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《淺論如何培養(yǎng)中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、再談新課程背景下如何培養(yǎng)高中生學(xué)習(xí)英語的興趣【摘要】興趣始終是學(xué)習(xí)英語最好的老師。英語課堂上教師利用活動，情景，以及積極的評價，借助多媒體等手段，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，提高學(xué)習(xí)效率。【關(guān)鍵詞】激發(fā)興趣，英語教學(xué)課堂常言道，興趣是授好的老師。心理學(xué)研究也表明，興趣可以調(diào)動人的注意力。而在新課程改革下，《新課程標(biāo)準(zhǔn)》把“激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”放在首位，說明：“學(xué)習(xí)需要興趣，學(xué)英語更需要興趣?！蔽覀冎溃⒄Z不僅是一門學(xué)科，它更是一門藝術(shù)，在英語教學(xué)屮，要想使學(xué)生學(xué)得積極主動，使學(xué)生在課下能夠?qū)τ⒄Z學(xué)科投入更多的精力，激發(fā)
2、學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，訃?學(xué)牛的主觀能動性和創(chuàng)造性得以發(fā)揮，從而取得好的學(xué)習(xí)效果，激發(fā)、培養(yǎng)、鞏固、保持學(xué)生的興趣至關(guān)重要。那么該如何做呢？筆者結(jié)合自己的從教經(jīng)驗提幾點看法。一、注重日常和學(xué)生情感的培養(yǎng)，建立融洽的師生關(guān)系。教學(xué)活動不是簡單的教師輸岀信息和學(xué)牛獲取信息的活動，而是師牛之間心與心的交流,“唯有親其師，方能信其道”，因此，教師必須時時處處用真心去愛護(hù)學(xué)生，用熱心去幫助學(xué)生，用信心去支持學(xué)生，用真誠玄?感化學(xué)生，用真情去打動學(xué)生。同吋，教師在教學(xué)中應(yīng)處處尊重學(xué)牛，不歧視學(xué)生，有意識的發(fā)現(xiàn)他們的閃光點并加以肯定和激勵，使學(xué)生充分感受到成
3、功的愉悅，這樣老師才能受到學(xué)生的歡迎和尊重，從而激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣。另外，教師平時應(yīng)多和學(xué)生談i些他們感興趣的話題，如講英語幽默小故事，交流中西方節(jié)日習(xí)俗、價值觀的界同、外國的風(fēng)土人情、學(xué)牛關(guān)心的世界時事、與喜歡體育的學(xué)生談體育、與喜歡咅樂的學(xué)生說音樂，使學(xué)生對老師產(chǎn)生親近感。教師也可以根據(jù)實際情況，如恰逢新年或圣誕卩吋對學(xué)生說uHappyNewYear”或uMerryChristmas也E以談?wù)撘幌绿鞖?Whatawarmdayitistoday.”如果老師留心學(xué)生的生日,在學(xué)生生日的那一天對他說“Happybirthdaytoyou
4、.”這樣就能拉近了師生之間的距離，增強(qiáng)教師人格魅力，及對教師所教課程的學(xué)習(xí)興趣。二、精心組織課堂教學(xué)要想培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，課堂是一個主陣地，教師必須很好地去設(shè)計、策劃課堂結(jié)構(gòu)，把課堂安排成一個有效的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，寬松利生動活潑的氣氛有利丁學(xué)生主體潛能的發(fā)揮。因此，課堂伊始，教師就要想方設(shè)法調(diào)動學(xué)牛的積極性，激發(fā)他們的興趣。把關(guān)愛、激勵、成功帶入課堂，盡可能運(yùn)用多樣化的例了、活動及學(xué)生感興趣的課文內(nèi)容來達(dá)到課程冃標(biāo)。如可以給出一個與課堂內(nèi)容有關(guān)的話題，讓他們用英語討論，然后在教師的指導(dǎo)下有計劃地導(dǎo)入新課，或根據(jù)課堂內(nèi)容合理地采用一些教學(xué)手
5、段，如簡筆畫、多媒體、問答、介紹等形式。課堂屮，要營造學(xué)生互動、師生互動的氛圍，創(chuàng)造條件使每個學(xué)生都積極主動的參與英語教學(xué)并在學(xué)習(xí)活動中扮演一?個實際的角色。這樣課堂氣氛就會活躍起來，學(xué)生的參與性強(qiáng)了，興趣就高了，課堂效果也就不言而喻了。三、科學(xué)運(yùn)用課堂教學(xué)方法，用鼓勵和表揚(yáng)來激發(fā)學(xué)生的興趣。英語教師在與學(xué)生的交往中，要時刻牢記自己不是一個施令者，而是一個設(shè)計者、示范者、指導(dǎo)者，甚至是學(xué)生中的一員，要把和學(xué)牛的關(guān)系轉(zhuǎn)變成一種伙伴關(guān)系，不時對他們進(jìn)行鼓勵表揚(yáng)。在課堂中捉問學(xué)牛是一種常見的教學(xué)活動，也是檢查學(xué)生對課堂內(nèi)容的理解程度，鼓勵他們不斷思
6、考，集中梢力的一?種方法。教師對學(xué)綸的提問要因人而異，如果學(xué)牛的學(xué)習(xí)程度較差，可以向他們提問一些簡單的表而的問題，對學(xué)習(xí)程度好的同學(xué)提問一些較深入的問題。答對了,教師應(yīng)毫不吝嗇地對他們說"Good!”“Youarcgreat!”"Wei1done!Wonderful!Excellent!"等鼓勵性的語言，若他們答錯了或不會冋答，教師也不能體罰或批評，而是多鼓勵他們，這樣學(xué)生不但不會對教師產(chǎn)生厭惡感，而且還會信心百倍去學(xué)英語。討論也是英語課堂中常用的一種教學(xué)法，討論能激發(fā)學(xué)生的思維，活躍氣氛。討論時難免有學(xué)生會發(fā)表一些與內(nèi)容相違背的不恰當(dāng)?shù)恼擖c
7、，這時我們不能打擊、回避，相反要鼓勵他們大膽發(fā)言，敢于闡述自己的觀點，這樣才能創(chuàng)造一個輕松、活躍的課堂氛圍，學(xué)生才會冇興趣去積極參與。四、舉行多種活動，培養(yǎng)學(xué)牛?學(xué)習(xí)英語的興趣。1?組織各類競賽，營造英語學(xué)習(xí)的氛圍。競賽可以激勵人的斗志，因此我們經(jīng)常在課外舉行活動，如寫單詞比賽、英語朗誦比賽、演講賽、作文比賽籌，使學(xué)牛在比賽中獲取成就感，得到占信。開辦英語墻報、英語會話角、學(xué)唱英文歌Illi等活動，激發(fā)學(xué)牛的學(xué)習(xí)興趣。2.利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)來吸引學(xué)生學(xué)習(xí)英語。網(wǎng)絡(luò)給英語學(xué)習(xí)者提供了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會，尤其是英語學(xué)習(xí)。（1）.英語聊天網(wǎng)站相信Engl
8、ish,bliao.com這樣的英語學(xué)習(xí)互動網(wǎng)站一定能激發(fā)學(xué)生用英語思考，用英語溝通的學(xué)習(xí)興趣。Wangwangcnglish.com,crazyenglish.c
