地理人教版七年級(jí)上冊(cè)經(jīng)緯線及經(jīng)緯網(wǎng)的應(yīng)用

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1、“地球和地球儀”之經(jīng)緯線及經(jīng)緯網(wǎng)的應(yīng)用永勝鄉(xiāng)中學(xué)賈正軍??教材分析?“經(jīng)緯網(wǎng)”是初一地理上冊(cè)的重要內(nèi)容，同時(shí)又是學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)自然地理（如地圖、時(shí)區(qū)、極晝、極夜、氣候等）的重要基礎(chǔ)，對(duì)學(xué)生今后的生活、學(xué)習(xí)、實(shí)踐都將有十分重要的指導(dǎo)意義。?學(xué)生分析??????很多學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)緯線的知識(shí)感覺(jué)很難，很抽象，但這是學(xué)生們必須要掌握的重點(diǎn)內(nèi)容。特別是抽象思維差的學(xué)生理解這部分內(nèi)容難度很大.?因此，本節(jié)課的主要教學(xué)思想就是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自己看圖歸納總結(jié)經(jīng)緯線的特征，為后面學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。?教學(xué)目標(biāo)????1、知識(shí)目標(biāo)：?????????知道地球儀是地球的模型。知道地

2、軸、兩極、赤道，掌握經(jīng)線和緯線的特征。?2、能力目標(biāo)：?學(xué)會(huì)在地球儀上識(shí)別兩極、赤道、經(jīng)線和緯線。了解經(jīng)緯網(wǎng)在實(shí)際生活中的運(yùn)用：確定地球上任何地點(diǎn)的位置。?3、情感目標(biāo)：???????培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力、空間思維能力，相互合作的精神。?教學(xué)重難點(diǎn)?【難點(diǎn)】???（1）會(huì)觀察地球儀、使用地球儀。???（2）東西半球劃分。???（3）利用經(jīng)緯網(wǎng)確定某地的地理位置。???【教學(xué)過(guò)程】???（主要內(nèi)容見(jiàn)課件部份）???同學(xué)們認(rèn)真完成下列表格：????緯線（圈）?經(jīng)線（圈）?形狀特征???????指示的方向???????長(zhǎng)度的分布???????標(biāo)度的范圍????

3、???度數(shù)的變化規(guī)律???????經(jīng)緯度的表示方法???????劃分地球半球的界線???????數(shù)量特征?????????利用經(jīng)緯網(wǎng)定位：???引入：在日常的生活中，我們?cè)鯓哟_定地球表面任何一點(diǎn)的確切地理位置？???（展示圖片）教材提供的地圖“經(jīng)緯網(wǎng)”，在圖上選出經(jīng)緯網(wǎng)的交點(diǎn)A、B、C點(diǎn)。???（讓學(xué)生讀出A、B、C?點(diǎn)的經(jīng)緯度。教師及時(shí)糾正，輔導(dǎo)。）???引入：通過(guò)上面的練習(xí)，你認(rèn)為用經(jīng)緯網(wǎng)確定某一點(diǎn)的位置，有什么規(guī)律？???（啟發(fā)學(xué)生與生活實(shí)際聯(lián)系一下，不難發(fā)現(xiàn)就像在影院里找座位一樣。）???引入：如果有一航行的輪船在茫茫的大海中遇難，你怎樣能準(zhǔn)確的報(bào)出

4、遇難輪船的位置，而及時(shí)的救援？?（學(xué)生運(yùn)用經(jīng)緯網(wǎng)知識(shí)，不難回答）???展示地球儀：讓學(xué)生在地球儀上找出北京、倫敦、莫斯科的經(jīng)緯線度數(shù)。???在前面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生找出下列事件的發(fā)生地。?俄羅斯“和平號(hào)”空間站第一批碎片墜落在44.40S、1500W?。???臺(tái)風(fēng)“桑美”的中心位置已經(jīng)移至2800N、125.30E。???強(qiáng)化訓(xùn)練：???1.組織學(xué)生討論，填出下表：最后讓學(xué)生互相對(duì)答案。?經(jīng)緯度數(shù)?判斷東西半球?判斷南北半球?300E、200N???????1200W、300S???????100W、870N???????1600E、450S???????

5、??2.在地球儀上找出北京、紐約、倫敦的位置，并說(shuō)出它們的經(jīng)緯度數(shù)。???（搶答、及時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。）???（總結(jié)全課）概括本節(jié)主要內(nèi)容。???（布置作業(yè)）教材提供的“活動(dòng)”3——“城市經(jīng)緯度的確定”。