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《部編人教版九年級(jí)道德與法治上冊(cè)42《凝聚法治共識(shí)》導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、第二單元民主與法治第四課建設(shè)法治中國(guó)第2課時(shí)凝聚法治共識(shí)課
2、時(shí)
3、提
4、要主學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題本課時(shí)主要講述兩個(gè)方面的重要內(nèi)容：一為法治政府，了解政府的作用，明確依法行政的含義、要求和意義；二為厲行法治，明確厲行法治的行為要求，理解法治與徳治的關(guān)系。本課時(shí)重點(diǎn)是依法行政和厲行法治；難點(diǎn)是法治與德治的關(guān)系。讀教材新知我先學(xué)?新知先學(xué)1-政府的作用是什么？一方面，人們的社會(huì)生活需要政府:另一方面，人們又享受著政府提供的（3）法律與道徳，法治與徳治。，0新知小測(cè)親愛(ài)的同學(xué)，快來(lái)檢測(cè)學(xué)習(xí)效果吧！1?我國(guó)政府的權(quán)力來(lái)源于人民，政府的工作對(duì)人民負(fù)責(zé)，為人民謀利益，是為人民服務(wù)的法治政府。（）
5、2?法治政府是按照法治原則運(yùn)作的政府，其普遍奉行的基本準(zhǔn)則是依法行政。（）3?政府依法行政有利于促進(jìn)政府決策科學(xué)化和民主化，杜絕行政權(quán)力的濫用，提高政府公信力。（）4?厲行法治就是指在憲法和法律范圍內(nèi)行使行政權(quán)，這是政府及其工作人員的事情，與我們普通公民無(wú)關(guān)。（）5?在國(guó)家和社會(huì)治理屮，法律發(fā)揮教化作用，道徳發(fā)揮規(guī)范作用，法治和徳治相輔相成、相得益彰。（）6?畫(huà)中有話請(qǐng)思考：上述漫畫(huà)揭示了什么道理？V要點(diǎn)探究解決問(wèn)題探童難要點(diǎn)我掌握?探究點(diǎn)一法治政府相I關(guān)I鏈I接材料一法治猶如天平，一邊是公共權(quán)力，一邊是公民權(quán)利。在全面推進(jìn)依法治國(guó)的今天，只有政府帶頭有法必依、嚴(yán)格執(zhí)法
6、，國(guó)家才能在法治的軌道上有序發(fā)展。黨的十八大把“法治政府基本建成”確立為到2020年全面建成小康社會(huì)的重要目標(biāo)之一。加快建設(shè)法治政府，是全面深化改革的迫切需要，更是全面依法治國(guó)的重大任務(wù)。——摘自政論專題片《法治中國(guó)》材料二2017年11月15日，河南省政府召開(kāi)全省法治政府建設(shè)工作電視電話會(huì)議并強(qiáng)調(diào)指出，各級(jí)政府要深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，按照新形勢(shì)新要求，切實(shí)增強(qiáng)依法行政的自覺(jué)性、緊迫性，進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí)、突出重點(diǎn)、壓實(shí)責(zé)任，提高政府治理能力，加快法治政府建設(shè)。自主探究（1）法治政府行使權(quán)力應(yīng)該奉行的基本準(zhǔn)則是什么？它的核心又是什么？（2）各級(jí)政府為什么要“切實(shí)增強(qiáng)依
7、法行政的自覺(jué)性、緊迫性”？（3）為促進(jìn)政府依法行政，請(qǐng)?zhí)岢瞿愕慕ㄗh。新知巧拓展加快建設(shè)法治政府，是全面深化改革的迫切需要，更是全面依法治國(guó)的重大任務(wù)。各級(jí)政府必須堅(jiān)持在黨的領(lǐng)導(dǎo)下、在法治軌道上開(kāi)展工作，加快建設(shè)職能科學(xué)、權(quán)責(zé)法定、執(zhí)法嚴(yán)明、公開(kāi)公正、廉潔高效、守法誠(chéng)信的法治政府。探究點(diǎn)二厲行法治相I關(guān)I鏈I接材料一“辦事依法、遇事找法、解決問(wèn)題用法、化解矛盾靠法。”近日，記者來(lái)到四川釆訪，剛出成都雙流機(jī)場(chǎng)，道路兩旁的法治宣傳標(biāo)語(yǔ)就吸引了記者的目光C近年來(lái)，四川省委提出“治蜀興川重在厲行法治”，把法治貫穿改革發(fā)展穩(wěn)定全過(guò)程各方面，推動(dòng)依法治國(guó)基本方略在四川落地生根。數(shù)據(jù)顯
8、示，厲行法治給四川帶來(lái)了實(shí)實(shí)在在的變化，人民群眾安全感和滿意度由2013年的83%上升到2017年的91%。如今，治蜀興川重在厲行法治，已經(jīng)成為四川全省上下的共識(shí)和行動(dòng)?！?2017年12月27日《人民日?qǐng)?bào)》材料二堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合，是中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路的一個(gè)鮮明特點(diǎn)。二者分別用“依”和“以”，用語(yǔ)準(zhǔn)確，不能換位。道德與法律是有界限的。我們應(yīng)當(dāng)用道德教化民眾，用法律厘定罪與非罪的界限。在社會(huì)主義社會(huì)，依法治國(guó)和以德治國(guó)可以形成強(qiáng)大合力，釋放強(qiáng)大正能量。爭(zhēng)論哪個(gè)更重要，實(shí)在沒(méi)有必要。相反，如果將依法治國(guó)和以德治國(guó)對(duì)立起來(lái)，則是有害的。一一摘自2018年
9、1月10日《人民日?qǐng)?bào)》自主探究(1)你對(duì)“厲行法治”是怎樣認(rèn)識(shí)的？⑵建設(shè)法治中國(guó)，應(yīng)怎樣厲行法治？請(qǐng)?zhí)岢瞿愕慕ㄗh。(3)“我們應(yīng)當(dāng)用道德教化民眾，用法律厘定罪與非罪的界限。”這說(shuō)明道德和法律在國(guó)家和社會(huì)治理中分別起著什么作用？(4)為什么不能將“依法治國(guó)和以德治國(guó)對(duì)立起來(lái)”？新知巧拓展堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合，是全面推進(jìn)依法治國(guó)總目標(biāo)必須堅(jiān)持的重要原則，即必須一手抓法治、一手抓德治，“兩手抓，兩手都要硬”，既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用，又重視發(fā)揮道德的教化作用，實(shí)現(xiàn)法治和德治相得益彰。課內(nèi)總結(jié)政府的作用I含義及核心J依垂行政廠W法治政府「含義_＞按照法治原則運(yùn)作促進(jìn)決策
10、科學(xué)化、民主化星｛提商政府公信力J要求原因?qū)W會(huì)在法治狀態(tài)卜?生活更步r府及其工作人員要率先做塁丞尊法守法的榜樣I「加強(qiáng)法治宣傳，弘揚(yáng)法治精神j法治與德治一＞相輔相成、相得益彰課外拓展深圳男子王某出售自養(yǎng)珍稀品種鸚鵡被判刑5年一案二審在深圳市中級(jí)人民法院開(kāi)庭。公訴方認(rèn)為，王某出售的鸚鵡，屬于受保護(hù)物種，事實(shí)清楚且證據(jù)充分，王某對(duì)于相關(guān)法律的不了解，不應(yīng)成為輕判理由。【啟示】在全面推進(jìn)依法治國(guó)、厲行法治的今天，作為公民，要增強(qiáng)尊法學(xué)法守法用法意識(shí)，培育法治精神。面對(duì)自身的違法行為，不懂法”的辯解是蒼白的，也是無(wú)力的。練習(xí)題能力我提升?V課時(shí)作
