《競爭合作》PPT課件

《《競爭合作》PPT課件》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、競爭與合作政治競爭經(jīng)濟競爭軍事競爭整裝待發(fā)點火升空科技競爭?第二十四屆中國電影金雞獎頒獎現(xiàn)場文化競爭體育競爭人才競爭思考：看完這些圖片后你有何感受？競爭是社會發(fā)展的必然現(xiàn)象。競爭涵蓋社會各個方面，有大有小，大到國家之間的競爭，小到人與人的競爭。你還能列舉有關(guān)競爭的哪些事例。競爭上崗社會風景1、落在后面的運動員為什么沒有放松努力？2、觀眾們?yōu)槭裁慈匀粸楹竺娴竭_的運動員熱情鼓掌？3、結(jié)合心靈導航部分的內(nèi)容，談談你對生活中的“競爭”的理解。請你思考1、什么是競爭？競爭是激發(fā)人的自我提高意識和能力的活動。挪威人喜歡吃沙丁魚，尤其是活魚。市場上活沙丁魚的價格要比死魚高許多。所以

2、漁民總是千方百計地想法讓沙丁魚活著回到漁港?？墒请m然經(jīng)過種種努力，絕大部分沙丁魚還是在中途因窒息而死亡。后來，有經(jīng)驗的漁民在船艙中放了幾條鯰魚，沙丁魚中途窒息而死亡的問題解決了?！蚌T魚效應”挪威人愛吃沙丁魚，不少漁民都以捕撈沙丁魚為生。由于沙丁魚只有活魚才鮮嫩可口，因此漁民出海捕撈到沙丁魚，如果活著賣價要比死魚高出許多倍。但由于沙丁魚不愛動，捕上來不一會兒就會死去。怎么辦呢?一次偶然的機會，一個漁民誤將一條鯰魚丟進了裝沙丁魚的魚艙里。當他回到岸邊打開船艙時，驚奇發(fā)現(xiàn)以前都會死的沙丁魚竟然都活蹦亂跳地活著。漁夫覺得，這是那條鯰魚的功勞。因為鯰魚進入魚艙后由于環(huán)境陌生，會

3、四處游動，到處挑起摩擦。而沙丁魚呢，則因發(fā)現(xiàn)異己分子而緊張，四處逃竄，把一艙魚擾得上下浮動，也使水面不斷波動，從而氧氣充分，如此這般，就保證了沙丁魚被活蹦亂跳地運進了漁港。漁夫受到啟發(fā)，以后每次都會在裝沙丁魚的魚艙中放幾條鯰魚，這樣每次都能把魚鮮活地運回海岸。漁夫的這種做法后來被管理者們總結(jié)成了“鯰魚效應”，并將其作為一種競爭機制引入了人力資源管理中。鯰魚效應2.社會為什么要存在競爭？美國康奈爾大學做過一次有名的實驗。他們使用一個鐵鍋，在鍋里放滿冷水，然后把一只青蛙放在鍋里。這只青蛙在水里不時地來回游動。接著，實驗人員偷偷在鍋底下用炭火慢慢加熱。青蛙不知究竟，仍然在微

4、溫的水中享受“溫暖”，等它開始意識到鍋中的水溫已經(jīng)使它熬受不住，必須奮力跳出才能活命時，一切為時已晚。它欲試乏力，全身癱瘓，呆呆地躺在水中，終致葬身在鐵鍋里面。接著，他們使用一個同樣大小的油鍋，經(jīng)過精心策劃安排，把另一只青蛙冷不防丟進煮沸的油鍋里，這只反應靈敏的青蛙在千鈞一發(fā)的生死關(guān)頭，用盡全力躍出了那勢必使它葬身的滾滾油鍋，跳到地面逃生。在安逸與享樂的環(huán)境中，我們在不經(jīng)意間無所作為，一敗涂地。而在突如其來的外來刺激下往往能使人奮起面對，發(fā)揮出意想不到的潛力。青蛙實驗國外一家森林公園曾養(yǎng)殖幾百只梅花鹿，盡管環(huán)境幽靜，水草豐美，又沒有天敵，而幾年以后，鹿群非但沒有發(fā)展，

5、反而病的病，死的死，竟然出現(xiàn)了負增長。后來他們買回幾只狼放置在公園里，在狼的追趕捕食下，鹿群只得緊張地奔跑以逃命。這樣一來，除了那些老弱病殘者被狼捕食外，其它鹿的體質(zhì)日益增強，數(shù)量也迅速地增長著。流水不腐，戶樞不蠹。人天生有種惰性，沒有競爭就會固步自封，躺在功勞簿上睡大覺。競爭對手就是追趕梅花鹿的狼，時刻讓梅花鹿清楚狼的位置和同伴的位置。跑在前面的梅花鹿可以得到更好的食物，跑在最后的梅花鹿就成了狼的食物。按照市場規(guī)則，給予“頭鹿”獎勵，讓“末鹿”被市場淘汰。上面的材料共同說了一個什么問題？議一議物競天擇，適者生存---這是自然界的發(fā)展規(guī)則。人類正是在同自然界的競爭中發(fā)

6、展壯大的。一位哲人說：競爭創(chuàng)造了人類，競爭創(chuàng)造了人類文明。從遠古到今天、從蒙昧發(fā)展到文明，千萬年的滄海桑田、風風雨雨，通過與其他動物的競爭，與大自然的競爭，人類作為萬物的主宰出現(xiàn)在這片廣袤的土地上。啟迪：一.競爭是前進的動力1、競爭對個人來說：競爭能夠激發(fā)人們的上進心和創(chuàng)造力，使個人的力量和智慧得到充分的發(fā)覺和施展。2、對群體來說：通過你追我趕的競爭，群體也能獲得更快的發(fā)展進步。3、競爭對社會團體和國家來說：競爭可以加速各項事業(yè)發(fā)展，加快社會的進步，現(xiàn)代社會因競爭而充滿生機和活力。皇馬后防罩門顯露大敗小將過人揮灑自如競爭使個人才能得以發(fā)揮國家、社會得到更好的發(fā)展群體得

7、到更快的發(fā)展進步競爭對每個人的影響1.競爭的積極影響:從個體來說,競爭影響人生.競爭能激發(fā)人的創(chuàng)造潛能.提高我們的學習效率.第一,能激發(fā)人的積極性,培養(yǎng)人的進取心.第二,能增強人的智力.第三,能增強集體榮譽感和責任感以及集體凝集力.第四,能起到鑒別人才和保護人才的作用.美國短跑名將卡爾`劉易斯，在第三屆世界田徑錦標賽上，創(chuàng)下了9秒88的世界男子百米新紀錄，但當東京國立競技場上6萬名觀眾高呼劉易斯的名字，為他歡呼和祝賀時，劉易斯卻噙著眼淚與他的對手伯勒爾擁抱在一起，他還對記者說：“如果沒有伯勒爾，沒有他的9秒90，我也許不能跑得這樣快，正是他激勵了我。