八年級語文上冊第五單元復(fù)習(xí)1

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1、第五單元復(fù)習(xí)課件21.桃花源記陶淵明：名潛，字元亮，私謚“靖節(jié)先生”，自號“五柳先生”，東晉詩人。一·回顧課文。（背誦課文，課下注釋）二.重點詞語的解釋1緣：2繽紛：＿＿＿＿＿＿3異:4仿佛：＿＿＿＿＿＿5儼然:6屬：＿＿＿＿＿＿＿7阡陌:8具：＿＿＿＿＿＿＿9要：10乃：＿＿＿＿＿11無論:12延：＿＿＿＿＿＿13扶：＿＿＿＿＿＿14志：＿＿＿＿＿＿15詣：＿＿＿＿＿＿16規(guī)：＿＿＿＿＿＿17尋：＿＿＿＿＿＿18津：＿＿＿＿＿＿古今異義2、芳草鮮美味道鮮美。1、緣溪行緣故、緣分。3、說如此這樣。緣鮮美如此古義：今義：古義：今義：古義：今義：沿，沿著。鮮艷美麗。像這樣。古今異義

2、4、阡陌交通往來通達，或各種運輸?shù)目偡Q。5、率妻子邑人來此絕境沒有出路的地方。6、乃不知有漢，無論魏晉是表條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞交通古義：今義：妻子，絕境，專指男子的配偶。古義：今義:與世隔絕的地方；古義：今義:無論古義：今義：指妻子和兒女；交錯相通不用說、更不用說古今異義8、遂與外人間隔隔斷，隔開。7、村中聞有此人，咸來問訊詢問消息。9、各人復(fù)延至其家延長，延伸。問訊古義：今義：間隔古義：今義：延古義：今義：詢問距離邀請。一詞多義①便舍船，從口入②屋舍儼然①處處志之②尋向所志①尋向所志②未果，尋病終①復(fù)前行，欲窮其林②既出，得其船①武陵人捕魚為業(yè)②不足為外人道③此人一一為具言所聞(放

3、棄、舍棄，動詞)(房屋，名詞)(作標(biāo)記，動詞)(標(biāo)記、記號，名詞）(尋找，動詞)(隨即、不久，副詞)（這、那）（他的，代漁人的）（作為）（對，向）（給）重點句子的翻譯1.忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。2土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。3自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂于外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此中人語云：“不足為外人道也?！?4大道之行也讀準(zhǔn)字音選賢與能（）講信修（）矜寡孤獨（）男有分（）貨惡其棄于地也（）回顧課文大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故/人/不獨親其親，不獨子其子，使/老有所終，壯有所用，

4、幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨/惡其棄于地也，不必藏于已；力/惡其不出于身也，不必為已。是故/謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故/外戶而不閉，是謂大同．全文結(jié)構(gòu)：全文可分三層：“大同”社會的基本特征。3.貨盡其用，人盡其力1.人人都能受到全社會的關(guān)愛2.人人都能安居樂業(yè)第二層（第二至三句話）第一層（第一句話）對“大同”社會的綱領(lǐng)性說明。第三層（第四句話）全文的總結(jié)語。土地平曠，屋舍儼然(整齊)。阡陌（田間小路）交通（交錯相通）雞犬相聞。黃發(fā)（老人）垂髫（小孩），并怡然自樂。余人（其余的人家）各復(fù)延（邀請）至其家，皆出酒食。世外桃源應(yīng)該是根據(jù)“大同”社會體

5、制構(gòu)想出來的。《陋室銘》，選自《全唐文》。作者劉禹錫是唐代的詩人、哲學(xué)家。著有《劉賓客集》。本文是他在被貶為地方官時寫的?！稅凵徴f》，選自《周元公集》。作者周敦頤，北宋哲學(xué)家，宋代理學(xué)的創(chuàng)始人?！般憽保糯淘谄魑锷嫌脕砭渥约夯蛘叻Q述功德的文字。“說”－－古代一種既可以說明、記述事物，又可以發(fā)表議論的文體。有仙則名惟吾德馨出名（品德）高尚談笑有鴻儒往來無白丁學(xué)識淵博的人沒有學(xué)問的人無案牘之勞刑可愛者甚蕃官府的公文使身體勞累多陶淵明獨愛菊濯清漣而不妖僅洗滌美麗而不莊重菊之愛，陶后鮮有聞牡丹之愛宜乎眾矣（xi?n）少應(yīng)當(dāng)亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉豎立玩弄褻，親近而不莊重斯是陋室

6、，惟吾德馨這（雖）是簡陋的房子，只是主人我有美好的品德（就不覺得簡陋了）。苔痕上階綠，草色入簾青苔痕碧綠，長到臺階上；草色青蔥，映入窗簾中。談笑有鴻儒，往來無白丁談笑的是淵博的學(xué)者，往來的沒有粗俗的人。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形沒有（嘈雜）的管弦之聲擾亂兩耳，沒有官府的公文勞累身心。何陋之有有什么簡陋的呢？予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖我惟獨喜愛蓮，它從淤積的污泥里長出來卻不受一點沾染；在清水里洗滌過卻不顯得妖媚。中通外直，不蔓不枝（它的莖）內(nèi)空外直，不牽牽連連的，不枝枝節(jié)節(jié)的。香遠益清，亭亭凈植香氣遠播，越發(fā)清芬；潔凈地挺立在水中。可遠觀而不可褻玩焉可以在遠處觀賞卻不能貼

7、近去玩弄??！蓮，花之君子者也蓮，是花中的君子。菊之愛，陶后鮮有聞對于菊花的愛好，自陶淵明以后就很少聽到了。※翻譯中要注意特殊的句式、特殊的語序、省略的成份陋室銘設(shè)喻引題山仙水龍比喻起興陋室德馨陋室不陋環(huán)境優(yōu)美（清幽景）生活情趣（高雅事）引古賢以自況反詰點題交友高雅（不俗人）陪襯比喻　托物言志安貧樂道高潔傲岸（君子之德）蓮出淤泥而不染中通外直不蔓不枝香遠益清亭亭凈植可遠觀而不可褻玩濯清漣而不妖愛蓮說蓮出淤泥而不染中通外直不蔓不枝香遠益清亭亭凈植可遠觀而不可褻玩濯清漣而不妖生長環(huán)境體