沁園春 雪 第一學時 第二學時

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1、課題《沁園春.雪》第1課時課型新授主備人楊秀文審核人李德軍班級九（）姓名時間周星期總第課時學習目標1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.能說出詩歌大意。感受冰雪形象以及雪山、雪原的雄渾壯美，認識毛澤東的宏大氣魄。3.會辨別寫景、議論、抒情的表達方式。品味精練優(yōu)美的語言。學習重難點正確、流利、有感情地朗讀課文。理解詩歌內容。教學補記學習方法朗讀法、討論法活動一：自主先學1.走近作者2.了解背景1936年2月，日本帝國主義繼侵占東北三省以后，又將魔爪伸向華北。蔣介石則迎合日本帝國主義的要求，繼續(xù)實行不抵

2、抗政策。國家和民族處于危急存亡之秋。與此同時，遵義會議確立了毛澤東在全黨全軍的領導地位。毛澤東同志率領紅軍長征部隊勝利到達陜北清澗縣袁家溝，準備渡河東征，開赴抗日前線。為了視察地形，毛澤東同志登上海拔千米白雪覆蓋的塬上，當“千里冰封”的大好河山展現在他眼前時，不禁感慨萬千，詩興大發(fā)，欣然命筆，寫下了這一首豪放之詞《沁園春?雪》。3.聽錄音，悟出此詞的風格，體會讀出感情。要求：聽出這首詞的感情基調、朗讀中的停頓、重音（標注）節(jié)奏（標注）、語調、語速。4.題解：《沁園春.雪》的體裁是________，其

3、中“沁園春”叫________，題目是________。活動二：合作助學1.這首詞的上下兩闋各寫了什么內容？（指名學生朗讀）提問：上闋分幾層意思？理出寫景順序。2.前三句從哪個角度寫雪景？所寫景物有何特點？3.“望”字統(tǒng)領到哪一句？“山舞銀蛇，原馳蠟象”，山脈怎會像銀蛇在舞動，高原怎么像白象在奔跑？4.“頓”字可否刪去？為什么？5.“須晴日”三句中，哪個字表明是虛寫？試用散文化的語言描述三句詩的意境。6.練習有感情地朗讀并背誦上闋?；顒尤禾骄抠|疑問題：檢測助學：1．正音、寫字：分外（）妖嬈（）競折

4、腰（）稍遜（）成吉思汗（）數風流人物（）紅zhuāng素裹（）頓失tāotāo（）江山多jiāo（）一代天jiāo（）2.解詞：惟余折腰紅裝素裹風騷3.題解：《沁園春.雪》的體裁是________，其中“沁園春”叫________，題目是________。4.請你默寫出詩人筆下的北國雪景圖。__________________________________________________________________________________________________________

5、_______________________________________________________________________________5.寫出含“雪”的四句古詩詞。6.指出下列句子所用修辭。大河上下，頓失滔滔。（）成吉思汗只識彎弓射大雕。（）山舞銀蛇，原馳蠟象。（。千里冰封，萬里飄雪（）自主反思課題《沁園春.雪》第2課時課型新授主備人楊秀文審核人李德軍班級九（）姓名時間周星期總第課時學習目標1.積累重要字詞，背誦默寫本詞。2..品味精練優(yōu)美的語言。3.學習寫景、議論、抒情相結

6、合的寫法。學習重難點1.品味精練優(yōu)美的語言。通過誦讀進一步領會詞人的偉大胸襟和遠大抱負。2.學習寫景、議論、抒情相結合的寫法以及其中多種修辭手法的運用。教學補記學習方法朗讀法、討論法活動一：復習檢查1.練習有感情地朗讀課文。2.背誦并默寫詞的上闋。活動二：合作助學——學習下闋1.指名學生朗讀課文，提問：下闋可分幾層？2．逐層理解下闋：①為什么說前兩句是過渡句？它的作用是什么？②“惜”字包含著作者什么感情？評論了哪幾位歷史人物？“略”、“稍”有什么作用？“略輸”、“稍遜”和“只識”有什么區(qū)別？③作者在

7、下闋為什么要議論評說古代帝王？④怎樣理解“俱往矣，數風流人物，還看今朝？”請簡要說明?；顒尤咎骄抠|疑】——理解主旨1.這首詞的題目是《雪》，哪些部分是描寫雪景的？?2.詞的上闋哪些句子總寫北方雪景？這些詞句創(chuàng)造了一個怎樣的意境？抒發(fā)了詞人怎樣的情懷？??3.在這里，作者把空間寫得如此廣闊，表現了他怎樣的胸懷？又把景色寫得如此壯麗，表現了他怎樣的感情？?4.誰是真正的英雄？?5.找出全詞點明主旨的句子?。分析這首詞的主題思想。6.這首詞是怎樣把寫景、抒情、議論緊密結合在一起的？檢測助學：1．《沁園春

8、雪》的體裁是________，其中“沁園春”叫________，“雪”是________。上下闋的過渡句是______________。全詞的主旨句是________________。上闋中具體寫景時，運用比喻、對偶化靜為動的句子是________。2、欣逢母校百年校慶，一位海外歸來的老學者回顧了母校百年滄桑之后，又對滿堂青年學子深情地說“，”。（用《沁園春雪》中名句填寫）3、閱讀詞的下闋，思考回答下列問題。（1）詩句“稍遜風騷”中“風騷”原指________，句中指