《作業(yè)環(huán)境》PPT課件(I)

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1、人從事勞動的工作效率、安全性、舒適性均與周圍環(huán)境有關(guān)。如照明好，工作省力體力勞動時，音樂可提高效率腦力勞動時，音樂成為噪聲第二篇作業(yè)環(huán)境研究南京農(nóng)業(yè)大學精品課程生產(chǎn)環(huán)境中的影響因素：物理因素：溫度、濕度、氣流速度、熱輻射、噪聲、色彩、振動、空氣污染、電磁波、射線化學因素：呼吸道侵入、消化道侵入、皮膚侵入生物因素：微生物、寄生蟲、動物、植物生理及社會心理因素：體力負荷、智力疲勞、人際關(guān)系南京農(nóng)業(yè)大學精品課程微氣候照明噪聲色彩空氣污染振動電磁輻射在人-機-環(huán)境系統(tǒng)中，微氣候、照明、噪聲、振動、色彩、空氣污染等

2、物理環(huán)境因素都會影響到作業(yè)效率和作業(yè)者的健康安全。南京農(nóng)業(yè)大學精品課程第二章微氣候環(huán)境微氣候——作業(yè)場所所處的局部氣象條件。也叫做生產(chǎn)環(huán)境的氣候條件。工作環(huán)境局部的空氣溫度、濕度、氣流速度和設備、原材料、在加工產(chǎn)品的熱輻射甚至氣壓等構(gòu)成了對作業(yè)者產(chǎn)生重大影響的微氣候，其中溫度是主要指標。不良的微氣候會增加作業(yè)者的勞動強度，加速疲勞，影響健康與安全，還會導致機器運行出錯。南京農(nóng)業(yè)大學精品課程第一節(jié)微氣候要素氣溫airtemperature——作業(yè)環(huán)境中空氣的溫度。以攝氏度（℃）表示。（GB/T934－89高

3、溫作業(yè)環(huán)境氣象條件測定方法）大氣溫度、周圍的設備、原材料等冷熱源、人自身的散熱都會影響到作業(yè)場所的氣溫。測量：干球溫度計南京農(nóng)業(yè)大學精品課程攝氏溫度（℃）華氏溫度（℉）t（℉）=9/5℃+32熱力學溫標（K）t（K）=273+t（℃）南京農(nóng)業(yè)大學精品課程氣濕humidity——作業(yè)環(huán)境空氣中水分的含量。(GB/T934－89）絕對濕度：每立方米空氣中所含水蒸汽的克數(shù)，直接測量很困難，通常用空氣中所含水蒸汽分壓力（與水蒸汽密度成正比）來表示。相對濕度：以空氣中測定時的水蒸汽分壓力與同一溫度下空氣的飽和水蒸汽

4、分壓力之比（%）表示。測量：1、根據(jù)干球溫度計、濕球溫度計讀數(shù)查《空氣相對濕度計算表》（見朱序璋1999）2、當讀數(shù)超過專用表的范圍時，可用公式計算氣濕。（見GB/T934－89）3、現(xiàn)代的濕敏元件制成的濕度計直接測量相對濕度。南京農(nóng)業(yè)大學精品課程南京農(nóng)業(yè)大學精品課程在一定溫度下，相對濕度越小，水分蒸發(fā)越快。相對濕度超過80％稱為高氣濕，使人感到悶熱；低于30％稱為低氣濕，使人感到陰冷。典型高氣濕環(huán)境：紡織、印染、造紙、制革、礦井、隧道作業(yè)典型低氣濕環(huán)境：冬季的高溫車間南京農(nóng)業(yè)大學精品課程風速airvel

5、ocity——作業(yè)環(huán)境中空氣的流動速度。也稱為風速，以米每秒（m/s）表示。（GB/T934－89）測量：1、室內(nèi)、低速可用熱球式風速儀；2、高速時還可用翼狀風速計（0.5~10m/s）、杯狀風速計（1~40m/s）南京農(nóng)業(yè)大學精品課程熱球式風速儀翼狀風速計南京農(nóng)業(yè)大學精品課程杯狀風速計南京農(nóng)業(yè)大學精品課程在舒適溫度范圍內(nèi)，風速為0.15m/s時，人感到空氣新鮮。若風速太小，在室內(nèi)會有憋悶感，如同空調(diào)房間、南京的空調(diào)公交車南京農(nóng)業(yè)大學精品課程熱輻射只要物體表面的熱力學溫度大于0K,就會不停地向周圍空間發(fā)出

6、熱輻射。熱輻射是由熱源發(fā)出的電磁波，遇到固體時被吸收又會轉(zhuǎn)變成熱。當作業(yè)環(huán)境中物體表面溫度高于人體時，就向人體輻射熱能，稱為正輻射；反之為負輻射。太陽、生產(chǎn)環(huán)境中的熔爐、融化的金屬、被熱處理的材料均能產(chǎn)生熱輻射。南京農(nóng)業(yè)大學精品課程熱輻射強度heatradiationintensity——作業(yè)環(huán)境中紅外線及部分可視線的輻射強度，以每平方厘米面積每分鐘所受到的熱輻射能量的焦爾數(shù)（J/cm2·min）表示（1J=0.2388cal）。（GB/T934－89）測量：黑球溫度計，輻射前后溫差即為輻射溫度；再測量氣

7、溫、黑球溫度和風速，可根據(jù)公式計算平均熱輻射強度（見GB/T934－89）。南京農(nóng)業(yè)大學精品課程附：微氣候測量工具干球溫度：寒暑表，普通溫度計掛在室內(nèi)或室外測得的。濕球溫度：溫度計下部包上濕紗布，紗布的下端浸泡在充水容器中，并放到通風處，空氣流動時測得的。同一條件下，濕球溫度略低于干球溫度。在一定風速范圍內(nèi)，濕球溫度與濕度有確定的線性關(guān)系。黑球溫度：用表明鍍黑的薄銅板空心球包住溫度計下端測得的。（原理：關(guān)于黑體的理論。黑體在自然條件下并不存在，它只是一種理想化模型，但可用人工制作接近于黑體的模擬物。即在一

8、封閉空腔壁上開一小孔，任何波長的光穿過小孔進入空腔后，在空腔內(nèi)壁反復反射，重新從小孔穿出的機會極小，即使有機會從小孔穿出，由于經(jīng)歷了多次反射而損失了大部分能量。返回南京農(nóng)業(yè)大學精品課程四要素之間的影響人體對微氣候的冷熱感覺不單單依賴于氣溫，而是由四要素共同影響的。當氣溫不是很高時，高濕、熱輻射、低風速也會使人感覺不舒適。四要素對人體的影響可以互相替代。人體受到的熱輻射可以被低氣溫、高風速抵消。氣溫很高時，可以增加氣流速度以加快