生物面試真題《細(xì)菌》

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1、生物面試真題《細(xì)菌》初中生物《細(xì)菌》一、考題回顧1-題目：細(xì)菌2.內(nèi)容:圖I,細(xì)蔭分裂的電眥照片<枚丸26775fffr殲色經(jīng)人工處理）細(xì)菌的生殖細(xì)苗是靠分裂進(jìn)行生殖的.也就是?個(gè)細(xì)蔭分裂成兩個(gè)細(xì)菌（圖575）=分裂完的細(xì)藺氏大以后又能進(jìn)行分裂在環(huán)境適宜的時(shí)候.不到半小時(shí).細(xì)歯就能分裂一次，有塞細(xì)笛在生長(zhǎng)發(fā)育后期.個(gè)體端小.細(xì)胞燮增厚.形成.芽抱芽抱是伽茴的休眼體.對(duì)■不良環(huán)境有絞錢的抵抗能力小而輕的芽抱還可M?.tt散參處.落扛適宜環(huán)境中，51能萌發(fā)成加笛細(xì)苗快逢繁碗和形成芽葩的特憶?使它們幾乎無(wú)處不在通

2、過上面的活動(dòng)可以知道.細(xì)菌具有細(xì)胞琴.細(xì)胞脫.細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)?與動(dòng)植物細(xì)胞的主婆區(qū)別足.細(xì)菌雖有DNA集中的區(qū)域.卻沒有成形的細(xì)胞核。這樣的生物稱為原核牛物（

3、>n>kaiy<.lrs）c此外.冇些細(xì)鬧的細(xì)胞釀外冇莢膜.有叫細(xì)餡令鞭毛。細(xì)鑿沒有葉綠體.大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的仃機(jī)物生活.并把有機(jī)物分解為簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物.它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者°3?基本要求:（1）有細(xì)菌和動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別。（2）有提問互動(dòng)壞節(jié)。（3）有過程評(píng)價(jià)的設(shè)計(jì)。答辯題目L本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是什么？【敎學(xué)設(shè)計(jì)類】2?細(xì)菌的主要特點(diǎn)。【專業(yè)知識(shí)

4、類】二、考題解析初中生物《細(xì)菌》主耍教學(xué)過程及板書設(shè)計(jì)教學(xué)過程（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課從小我們的爸爸、媽媽在我們吃飯前，總要嘮叨一句，“快洗手去，不然細(xì)菌會(huì)跑到你的肚子里去”。那吋，我想同學(xué)們可能就對(duì)細(xì)菌產(chǎn)生i種莫名的恐懼。但細(xì)菌究竟長(zhǎng)的什么樣?怎樣進(jìn)行繁殖的?今天我們就來(lái)揭開它神秘的面紗。（導(dǎo)入新課。）（二）動(dòng)手探究，學(xué)習(xí)新知知識(shí)點(diǎn)一：細(xì)菌究竟是怎樣產(chǎn)生的呢？請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀書本教材的相關(guān)內(nèi)容，從中你可以獲取哪些重要信息？通過閱讀，你對(duì)于科學(xué)的發(fā)現(xiàn)有什么新的認(rèn)識(shí)?。知識(shí)點(diǎn)二：教師放視頻“細(xì)菌的形態(tài)特征”通

5、過剛才的學(xué)習(xí)我們知道細(xì)菌很小，那么它的形態(tài)是怎樣的呢？知識(shí)點(diǎn)三：教師放視頻“細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特征”讓學(xué)生標(biāo)出各個(gè)部分的特征。提問：細(xì)菌有不同的形態(tài)，那么這些不同的形態(tài)的細(xì)菌其內(nèi)部結(jié)構(gòu)是不是也不同呢？知識(shí)點(diǎn)四：細(xì)菌的生殖方式。提問：細(xì)菌非常小，生存也需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、豐富的有機(jī)物，有的還需耍氧氣。為什么細(xì)菌分布卻十分廣泛，可以說無(wú)處不在呢?引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本和觀察課件，并討論其原因。細(xì)菌為什么會(huì)無(wú)處不在呢?（①個(gè)體微小，極易攜帶;②分裂生殖，繁殖快，數(shù)量多;③形成芽抱，對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力;④

6、芽抱小而輕，隨風(fēng)飄散，落在適當(dāng)環(huán)境中，乂能萌發(fā)成細(xì)菌。）剛才,我們已經(jīng)了解了細(xì)菌無(wú)處不在而且繁殖能力很強(qiáng)。究竟細(xì)菌的繁殖能力有多強(qiáng)呢?下面我們一起來(lái)計(jì)算一下我們手上的細(xì)菌數(shù)量。問題：環(huán)境適宜時(shí)，細(xì)菌每30分鐘就生殖一代，假設(shè)你手上現(xiàn)在有100個(gè)細(xì)菌，4小時(shí)后細(xì)菌的數(shù)目是多少?你認(rèn)為應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，來(lái)抑制有害細(xì)菌的繁殖呢?要養(yǎng)成搞好個(gè)人衛(wèi)生的良好習(xí)慣，要經(jīng)常洗手、洗澡、換衣服，這樣才能減少白身攜帶的細(xì)菌數(shù)目，減少被細(xì)菌感染而生病的可能。（三）提問鞏固，小結(jié)作業(yè)1.分別提問學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的細(xì)

7、菌的結(jié)構(gòu)及其生殖方式的知識(shí)點(diǎn)，達(dá)到鞏固和總結(jié)的目的。2.作業(yè)：教材課后題進(jìn)行解析，預(yù)留課后作業(yè)，讓學(xué)生自己去預(yù)習(xí)細(xì)菌與真菌的區(qū)別與聯(lián)系，為下節(jié)課的學(xué)習(xí)做鋪墊。板書設(shè)計(jì)球狀、棒狀、蝮旋狀原核生物Mafias分裂答辯題目解析1?本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是什么？【教學(xué)設(shè)計(jì)問題】【參考答案】根據(jù)我對(duì)木節(jié)課教材和學(xué)情的分析，我確定了如下的教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:(1)描述細(xì)菌的主要特征。(2)握細(xì)菌的半殖方式。過程與方法:通過將細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和動(dòng)植物細(xì)胞比較，推測(cè)出細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式，鍛煉收集信息、分析推測(cè)的科學(xué)能力。情感態(tài)度與價(jià)

8、值觀:描述細(xì)菌的繁殖方式，認(rèn)識(shí)到細(xì)菌繁殖速度很快，養(yǎng)成良好的衛(wèi)牛習(xí)慣。2?細(xì)菌的主要特點(diǎn)。【專業(yè)知識(shí)問題】【參考答案】(1)沒有典型的細(xì)胞核結(jié)構(gòu)：主要是由一個(gè)環(huán)狀DNA分子組成核區(qū)，核區(qū)四周是濃密的細(xì)胞質(zhì)。環(huán)狀DNA分子以膜為支點(diǎn)，以&模型的方式雙向復(fù)制，其DNA的復(fù)制不受細(xì)胞分裂周期的限制。(2)細(xì)胞內(nèi)沒有分化出以膜為基礎(chǔ)的具有專門結(jié)構(gòu)與功能的細(xì)胞器。細(xì)胞膜具有多功能性，細(xì)胞膜上附有多種具有特殊功能的酶，因此細(xì)胞膜具有線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體等多種細(xì)胞器的功能。(3)細(xì)胞表面有許多特殊的結(jié)構(gòu)。如對(duì)DNA復(fù)

9、制起支點(diǎn)作用的屮膜體、起保護(hù)作用的細(xì)胞壁和莢膜，起運(yùn)動(dòng)作用的鞭毛等。(4)核糖體的沉降系數(shù)為70S,有大亞基(50S)和小亞基(30S)構(gòu)成。(5)細(xì)菌核外DNA,除核區(qū)DNA外，還存在可自我復(fù)制的遺傳因子，如質(zhì)粒。(6)在惡劣條件下對(duì)形成特殊的結(jié)構(gòu)，以有利于細(xì)菌的生存，如質(zhì)粒變異，產(chǎn)生抗藥性。形成內(nèi)生抱子(芽范)等休眠體。(7)細(xì)胞以直接分裂的方式增殖。