3.1.2兩直線平行與垂直的判定

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1、兩條直線平行與垂直的判定知識回顧:1.直線的傾斜角是如何定義的?傾斜角的取值范圍是什么?2.什么是直線的斜率?3.除了定義法,我們還可用什么方法求直線的斜率?X.pYOX.pYOX.pYOX.pYO(1)(2)(4)(3)oo思考2:我們用斜率刻畫了直線的傾斜程度,那么,能否用斜率刻畫兩條直線的位置關(guān)系呢?思考1:平面內(nèi)任意兩條直線的位置關(guān)系有哪幾種?平行、相交或重合.設兩條直線l1、l2的斜率分別為k1、k2.xOyl2l1α1α2探究1:如果兩條直線(斜率存在)平行,那么它們的斜率是否相等?我們得到:l1∥l

2、2k1=k2那么,反之成立嗎?即k1=k2l1∥l2?只要兩直線不重合,上述結(jié)論成立。結(jié)論:如果直線l1與l2不重合,那么注意:(1).兩條直線平行的條件是在斜率存在且不重合的情況下得到的,所以“斜率存在”和“不重合”缺一不可。(2).如果l1與l2的斜率都不存在呢?此時兩直線的傾斜角都為90°,也互相平行.例題講解:例1.已知A(2,3),B(-4,0),P(-3,1),Q(-1,2),試判斷直線BA與PQ的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論。例2.已知四邊形ABCD的四個頂點分別為A(0,0),B(2,-1),C(4,

3、2),D(2,3),試判斷四邊形ABCD的形狀,并給出證明。所以AB∥CD,BC∥DA因此四邊形ABCD是平行四邊形.例3、已知A(1,2),B(-1,0),C(3,4)三點,這三點是否在同一直線上,為什么?變式:已知直線的斜率k=2,A(3,5),B(x,7),C(-1,y)是這條直線上三點,求x和y的值。解:的斜率為oxy探究2:如果兩條直線(斜率都存在)垂直,兩條直線的斜率會有什么關(guān)系?直線的傾斜角=30°,直線,求,的斜率。先來看一個具體問題:的傾斜角為的斜率為我們已得:l1⊥l2k1k2=-1我們亦可驗

4、證:k1k2=-1l1⊥l2(請同學們課后自行探究)結(jié)論:思考4:如果兩條直線中有一條斜率不存在,那么這兩條直線什么時候互相垂直?當另一條直線的斜率為0時,則一條直線的傾斜角為900,另一條直線的傾斜角為0°,此時兩直線互相垂直。例4.已知A(-6,0),B(3,6),P(0,3),Q(6,-6),判斷直線AB與PQ的位置關(guān)系。例5.已知A(5,-1),B(1,1),C(2,3)三點,試判斷△ABC的形狀。分析:可先畫圖猜想,再具體證明。因此⊿ABC是直角三角形.例6:試求m的值,使過點A(m,1),B(-1,m

5、)的直線與過點P(1,2),Q(-5,0)的直線(1)平行;(2)垂直。課堂練習:課本P89第1題。課堂小結(jié):本節(jié)課我們主要學了兩個等價條件:應用:判斷或證明兩直線的平行與垂直.作業(yè):1.課本P90習題3.1B組1,2,3,4,5;2.完成同步作業(yè)本第50頁.謝謝!謝謝!

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