明星教師事跡材料做教育麥田的真情守望者

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1、明星教師事跡材料:做教育麥田的真情守望者　　明星教師事跡材料:做教育麥田的真情守望者　　stron個(gè)人簡介　　黃，女，37歲，本科，中共黨員，小學(xué)高級(jí)教師。1993年參加工作，先后從教于z市高新區(qū)z小學(xué)、z市z區(qū)z小學(xué)、z小學(xué)、z小學(xué)。歷任班主任、教導(dǎo)主任、教研主任、校長、黨支部書記等職務(wù)。先后被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀教師、巾幗建功先進(jìn)個(gè)人、明星教師、市中小學(xué)優(yōu)秀德育工作者、省課題研究優(yōu)秀教師等?！　tron個(gè)人事跡　　做教育麥田的真情守望者　　生命似詩，教育如歌！1993年的初夏，黃z同志踏入教師行業(yè)，開啟了一段嶄新的生命旅程。回首19年的教育生涯，在燈火闌珊的

2、背后，她選擇了平實(shí)，在教育理想的麥田里，盡情地?fù)]灑著工作的激情，享受著教育共生共長的力量，做一名幸?？鞓返恼媲槭赝?！　　stron一、經(jīng)歷是一筆財(cái)富　　從教以來，黃z先后在z市高新區(qū)z小學(xué)、z市z區(qū)z小學(xué)、z小學(xué)、z學(xué)校工作，歷任班主任、教導(dǎo)主任、校長、教研主任、黨支部書記等職務(wù)。先后榮獲區(qū)優(yōu)秀教師、共產(chǎn)黨員、巾幗建功先進(jìn)個(gè)人、市優(yōu)秀德育工作者、省十一五規(guī)劃課題研究優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào)。　　1999年8月，z市高新區(qū)在全市率先試行教師崗位聘用制，實(shí)行校長競(jìng)聘上崗。在全校教師的推薦下，已經(jīng)擔(dān)任了兩年教導(dǎo)主任的她勇敢地發(fā)表了自己的競(jìng)聘演講，幸運(yùn)地被局領(lǐng)導(dǎo)委以重任，擔(dān)任高新

3、區(qū)z小學(xué)校長。z小學(xué)位于城郊結(jié)合部，生源結(jié)構(gòu)復(fù)雜，發(fā)展滯后。她上任校長后，提出了外樹形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、德育為先、質(zhì)量為本的治校思路，在高新區(qū)首創(chuàng)校園文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)，引入市級(jí)科研課題，改善學(xué)校辦學(xué)條件，學(xué)校很快有了新的格局和面貌，在家長中樹立了良好的口碑和形象。學(xué)校先后以高分通過省兩基復(fù)查、省普?qǐng)D驗(yàn)收、市現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)校等工作，并榮獲市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目優(yōu)秀學(xué)校、市文明單位等。20**年年底，在兼任學(xué)校校長的同時(shí)，教育局又抽調(diào)其去參加高新區(qū)火炬學(xué)校的前期籌建和規(guī)劃工作。這些崗位的歷練，讓年輕的她迅速成長起來，開始在學(xué)校管理路上有了許多的思考與實(shí)踐?！　?0**年8月，為解

4、決夫妻兩地分居的問題，她參加了z區(qū)數(shù)學(xué)骨干教師系列的招聘考試，以面試第一、總分第二名的成績考入z區(qū)，讓其教育生涯邁入一個(gè)全新的階段。20**年8月，黃z被z小學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)任命為教研主任，在她的精心策劃下，學(xué)校先后在數(shù)學(xué)課題研究、校本課程深入發(fā)展、教師個(gè)性專業(yè)成長培訓(xùn)、教科研一體化模式探索實(shí)施等方面獨(dú)樹一幟，《學(xué)與玩》專題網(wǎng)站，數(shù)學(xué)專題網(wǎng)絡(luò)論壇相繼創(chuàng)建，國防教育校本課程全面落實(shí)，十一五規(guī)劃課題《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)資源的開發(fā)與利用研究》面向全省進(jìn)行了開放活動(dòng)，z小學(xué)的教科研工作呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)和活潑靈動(dòng)的局面?！　?0**年8月，局黨委委任其到z學(xué)校擔(dān)任黨支部書記。在教學(xué)任務(wù)繁重的

5、今天，如何將支部工作落到實(shí)處，她的做法是黨支部工作決不能光講形式主義，講表面功夫，一定要虛功實(shí)做，實(shí)實(shí)在在地為教育教學(xué)服務(wù)、為廣大師生服務(wù)，才能贏得群眾的信賴與好評(píng)。在工作中，她善于創(chuàng)新工作方式，開展了感動(dòng)你我、尋找身邊的師德標(biāo)兵、最佳形象教師月度人物評(píng)比等活動(dòng)，變枯燥乏味的說教為智慧引領(lǐng)，形成你追我趕的勢(shì)頭，有效地激活了師德工作的這汪春水。二是尋找落腳點(diǎn)，在學(xué)校其他部門不能觸及或疏忽但又符合學(xué)校師生發(fā)展的部分，黨支部適時(shí)建立黨員工作平臺(tái)，如z小學(xué)的小小鳥巢志愿者服務(wù)站、z二小的黨團(tuán)員心理咨詢志愿服務(wù)等既發(fā)揮了黨員教師的先鋒作用，又起到了補(bǔ)位的效果。z小學(xué)黨支部先后榮

6、獲z區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)黨建示范點(diǎn)、z市教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織稱號(hào)。20**年，黃z調(diào)入z學(xué)校擔(dān)任z兩校黨支部書記，圍繞學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)、學(xué)雷鋒活動(dòng)、群眾直通車、創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)等中心工作，開展了很多卓有實(shí)效的活動(dòng)，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大人民群眾的認(rèn)可，今年，黨支部又榮獲z區(qū)區(qū)委先進(jìn)基層黨組織稱號(hào)?！　≡谶@些歷程中，她總是感受著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷，感受著同行前輩的關(guān)心支持，懷揣著一份忐忑，手捧著一份沉甸甸的責(zé)任，不敢有絲毫的懈怠，在成長中積累，在關(guān)愛中前行，用激情書寫夢(mèng)想，用足跡丈量來路，用堅(jiān)守接近理想！　　stron二、責(zé)任是一份擔(dān)當(dāng)　　作為一名共產(chǎn)黨員，深受陽光的潤澤，黃z一直將

7、責(zé)任視為自己與生俱來的使命，在工作上她能顧全大局，做到互相尊重，互相配合，敢做敢擔(dān)?！　?0**年，z小學(xué)籌備創(chuàng)建z市示范性學(xué)校，那時(shí)，學(xué)校面臨的最大困難是要全面清理并規(guī)范整理出近三年的檔案資料。校長要其在任教兩個(gè)班數(shù)學(xué)的同時(shí)，接任學(xué)校檔案管理員，她二話不說就答應(yīng)了。那時(shí)，面臨市示范性學(xué)校驗(yàn)收的時(shí)間已不足兩個(gè)月。接手后，她充分利用自己曾經(jīng)的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)，先對(duì)學(xué)校前三年的資料進(jìn)行統(tǒng)籌，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)查漏補(bǔ)缺，指導(dǎo)各部門完善各項(xiàng)資料。那段時(shí)間，她白天備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)差生，晚上進(jìn)行檔案資料的收集歸總，經(jīng)常加班到凌晨。這樣連續(xù)作戰(zhàn)了一個(gè)多月，終于將168