充，減員中包括組長(zhǎng)的，由余下組員重新選出

3、組長(zhǎng)。分組報(bào)名方式：于2月17日至21日，登錄http:/202.120.39.248/system完成注冊(cè)和報(bào)名登記。組長(zhǎng)請(qǐng)牢記注冊(cè)的帳戶名、密碼。提示：參加了分組報(bào)名并不代表在教務(wù)管理系統(tǒng)中選課成功找不到“合伙人”的同學(xué)：（1）可自任組長(zhǎng)，招募組員；（2）網(wǎng)上列表中查詢?cè)敢饨邮招鲁蓡T的組，聯(lián)系加入；（3）仍有困難，請(qǐng)于2月22日向老師求助(yymail@sjtu.edu.cn)3循序漸進(jìn)的“工程實(shí)踐與科技創(chuàng)新”系列課程第1階段（基本功訓(xùn)練）電路連接與裝配基本工具的使用基礎(chǔ)儀器的操作第2階段（關(guān)注局

4、部）第3階段（關(guān)注全局）第4階段（全流程參與）不限定器件參與器件采購(gòu)多團(tuán)隊(duì)協(xié)作裝配方案測(cè)試方案指定大部分器件提供大部分電路圖重點(diǎn)關(guān)注解決系統(tǒng)的局部問題指定一部分核心器件只提供少量電路圖重點(diǎn)關(guān)注全局性的設(shè)計(jì)問題系列課程4本系列課程特點(diǎn)在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題能力培養(yǎng)邊做邊學(xué)，加強(qiáng)自學(xué)團(tuán)隊(duì)協(xié)作學(xué)生自我管理：學(xué)生為主，老師輔助工程設(shè)計(jì)實(shí)踐訓(xùn)練現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)：多進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,日積月累第1階段（基本功訓(xùn)練）第2階段（關(guān)注局部）第3階段（關(guān)注全局）第4階段（全流程參與）假設(shè)一個(gè)工程研發(fā)項(xiàng)目（科創(chuàng)2提供入門級(jí)訓(xùn)練）

5、項(xiàng)目背景是假設(shè)的，但工程問題是實(shí)際存在的以工程問題為導(dǎo)向，學(xué)習(xí)運(yùn)用工程方法和流程（科創(chuàng)2使用適當(dāng)簡(jiǎn)化的流程）5增益可控放大器Vo單片機(jī)小系統(tǒng)Vi科創(chuàng)[2A]的教學(xué)要點(diǎn)設(shè)計(jì)：增益可控放大器指定器件：LM741MCS51單片機(jī)硬件：成品微控制器芯片型號(hào)AT89S52軟件：DEMO程序等，共學(xué)習(xí)參考第1階段（基本功訓(xùn)練）第2階段（關(guān)注局部）第3階段（關(guān)注全局）第4階段（全流程參與）本課程要做什么作品？6增益可控放大器Vo單片機(jī)小系統(tǒng)Vi（1）簡(jiǎn)易函數(shù)信號(hào)發(fā)生/電子音樂播放器科創(chuàng)[2A]的教學(xué)要點(diǎn)（2）自動(dòng)增

6、益控制（4）音量遙控（3）液晶顯示第1階段（基本功訓(xùn)練）第2階段（關(guān)注局部）第3階段（關(guān)注全局）第4階段（全流程參與）（5）AVR單片機(jī)（Mega16）的應(yīng)用作品功能上可以做哪些拓展？7科創(chuàng)[2A]的教學(xué)要點(diǎn)第1階段（基本功訓(xùn)練）第2階段（關(guān)注局部）第3階段（關(guān)注全局）第4階段（全流程參與）有些知識(shí)沒學(xué)過怎么辦？自學(xué)為主：比如單片機(jī)（含硬件和軟件）運(yùn)算放大器等知識(shí)選題經(jīng)典，資料豐富，適合自學(xué)老師指導(dǎo)形式：教室講座、實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場(chǎng)咨詢體驗(yàn)專業(yè)技術(shù)人自我更新知識(shí)技能的方式在哪里做？開放型實(shí)驗(yàn)室：帶校內(nèi)證件現(xiàn)場(chǎng)

7、登記自備必要工作：電烙鐵、螺絲刀（一字）、剪刀（斜口鉗更佳），歐尚超市有售8科創(chuàng)[2A]的教學(xué)要點(diǎn)第1階段（基本功訓(xùn)練）第2階段（關(guān)注局部）第3階段（關(guān)注全局）第4階段（全流程參與）成績(jī)?cè)趺丛u(píng)？以組為單位考核，小組成績(jī)：作品60%，現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試；報(bào)告40%，提交評(píng)閱個(gè)人成績(jī)：小組成績(jī)70-85%，組長(zhǎng)評(píng)分15-30%全面完成基本部分，不做拓展：往屆平均約為74~79分（僅供參考）全面完成基本部分，做好一項(xiàng)拓展：往屆一般平均為83~92分（僅供參考）哪些學(xué)習(xí)要領(lǐng)？做好應(yīng)對(duì)復(fù)雜情況的思想準(zhǔn)備：軟硬件混合系統(tǒng)，

8、調(diào)試中面臨錯(cuò)綜復(fù)雜的問題可能要“啃”一點(diǎn)英文原版資料：經(jīng)翻譯的中文資料時(shí)有誤譯，易誤導(dǎo)讀者理論上行得通的方案，工程實(shí)施中常需修正：比如，電阻實(shí)際誤差會(huì)影響電路精度合理分工，互助協(xié)作：“1+1>2”9往屆作品照片10課程的進(jìn)度（草案）和開展方式分組報(bào)名組長(zhǎng)培訓(xùn)領(lǐng)取指定器材查閱資料拓展部分申請(qǐng)實(shí)施方案設(shè)計(jì)方案拓展部分設(shè)計(jì)和實(shí)施提交測(cè)試評(píng)分撰寫報(bào)告提交報(bào)告綜合評(píng)分報(bào)告發(fā)還第1-3周第9周前第12周第13周第17周前開放實(shí)驗(yàn)室：電信4號(hào)樓，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)（有限）指導(dǎo)定