單體補(bǔ)正與串聯(lián)補(bǔ)正

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1、教學(xué)過程及教學(xué)方法時(shí)間分配運(yùn)用一．課前檢查組織教學(xué)考勤，檢查教室衛(wèi)生、學(xué)生佩帶校牌及穿鞋套情況，調(diào)節(jié)課堂氣氛（教師表揚(yáng)所觀察到的一些積極現(xiàn)象，如某某同學(xué)很有精神或在某一方面比先前有進(jìn)步），調(diào)動學(xué)生主動參加到課堂中來，共同創(chuàng)設(shè)和諧動感課堂，做好學(xué)習(xí)前的思想、情緒準(zhǔn)備工作。復(fù)習(xí)二．復(fù)習(xí)提問1.修整里面有哪些功能2.回復(fù)全圓用在什么圖素上面3.連接功能用于什么情況4.延伸功能有哪兩種用途引入新課三．引入課題單體補(bǔ)正與串聯(lián)補(bǔ)正單體補(bǔ)正單體補(bǔ)正選項(xiàng)的功能為按指定的距離和方向移動或是復(fù)制一個(gè)幾何對象，幾何對象只能是直線、圓弧、曲線。操作步驟如下：(1)在主菜單中選取（轉(zhuǎn)換→單體補(bǔ)正）命令，或在

2、工具欄中單擊按鈕。(2)打開“補(bǔ)正”對話框，按圖設(shè)置后單擊“確定”按鈕。教學(xué)過程及教學(xué)方法時(shí)間分配運(yùn)用(3)選擇要偏移的對象，選取圓弧R1后，單擊鼠標(biāo)指定偏移方向P1。(4)系統(tǒng)繪制出偏移的圓弧R2。(5)重復(fù)步驟(2)～(4)，可繼續(xù)得到偏移線條，或按〈Esc〉鍵返回。單體補(bǔ)正示例串連補(bǔ)正串聯(lián)補(bǔ)正選項(xiàng)可以按給定的距離、方向及方式移動或復(fù)制串聯(lián)在一起的幾何對象。該功能與偏移命令的功能類似。操作步驟如下：(1)在主菜單中選?。ㄞD(zhuǎn)換→串聯(lián)補(bǔ)正）命令。(2)選擇要偏移的串連對象，選取串連對象L1后，選擇“執(zhí)行”選項(xiàng)。(3)系統(tǒng)打開“串聯(lián)補(bǔ)正”對話框。教學(xué)過程及教學(xué)方法時(shí)間分配運(yùn)用(4)設(shè)

3、置后，單擊“確定”按鈕。(5)系統(tǒng)繪制出串聯(lián)補(bǔ)正圖形，重復(fù)步驟(2)～(4)可繼續(xù)繪制外形偏移圖形，或按〈Esc〉鍵返回。串聯(lián)補(bǔ)正示例例題講解教學(xué)過程及教學(xué)方法時(shí)間分配運(yùn)用通過例題講解讓學(xué)生了解單體補(bǔ)正與串聯(lián)補(bǔ)正使得我們繪圖更加簡單快捷。四、作業(yè)布置（習(xí)題練習(xí)）習(xí)題一教學(xué)過程及教學(xué)方法時(shí)間分配運(yùn)用練習(xí)二五、課堂小結(jié)（1）單體補(bǔ)正選項(xiàng)的功能為按指定的距離和方向移動或是復(fù)制一個(gè)幾何對象，幾何對象只能是直線、圓弧、曲線。（2）串聯(lián)補(bǔ)正選項(xiàng)可以按給定的距離、方向及方式移動或復(fù)制串聯(lián)在一起的幾何對象。該功能與偏移命令的功能類似。了解單體補(bǔ)正與串聯(lián)補(bǔ)正使得我們繪圖更加簡單快捷。六、作業(yè)提交