論青少年的自我意識發(fā)展論文

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1、論青少年的自我意識發(fā)展摘要：當代自我意識發(fā)展的水平處在一個中等偏高水平上，但在年級、性別和獨生子女情況上的特征又各不相同。青少年的自我意識發(fā)展會隨著年齡的增長而趨于一個較高的平衡點，同時男生和女生的自我意識特征的側(cè)重點不同，獨生子女可能會因為家庭原因而產(chǎn)生一些個性上的缺陷。自我意識發(fā)展的規(guī)律是青少年對自己各方面的認識、體驗和愿望逐漸深化，并朝積極的方向發(fā)展。同時，自我意識發(fā)展的過程中各個因子會影響到青少年對社會適應行為的影響。關(guān)鍵詞：自我意識發(fā)展特征規(guī)律社會適應行為自我意識是對自己身心活動的覺察，即自

2、己對自己的認識，具體包括認識自己的生理狀況、心理特征以及自己與他人的關(guān)系。自我意識是一種把自己本身一從身體到心理的種種狀態(tài)以及自己和客觀世界的關(guān)系作為反映的對象去自覺地反映出來的特殊的心理活動。自我意識的發(fā)展究其實質(zhì)是人逐漸走向自主乃至自由的過程，自我意識的發(fā)展標志著個體心理成熟的程度，而“學習如何認識自我和理解自我”更是青少年時期主要的發(fā)展課題，因此，青少年自我意識的發(fā)展，從理論上說可以完善個性發(fā)展的理論，從實踐上說可以幫助青少年順利度過心理危機，走向成熟。自我意識是一個人對自己的認識和評價，包括對

3、自己心理傾向、個性心理特征和心理過程的認識與評價。正是由于人具有自我意識，才能使人對自己的思想和行為進行自我控制和調(diào)節(jié)，使自己形成完整的個性。自我意識在個體發(fā)展中有十分重要的作用。1、青少年的自我意識發(fā)展的特點1.1青少年自我意識的總體特征當代青少年自我意識發(fā)展處于中等偏上的水平，青少年大多能對自己做出肯定的評價，產(chǎn)生積極的情感體驗，對自己的行為進行良好的監(jiān)控。從自我認識、自我控制、自我體驗三個維度看，這一時期青少年的自我認識水平的發(fā)展要高于其他兩個方面的發(fā)展水平。1.2青少年自我意識發(fā)展的年級特征有

4、研究發(fā)現(xiàn)自我意識的發(fā)展是一個曲折波動的過程，許多心理學家認為青春期的自我意識發(fā)展的第二飛越期，更有研究發(fā)展初中而年級可能是自我發(fā)展的一個重要時期。其中一個重要原因是因為處于青春期，青少年的生理、心理和社會性發(fā)展均經(jīng)歷著巨大的變化。以初二年級為界，學生的邏輯思維開始從經(jīng)驗型水平向理論型水平轉(zhuǎn)化，而初一的思維能力受到了一些限制。整個初中階段，青少年的身心發(fā)展迅速而又不平衡，他們的心理常常處于矛盾狀態(tài)。高中階段的青少年由于身體變化減弱，抽象思維形成，則自我意識的發(fā)展趨于穩(wěn)定。1.3青少年自我意識在獨生子女狀

5、況特征研究表明家庭因素是影響青少年自我意識發(fā)展的重要因素。在獨生子女家庭中，父母與子女的交流相對較多，互動較多，而且對子女的成就期望相對較低，這些使獨生子女會有一種優(yōu)越感，產(chǎn)生個性上的一些缺陷，使他們自我認識和自我體驗較低。1.4青少年的自我意識的性別特征總體而言，自我意識的性別效應不顯著，但在某些具體維度上存在性別差異。女生的社交評價、品德評價、滿意感、自制力和監(jiān)控性得分高于男生，而男生的體貌評價優(yōu)于女生。2青少年的自我意識發(fā)展的規(guī)律2.1青少年對自己各方面的認識、體驗和愿望逐漸深化，并朝積極的方向

6、發(fā)展。從具體過程來看，自我意識的指向逐漸從生理活動、身體特征、心理品質(zhì)和社會交往方面轉(zhuǎn)化。青少年對自己的心理活動、個性心理品質(zhì)以及自己的社會地位。社會角色表現(xiàn)出比兒童時期更大的關(guān)注，這是“自我”分化的結(jié)果，隨著身心的成熟、社會經(jīng)驗的積累，他們漸漸地把自己感受到的各種“自我”整合，獲得自我同一感。青少年已經(jīng)發(fā)展了較為穩(wěn)定的自我評價能力，但基此形成的自尊和自我接納仍處于較大的發(fā)展變動中，但隨著年齡的增長，自我評價水平波動上升，最終會在高二年級達到一個較高水平。2.2一般自尊情感與一些特殊指向的自我意識的發(fā)

7、展存在差異一般自尊情感是關(guān)于自我的一種綜合體驗，信念，比特殊指向的自我意識更概括化、更人格化，也更穩(wěn)定。它的形成依賴于過去積累的經(jīng)驗，對自己的評價漸趨于客觀全面，逐漸形成一般的自尊情感。隨著經(jīng)驗的增加，他們的自我價值感也隨著增加。特殊指向的自我意識不穩(wěn)定，容易隨著生活情況有較大的波動。特別是遇到較大的挫折時，他們會產(chǎn)生自我懷疑，影響自我意識水平。但隨著青少年自我意識的不斷穩(wěn)定，他們面對不良刺激的應激能力會不斷增強，受影響的情況會減少。2.3青少年的獨立意識逐漸增強隨著年齡的增長，青少年的獨立性逐漸增強

8、，內(nèi)心沖突逐漸降低。他們不僅能夠?qū)ψ约旱氖聞摘毩ⅲ撠煹刈鞒雠袛?，自己來確立生活的方向，還學會調(diào)整與長輩的關(guān)系，不再一味反抗，而是積極尋找與父母師長的平等交流，并且逐漸形成一個屬于自己思考的方式和行動方式。3青少年的自我意識發(fā)展對其社會適應性的影響有研究者認為，良好的自我意識是青少年心理和行為發(fā)展的一個保護因素，她能夠阻止心理問題的出現(xiàn)并促進幸福感的產(chǎn)生。較高水平的自我意識水平能有效的減少孤獨感的產(chǎn)生和犯罪等不良行為的產(chǎn)生。青少年的自我意識有自尊感、自制