圓柱的認(rèn)識(shí)李燕

圓柱的認(rèn)識(shí)李燕

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1、圓柱的認(rèn)識(shí)高寺小學(xué)李燕茶葉茶葉茶葉茶葉茶葉茶葉茶葉茶葉茶葉茶葉茶葉茶葉茶葉茶葉茶葉茶葉茶葉茶葉茶葉茶葉茶葉茶葉茶葉茶葉茶葉茶葉茶葉茶葉茶葉茶葉茶葉茶葉茶葉茶葉茶葉茶葉茶葉底面底面底面底面?zhèn)让娴酌娴酌鎮(zhèn)让娓逴O①圓柱的上、下兩個(gè)底面是什么圖形?它們的大小有什么關(guān)系?②用手摸一摸圓柱的側(cè)面,你發(fā)現(xiàn)什么?③圓柱有幾條高?用直尺量一量圓柱的高,你發(fā)現(xiàn)什么?四人小組仔細(xì)觀察、思考并討論:底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面圓柱的上底、下底是兩個(gè)一樣大的圓。底面底面?zhèn)让鎴A柱的側(cè)面是

2、一個(gè)封閉的曲面。底面底面?zhèn)让娓逴O底面底面?zhèn)让娓逴O底面底面?zhèn)让娓逴O底面底面?zhèn)让娓逴O底面底面?zhèn)让娓逴O底面底面?zhèn)让娓逴O圓柱的高有無(wú)數(shù)條,高的長(zhǎng)度都相等。四人小組合作交流:①圓柱的側(cè)面沿著高展開(kāi)后是什么圖形?②展開(kāi)后的圖形的長(zhǎng)和寬與圓柱的哪部份有關(guān)系?有什么關(guān)系?圓柱的側(cè)面沿高展開(kāi)是什么圖形?底面底面?zhèn)让姘褕A柱體的側(cè)面沿著它的一條高展開(kāi),得到一個(gè)_______。長(zhǎng)方形底面底面?zhèn)让娴酌娴酌鎮(zhèn)让娴酌娴酌鎮(zhèn)让娴酌娴酌鎮(zhèn)让娴酌娴酌鎮(zhèn)让娴酌娴酌鎮(zhèn)让娴酌娴酌鎮(zhèn)让娴酌娴酌鎮(zhèn)让娴酌娴酌鎮(zhèn)让娴酌娴酌鎮(zhèn)让娴酌娴闹荛L(zhǎng)底面高

3、底面?zhèn)让骈L(zhǎng)方形的長(zhǎng)=長(zhǎng)方形的寬=圓柱的底面周長(zhǎng)圓柱的高把圓柱體的側(cè)面沿著它的一條高展開(kāi),得到一個(gè)_______,這個(gè)_______的長(zhǎng)等于圓柱的________,寬等于圓柱的_____。長(zhǎng)方形長(zhǎng)方形底面周長(zhǎng)高小結(jié):因?yàn)殚L(zhǎng)方形面積=長(zhǎng)X寬所以圓柱的側(cè)面積=底面周長(zhǎng)X高√×√××練習(xí):1、指出下列圖形哪些是圓柱?()()()()()①圓柱體的高只有一條。()②圓柱的側(cè)面展開(kāi)一定是個(gè)長(zhǎng)方形。()③圓柱體底面周長(zhǎng)和高相等時(shí),沿著它的一條高剪開(kāi),側(cè)面是一個(gè)正方形。()④圓柱的兩個(gè)底面的直徑相等。()2、判斷:√××

4、√這節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了圓柱這種立體圖形,回憶一下:1.圓柱是由幾部分組成的?2.它們各有什么特征?3.側(cè)面沿高展開(kāi)是什么圖形?4.長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬與圓柱有什么關(guān)系?下節(jié)課再見(jiàn)!

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