讀書到底有用還是無用

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1、讀書到底有用還是無用？不能一概而論。讀書有用?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”，“君看為宰相，盡是讀書人”?，歷史上無數(shù)政治家、軍事家、文學(xué)家哪個不是讀書人？我國一千多年來科舉制錄取無數(shù)精英，哪一個不是讀書人？知識就是力量，這是全人類的共識。自從地球上有了人類,知識便萌生在人類的智慧中,從茹毛飲血的遠(yuǎn)古到高度文明的當(dāng)代,每一次社會的進(jìn)步。無不顯示出知識的巨大作用。列寧說：“在一個文盲充斥的國家內(nèi)是建成不了共產(chǎn)主義社會的?！薄翱茖W(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力”是馬克思主義的基本原理“科教興國”戰(zhàn)略是我國的基本國策。我這樣泛泛而談似乎扯遠(yuǎn)了，

2、“成者為王敗者寇”?，現(xiàn)在人們談讀書有用還是無用，往往是以錢來衡量。我們屋里同胞兄弟兩人，職業(yè)都是石匠。哥哥只讀了小學(xué)，弟弟讀了高中?，F(xiàn)在哥哥依然是天天做石匠，每天打工120元，弟弟在縣城建筑公司上班，弟媳婦說每月工資6000元；比較而言做石匠的哥哥邋里邋遢，公司上班的弟弟衣冠楚楚；別人叫哥哥“高師傅”?，叫弟弟“高工”?。您說，他們的差別從何而起？我們屋里三個老板，一個老板至少是幾千萬，兩個老板起碼幾百萬。這三個人老板兩個初中生，一個小學(xué)可能不一定畢業(yè)了。富有戲劇性的是，兩個高中畢業(yè)生卻都成了打工仔，一個做石匠，一個做裁縫

3、。我是屋里第一個混的“大學(xué)生”，每月工資從幾十元、幾百元到今天幾千元，一生緊巴巴小心翼翼過日子，用一句俗話形容是“先生先，屁股尖，一粒米，吃三天”?，“做鬼都沒有嗚一聲”?。不是我不想瀟灑，巧婦難為無米之炊，養(yǎng)家糊口每月就那么千兒八百的死工資，沒有底氣“嗚”??！您說，讀書到底有用還是無用？讀書分為廣義和狹義。狹義的讀書主要指學(xué)生在學(xué)校讀書；廣義讀書不僅指在學(xué)校讀書，還包括看書，求知，不僅指讀有字書，還指讀無字書。知識有用，讀書有用，這是毋庸置疑的。讀書不僅獲得證書，更能獲得書本知識，生活知識，健康知識，甚至發(fā)家致富的技術(shù)，“

4、知識改變命運，智慧成就人生”。毛澤東不讀書只能是一個土財主、富商人；朱德不是家中節(jié)衣縮食供他讀書，也只能重復(fù)父母的故事，充其量只是一個好勞動力，而絕對不能成為共和國的締造者。讀書不在數(shù)量多少，重在讀精。半部論語可治天下，盡信書則不如無書。讀書鐘愛勤奮而且善于獨立思考的人。陳云做學(xué)生只是小學(xué)畢業(yè)，但是他一生都讀書，他讀活書，“不唯上，不唯書，只唯實”,“交換、比較、反復(fù)”，小學(xué)畢業(yè)的他，成為共和國杰出的經(jīng)濟專家。命運鐘愛大膽而善于抓住機遇的人。劉備自己讀書不多，卻能駕馭讀書人，善于用謀臣、勇將，讓他們指揮千軍萬馬，沖鋒陷陣，為

5、他賣命。亂世中他運籌帷幄，再后來，又讓他們一個個“請君入甕”。這是大智慧，讀活書。?性格決定命運，有些人的確讀書無用。那些讀死書的人，做事墨守成規(guī)，只知道答案，不知道過程，知其然不知其所以然。他們是長不大的孩子，像“小馬過河”?，遇事永遠(yuǎn)只知道找媽媽，這種書呆子讀書無用。那些性格內(nèi)向，思想僵化的人，謹(jǐn)小慎微，不會變通，不善交際，甘于平庸，遇事優(yōu)柔寡斷，前怕狼后怕虎，即使遇到好機遇，最多只是小財主，不會有大的發(fā)跡。這種人的無用與讀書無關(guān)。還有一種半桶水的人，讀了幾句書，自以為了不起，看不起人，孤芳自賞，自命清高，目空一切，不愿

6、意給人家說好話，對成功人士則心懷妒忌，沒有知心朋友，沒有生意伙伴，天馬行空，獨往獨來。這種人讀書時做不了不好學(xué)生，長大也做不好人。他們不是被書誤了，而是被自己誤了。還有一種人讀書無用。他們學(xué)生時會讀書，長大了也做事，但是他們經(jīng)不起金錢美女的誘惑，利令智昏，貪得無厭，最后鋃鐺入獄，這種貪官被權(quán)誤了。有用無用不在書。事在人為，錯不在書，在人。（2013.11.5）（1496）