高中女生早戀心理分析及指導(dǎo)對(duì)策

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1、髙中女生早戀心理分析及指導(dǎo)對(duì)策學(xué)校和家長(zhǎng)向來(lái)談“早戀”而色變，視之如洪水猛獸，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，就立刻采取種種措施,力圖把Z扼殺在搖籃里，甚至很多時(shí)候都采用了簡(jiǎn)單粗暴的方法“棒打鴛鴦”，但是這樣做,很多時(shí)候不僅沒(méi)有取得預(yù)期的效果，反而造成了嚴(yán)重的親子矛盾、師生孑盾，或者給學(xué)生造成了心理創(chuàng)傷。在早戀問(wèn)題上，女生家長(zhǎng)比男生家長(zhǎng)往往更為擔(dān)心，生怕其一步走錯(cuò)，影響以后的人生發(fā)展。在這個(gè)問(wèn)題上，老師和家長(zhǎng)尤其要理性而對(duì)。高中段的女生正處于十四五歲至十七八歲這個(gè)年齡階段，個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，精力充沛。這個(gè)階段學(xué)生的性心理發(fā)生了重要變化，早戀現(xiàn)象成為部分學(xué)生的生活內(nèi)容。據(jù)

2、統(tǒng)計(jì)在高中階段女學(xué)生有早戀現(xiàn)彖的約占30%以上。許多女學(xué)牛因?yàn)檎剳賽?ài)而無(wú)心學(xué)習(xí)，年齡小的原因,她們對(duì)愛(ài)情矛盾無(wú)法止確處理，或者是對(duì)性的無(wú)知，以至于釀成大禍的近年來(lái)在報(bào)紙上、?；钪袑乙?jiàn)不鮮。正確分析這一階段女學(xué)生早戀的原因，采取恰當(dāng)教冇對(duì)策，是非常必要也是刻不容緩的課題。一、高中段女學(xué)生早戀的原因1、生理原因15—18歲的女學(xué)生第二性征剛剛形成，生理變化引起了心理的微妙變化。一方而她們擔(dān)心別人發(fā)現(xiàn)自C的生理變化而產(chǎn)生羞怯感，另一方而她們又希望同齡異性能夠注意自do山于女孩子的性特征發(fā)育要早于男性，因此女學(xué)生追求異性的心理也早于男生。在這一?階段，

3、她們希望和同齡異性迓行交往。但她們自我控制的意志較脆弱，容易陷入早戀的感情漩渦而不能自拔或出現(xiàn)性過(guò)錯(cuò)，所以，這是一個(gè)危險(xiǎn)的年齡段。實(shí)際上，這一階段少女的性愛(ài)心理是朦朧的或是理想化的，甚至有些少.女把口己崇拜的偶像作為戀愛(ài)的對(duì)彖。在實(shí)際牛活中，有女生向老師求愛(ài)而遭拒絕后離家出走的例子，這樣的現(xiàn)象著實(shí)訃?yán)蠋熓譄o(wú)策。所以對(duì)這個(gè)階段的女學(xué)生要加強(qiáng)性心理和青春期生理衛(wèi)生知識(shí)的教冇和指導(dǎo)，使之能夠健康地度過(guò)這個(gè)危險(xiǎn)期。2、社會(huì)文化牛活中對(duì)性愛(ài)的描寫(xiě)泛濫，促使高中段女學(xué)生早戀意識(shí)的形成與發(fā)展十兒歲的少女一般都喜歡看小說(shuō)、電視、電影或者上網(wǎng)，喜歡唱歌?！翱诖?/p>

4、小說(shuō)”的流行，使學(xué)牛愛(ài)不釋手。筆者曾在課堂上發(fā)現(xiàn)學(xué)牛的“口袋小說(shuō)”，里面關(guān)于性愛(ài)的大肆描寫(xiě),讓人汗顏，更不用說(shuō)今年來(lái)有關(guān)性愛(ài)描寫(xiě)的畫(huà)而在電影和電視上愈演愈烈，再加上對(duì)網(wǎng)吧的不規(guī)范管理，使得人批高屮學(xué)生涌入網(wǎng)吧，在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬社會(huì)甲接受來(lái)自不同方面的刺激。歌詞中有關(guān)情愛(ài)的描寫(xiě)也對(duì)少女的性心理發(fā)展起到了催化作川。在文藝自由的今天，相當(dāng)多的黃色作晶流向社會(huì)，對(duì)青春期的少女影響極大。在學(xué)校里，有的女孩子同時(shí)與多名校內(nèi)或校外的男孩交往的現(xiàn)象屢見(jiàn)不絕，美其名曰“競(jìng)爭(zhēng)”。3、相互攀比心理的刺激，激發(fā)了早戀行為的公開(kāi)化有一次，我和學(xué)生聊大，問(wèn)女生和男生交往有沒(méi)

5、有目的，她的冋答讓我啼笑皆非——“為了而子罷了”。好朋友都有了自己的“白馬王子”；而你還沒(méi)有，證明你長(zhǎng)的丑或者無(wú)能。在朋友的言傳身教下，在這種不肯輸給別人的心理作用下，一批批少女開(kāi)始早戀了，丁?是,在飯?zhí)美?，我們能看到某男牛在幫某女牛打飯，而女牛則滿(mǎn)臉得意的表情；于是，在街上,我們會(huì)看到心理咨詢(xún)教冇應(yīng)當(dāng)采取集體咨詢(xún)形式和個(gè)別咨詢(xún)形式相配合，同吋開(kāi)展一些性知識(shí)教冇的專(zhuān)題講座（可把男女生分開(kāi)進(jìn)行）。集體咨詢(xún)可以解決學(xué)生普遍關(guān)心的問(wèn)題，短期教育效果明顯。而個(gè)別咨詢(xún)形式可消除學(xué)生的羞愧感，使問(wèn)題解決的比較徹底。如我班的一位學(xué)生，父親剛剛?cè)ナ?，班里的一?/p>

6、男生對(duì)她特別關(guān)心。并向她求愛(ài)，她問(wèn)我怎么辦?我真誠(chéng)的告訴她：“有男孩向你求愛(ài)，說(shuō)明你能引起男孩子的興趣、好感，你是優(yōu)秀的，你首先應(yīng)向他農(nóng)示感謝但學(xué)生時(shí)代談戀愛(ài)有許多不利方血，你父親剛剛?cè)ナ滥憧贘能感情比較脆弱,想找一種寄托。但是你現(xiàn)在面臨著高職考試，趕緊把粘力川在學(xué)習(xí)上，等你這棵小樹(shù)長(zhǎng)成了參天人樹(shù)，可以堅(jiān)強(qiáng)的抵抗寒潮、風(fēng)雨的時(shí)候，一定會(huì)有合適的愛(ài)情等待著你?！庇捎谡_處理了關(guān)系，后來(lái)，這個(gè)學(xué)生考上了理想的學(xué)校。4、家長(zhǎng)和教師的壓抑性教育，激發(fā)了女學(xué)生早戀的逆反心理由丁?早戀勢(shì)必會(huì)耽誤了學(xué)習(xí)或發(fā)牛過(guò)錯(cuò)，于是有的家長(zhǎng)對(duì)女兒的異性交往采取了限制措施。

7、而有些教師害怕學(xué)生發(fā)生過(guò)錯(cuò)，也把早戀看成是洪水猛獸，于是家長(zhǎng)和教師形成兩面床制之勢(shì)，而這一?階段的少女獨(dú)立意識(shí)和反抗心理都比較強(qiáng)，她們有自己的處事哲學(xué)。在家長(zhǎng)與老師的批評(píng)下，她們會(huì)表現(xiàn)出各種各樣的反抗行為。有很多男女生本來(lái)是正常交往，在“權(quán)威”的壓抑和限制下，結(jié)杲被推向了早戀?？傊咧卸闻畬W(xué)生早戀原兇比較復(fù)雜，有生理原因，有心理原兇，有社會(huì)原因，也有家教失誤的原因，如何解決這一棘手的問(wèn)題，傳統(tǒng)的限制和壓抑的方法不對(duì)行，空洞的說(shuō)教無(wú)用，這就需要我們探索新的教育方法，以促進(jìn)女學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)。5、放松因沉重學(xué)業(yè)帶來(lái)緊張神經(jīng)的緩沖心理放松身心也是

8、早戀產(chǎn)生的一個(gè)原因，高中生的課業(yè)負(fù)擔(dān)依然過(guò)于沉重，做不完的功課、考不完的試題讓學(xué)生感到很累、很枯燥疲憊。同學(xué)之間競(jìng)爭(zhēng)殘酷，彼此之間總是“留一手、妨一腳