互動游戲拓展游戲大全

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1、一、暖場游戲游戲名稱熱帶雨林游戲分類游戲時間15分鐘游戲人數10人以上游戲目的消除參與者的疲憊感，進小組的團結精神，激發(fā)創(chuàng)造力游戲準備無特殊要求游戲流程1.參與者圍城一個圓圈；2.培訓者通過一個動作，發(fā)出一些聲音；3.培訓者旁邊的一位參與者接著把動作傳下去；4.一個接一個直到全體參與者都在做同一個動作；5.培訓者然后開始做另外一個動作，旁邊的參與者繼續(xù)傳下去。注意事項培訓者可以參考如下動作次序組織本次活動，整個過程就好像在熱帶雨林里經歷一場暴風雨——從寧靜無聲，逐漸到風暴高漲，然后再慢慢平靜下來。風：搓雙手小雨：兩根手指拍掌中雨：雙手拍掌大雨：拍掌

2、加跺腳游戲點評就學生出現(xiàn)的創(chuàng)意亮點給與肯定并表揚，并提醒學生團隊的力量是無窮的，每個人都能為自己的團隊貢獻一份力量。注：如果時間允許可以增加個人介紹的環(huán)節(jié)，對個人介紹要求寫自己的愛好，特點，最向往的地方，最想做的事情等等相對個性化的特點。游戲名稱永不說我游戲分類游戲時間10分鐘游戲人數不限游戲目的增加互動和相互了解游戲準備糖果、貼紙或獨立包裝的小零食若干游戲流程1.每人手中發(fā)放五粒糖果（或者貼紙、花生等）2.組員各自去尋找不同的組員進行交談，認識大家的背景資料。例如：家庭、興趣、學校生活、假期活動等等。3.謹記在交談過程中不要說“我”字，如果有人說

3、了“我”字，便要讓對方拿走一粒糖果。注意事項4.不要與一位組員交談太久，盡量去和更多的人交朋友。5.游戲結束時，老師找出手上糖果最多的和最少的兩位同學進行賞罰，也可以讓學生一起享用手上的糖果。游戲名稱我型我秀游戲分類團隊建設游戲時間8分鐘游戲人數每組4-10人游戲目的培養(yǎng)學生團隊意識，增強團隊凝聚力。游戲準備每組1—2張大白紙、3—4只水彩筆游戲流程1.每組分發(fā)一張大白紙、3—4只水彩筆；2.要求在白紙上寫出組名、組長、副組長、口號、組歌以及畫出能表現(xiàn)小組精神的圖畫或吉祥物；3.規(guī)定的時間內設計完成后，每組要到臺前進行團隊展示，介紹自己小組并唱組歌

4、。注意事項低年級學生容易互不相讓，可以先讓每個人畫出自己的自畫像，畫出能代表自己的吉祥物，（兒童是喜歡畫畫的）。然后再推選組長和設計精神圖畫。注意引導避免產生歧視性的綽號等。游戲點評就學員出現(xiàn)的創(chuàng)意亮點給與肯定并表揚，并提醒學員團隊的力量是無窮的，每個人都能為自己的團隊貢獻一份力量。游戲名稱反口令游戲分類注意力訓練游戲時間5分鐘游戲人數不限游戲目的鍛煉學生的思維與反應能力游戲準備無特殊要求游戲流程1.告訴學生，雙手打開就是“大西瓜”，雙手收縮就是“小西瓜”；2.隨著老師的指令變幻動作“大西瓜”，“小西瓜”，不停重復；3.學生在聽到口令后，大聲重復口

5、令的同時，用手配合，此為“正說正做”；4.熟悉幾次后教師變換規(guī)則“正說反做”，如教師喊“大西瓜”，同學回應“大西瓜”然后雙手指示小西瓜的動作。5.很多學生會不留意，把動作做反，做錯了就要表演節(jié)目。注意事項注：除了“正說正做”、“正說反做”之外，還可以增加“反說正做”如教師喊“大西瓜”，學生回應“小西瓜”然后雙手比劃大西瓜的動作“反說反做”如教師喊“小西瓜”，學生回應“大西瓜”然后雙手比劃大西瓜的動作游戲點評1.動作靈敏，可以適應很多變化。2.要用清醒的頭腦來知道自己的身體動作，思想不集中的時候，動作是有慣性的。3.習慣可能會使人不能很快適應變化。游

6、戲名稱降龍十八掌游戲分類創(chuàng)造力培養(yǎng)競爭意識的培養(yǎng)游戲時間5分鐘游戲人數不限游戲目的達成勝利的方法不只一種，輸贏是相互成就的游戲準備無特殊要求游戲流程下面的游戲叫“降龍十八掌”，我們所有同學請兩兩組合成一組，面對面站立，雙手向前屈肘伸出，大約相距５０CM，掌心相互抵住，此時指定一名同學為A同學，另外一名同學為B同學；游戲將分為三輪：第一輪是雙方都盡可能用力推對方，過程中A同學隨時可以把力收回，而B同學不可以；第二輪換角色，即B同學可以隨時把力收回，而A同學不可以；第三輪為自由推掌，即A同學和B同學都可以隨時把力收回；注意事項注：在每一輪過程中如果有腳

7、下移動的同學視為失敗，由另一名同學做小懲罰，比如刮鼻子。這個游戲可以有許多深度的詮釋，讓孩子自己分享感受比較好，不必灌輸什么。游戲點評1.施加壓力或者收回壓力都有可能使自己獲勝。2.競爭也可以是一種相互的支持，施加壓力的時候，如果對手不支持你的時候，你也會輸掉比賽。3.積極參與可以使比賽變得更精彩。游戲名稱接龍游戲分類競爭意識培養(yǎng)游戲時間10分鐘游戲人數8人以上游戲目的鍛煉競爭意識游戲準備無特殊要求游戲流程1.每個人找一個對手，玩“石頭剪刀布”；2.輸者排到贏者身后，雙手拉住贏者的衣服；3.跟著繼續(xù)找對手，循環(huán)做，最后接成一條長龍。注意事項可配合按

8、摩，拍打肩膀等動作在其中，增加樂趣游戲點評1.放下架子，你會有更多的樂趣；2.贏者能夠占據主導地位；3.約定競爭的規(guī)則后，