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《教訓(xùn)輔三合一整合實(shí)驗(yàn)方案在綜合高中實(shí)施情形》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、教訓(xùn)輔三合-整合實(shí)驗(yàn)方案在綜合高中實(shí)施情形蠶譽(yù)黑我國(guó)現(xiàn)行後期中等教育學(xué)制中，就綜合高中的精神和特色而言，綜合高中是最適合也是最需要整合和落實(shí)教訓(xùn)輔三合一的學(xué)制，甚至可以說教訓(xùn)輔三合一的整合成功與否，就是實(shí)施綜合高中成敗的最重要關(guān)鍵。綜合高中的誕生，是為滿足部分性向、興趣分化較遲緩的學(xué)生，期能有機(jī)會(huì)兼跨學(xué)術(shù)性向和職業(yè)性向，透過加廣選修學(xué)習(xí)、強(qiáng)化通識(shí)教育的機(jī)制，達(dá)成適應(yīng)學(xué)生適性發(fā)展和快樂學(xué)習(xí)的目標(biāo)。因此，綜合高中的主要特色最少有下列五點(diǎn)：1.綜合高中生高一不分流，以加深和加廣生涯試探及加強(qiáng)基本能力的培養(yǎng)。2.綜合高中生則從高二起在輔導(dǎo)下，自由選擇
2、學(xué)術(shù)或職業(yè)學(xué)程，修習(xí)有關(guān)課程，亦即以修課代替分組或分科。3.綜合高中生可像大學(xué)生，在編制母校內(nèi)外修習(xí)規(guī)定的科目和學(xué)分。4.綜合高中有很大的校訂課程空間，便利學(xué)校因應(yīng)需求，發(fā)揮特色（部訂40%,校訂60%)05.綜合高中課程給予學(xué)生很大的選修彈性,方便學(xué)生以生涯規(guī)劃來決定進(jìn)路及適性發(fā)展。由上述可知，綜合高中的課程不是標(biāo)準(zhǔn)化的，而是具彈性、空間很大的選修式課程，因此在課程安排、選課輔導(dǎo)、性向興趣的試探輔導(dǎo)、空白課程的管理和輔導(dǎo)，考驗(yàn)著學(xué)校教訓(xùn)輔三合一的整合程度和發(fā)揮的功效。茲明列本校的作法供各位教育伙伴參考指教。一、綜合高中的學(xué)程選擇綜合咼中課程
3、設(shè)計(jì)的特色為：?jiǎn)J一統(tǒng)整試探、咼二咼三分化與專精，如何協(xié)助咼一學(xué)生自我認(rèn)識(shí)，做好學(xué)程選擇是相當(dāng)重要的工作。1.課程設(shè)計(jì)：高一設(shè)有職業(yè)簡(jiǎn)介與生涯規(guī)劃課程，上下學(xué)期各一學(xué)分。2.編訂課程手冊(cè)：每位高一學(xué)生人手一冊(cè)，介紹各學(xué)程之課程綱要及各年級(jí)必修及選修科目O3.安排各學(xué)程主任向高一學(xué)生簡(jiǎn)介說明學(xué)程之學(xué)習(xí)內(nèi)容、升學(xué)與就業(yè)進(jìn)4.調(diào)整學(xué)程選修人數(shù)以配合編班。1?新生訓(xùn)練期間，安排教師說明綜合高中特色。學(xué)2,編訂新生訓(xùn)練手冊(cè)，載明綜合高中多元升學(xué)與生涯規(guī)劃之介紹。亍3.舉辦親職教育座談會(huì)，以利溝通家長(zhǎng)與學(xué)校觀念的溝通與互動(dòng)。實(shí)施心理測(cè)驗(yàn)，瞭解學(xué)生人格特質(zhì)、
4、興趣、性向與能力。2.根據(jù)大學(xué)興趣量表結(jié)果，依學(xué)生人格特質(zhì)選擇所喜歡的學(xué)類，並建議其就讀學(xué)程。3.安排學(xué)長(zhǎng)訪談，認(rèn)識(shí)課程，參觀教學(xué)活,校友座談等活增進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)程的瞭解。4.學(xué)生依興趣、能力、學(xué)業(yè)成績(jī)、個(gè)人意願(yuàn)、家長(zhǎng)期望，前後作三次志願(yuàn)選擇，而以最後一次所選擇之學(xué)程為標(biāo)準(zhǔn)。1.依處室提供資料，瞭解學(xué)生人格特質(zhì)、能力、興趣、性向。導(dǎo)2.篩選並輔導(dǎo)興趣、能力與學(xué)程選擇不合之學(xué)生，協(xié)助其作正確的選擇。師3.配合教務(wù)處編班、學(xué)程選擇宣導(dǎo)活動(dòng)。及其他二、親職教育座談會(huì)1.分上下學(xué)期召開，上學(xué)期為高三及高一新生，約在九月下旬實(shí)施，下學(xué)期為高二學(xué)生，約於三月
5、中旬實(shí)施。2.高一主題：學(xué)程的認(rèn)識(shí)與選擇。高二主題：快樂學(xué)習(xí)適性發(fā)展。高三主題：多元入學(xué)介紹與生涯規(guī)劃。教務(wù)處1?發(fā)函邀請(qǐng)家長(zhǎng)並明列座談會(huì)主題與目標(biāo)。2.安排與佈置會(huì)場(chǎng)及分組座談地點(diǎn)。3.會(huì)議專題報(bào)告與問題解答。4.相關(guān)座談會(huì)資料之提供。學(xué)透過導(dǎo)師協(xié)助，統(tǒng)整出席家長(zhǎng)的人數(shù)。2.交通管制、招待、引導(dǎo)等工作動(dòng)線之勘察。3.各班親師座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)之規(guī)劃與佈置。務(wù)4.分組紀(jì)錄簿之準(zhǔn)備。處5.專題報(bào)告與問題解答。1?編印親職教育座談會(huì)手冊(cè)。1.座談會(huì)工作資料之準(zhǔn)備。2.專題報(bào)告與問題解答。導(dǎo)4.親職教育書籍與文章之推薦。室1.主持班級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)。導(dǎo)師及
6、其他2.與家長(zhǎng)交換學(xué)生輔導(dǎo)方法與學(xué)校興革意見。3.整理座談會(huì)意見，以便彙整解答。三、生命教育、兩性平等教育。1.配合專題實(shí)施，訂每年十月為兩性平等教育月，三月為生命教育月。2.各處室，依年度計(jì)劃，舉辦各種相關(guān)活動(dòng)，如競(jìng)賽表演、演講、書法、漫畫等，以掀起高潮提高績(jī)效。3.活動(dòng)結(jié)束後，整理資料，並作檢討改進(jìn)之參改。利用教學(xué)研究會(huì)提出相關(guān)學(xué)科如：生物、國(guó)文、軍訓(xùn)、護(hù)理之教學(xué)與作業(yè)之配合。2.國(guó)語文競(jìng)賽活動(dòng)，書法、演講、作文等適度配合實(shí)施。3.利用高一學(xué)生生涯規(guī)劃課程，配合實(shí)施生命教育暨兩性平等教育之指定教材。1.交通安全教育，反菸反毒春暉專案，性暴
7、力防制教育等配合實(shí)施。2.軍訓(xùn)、護(hù)理課程及作業(yè)適度配合實(shí)施，作業(yè)擇優(yōu)留作資料。3.週會(huì)演講，邀請(qǐng)校外專家作專題演講。4.班會(huì)活擬定相關(guān)題綱討論。5.舉辦漫畫、壁報(bào)比賽等相關(guān)活動(dòng)。6.利用社會(huì)資源舉辦系列活動(dòng)。1.推薦相關(guān)好書閱讀活動(dòng)。室2.放映相關(guān)電影，錄影帶供學(xué)生賞，並撰寫心得報(bào)告。3.舉辦徵文並擇優(yōu)發(fā)表於新豐之聲、新豐青年等學(xué)校刊物上。4.實(shí)施諮商輔導(dǎo)、個(gè)別談話，抒解心理問題。1?利用個(gè)別談話，了解學(xué)生內(nèi)心問題並設(shè)法輔導(dǎo)。導(dǎo)師及其他2?運(yùn)用生活週記之批閱，了解學(xué)生實(shí)際困難，並予適切輔導(dǎo)。3.與家長(zhǎng)密切連繫，對(duì)其出勤、交友、上下學(xué)時(shí)間能確實(shí)
8、掌握。4?遇有學(xué)生特殊問題，適時(shí)與教官室、輔導(dǎo)室保持聯(lián)繫，共同追蹤輔導(dǎo)。四、高三學(xué)生多元入學(xué)方案與生涯規(guī)劃輔導(dǎo)本校綜合高中學(xué)生分學(xué)術(shù)學(xué)程與職業(yè)學(xué)程兩類，參加不同管道
