職教新干線校園信息平臺(tái)建設(shè)方案

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1、職教新干線校園信息平臺(tái)建設(shè)方案根據(jù)《湖南省建設(shè)教育強(qiáng)省規(guī)劃綱要（2010-2020年）》要求，貫徹落實(shí)《2008—2015年湖南省教育信息化發(fā)展規(guī)劃》文件精神，推進(jìn)職業(yè)教育信息化，實(shí)現(xiàn)教育資源共享，建設(shè)數(shù)字湖南，特制定我院職教新干線校園信息平臺(tái)建設(shè)工作實(shí)施方案。一、建設(shè)目標(biāo)以職教新干線為基礎(chǔ)，搭建學(xué)院信息平臺(tái)，推介學(xué)院，上傳教學(xué)資源，強(qiáng)化交流，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享。二、建設(shè)思路教務(wù)處牽頭組織，校園網(wǎng)中心負(fù)責(zé)搭建信息平臺(tái)框架、頁(yè)面設(shè)計(jì)和技術(shù)支持，系部、處室積極參與，完成相應(yīng)資源的制作、收集、整理和上傳。三、建設(shè)機(jī)構(gòu)成立職教新干線校園信息平臺(tái)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組（簡(jiǎn)稱(chēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組）

2、組長(zhǎng)：謝赤副組長(zhǎng)：周霞中成員：曾立波、崔博文、周健、梁剛、唐超文、蔡超強(qiáng)、何耀明、胡大有、吳自力建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)職教新干線校園信息平臺(tái)建設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)校園信息平臺(tái)建設(shè)的具體事宜。主任：張旭蘭成員：校園網(wǎng)中心技術(shù)人員、各重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、各部門(mén)信息管理人員四、具體實(shí)施1、2.19-3.10，傳達(dá)信息平臺(tái)的建設(shè)精神，成立職教新干線校園信息平臺(tái)建設(shè)機(jī)構(gòu)，確定系部、相關(guān)處室、各科研教研建設(shè)項(xiàng)目的信息平臺(tái)建設(shè)的負(fù)責(zé)人和信息操作管理人員，人員名單于3月10前交教務(wù)處；2、3.11-4.10，由辦公室負(fù)責(zé)，系部、處室配合，校園網(wǎng)中心承建，完成職教新干線校園信息平臺(tái)框架與頁(yè)面的優(yōu)

3、化設(shè)計(jì)工作，要求框架必須包括：學(xué)院基本情況、系部情況、精品專(zhuān)業(yè)、精品課程、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、專(zhuān)業(yè)帶頭人、青年骨干教師、教研項(xiàng)目等模塊，上傳相應(yīng)項(xiàng)目的基本信息；3、4.11-4.20，教務(wù)處負(fù)責(zé)組織各部門(mén)信息操作管理人員、各建設(shè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，校園網(wǎng)中心委派技術(shù)人員就頁(yè)面設(shè)計(jì)、資源上傳等機(jī)構(gòu)空間的操作進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，確保相應(yīng)人員能熟練使用校園信息平臺(tái)，更新頁(yè)面內(nèi)容；4、4.21-5.1，教務(wù)處負(fù)責(zé)組織全體教師（含兼職）、所有輔導(dǎo)員，校園網(wǎng)中心委派技術(shù)人員就教師個(gè)人學(xué)習(xí)空間的建設(shè)與使用舉辦講座，模擬演示，啟動(dòng)教師個(gè)人學(xué)習(xí)空間的建設(shè)工作；5、5.1-5.15，學(xué)生處負(fù)責(zé)組織學(xué)生代表（每

4、班3-5名），校園網(wǎng)中心委派技術(shù)人員就學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)空間的建設(shè)與使用舉辦講座，模擬演示，啟動(dòng)學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)空間的建設(shè)工作；6、學(xué)院各部門(mén)必須隨時(shí)更新校園信息平臺(tái)信息，確保信息及時(shí)有效。學(xué)院基本信息、動(dòng)態(tài)、通告等的更新由辦公室信息管理員完成，處室、系部各類(lèi)信息的更新由相應(yīng)部門(mén)的信息管理員及時(shí)完成，各建設(shè)項(xiàng)目的信息更新由相應(yīng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人完成；7、每期第18周前，各建設(shè)項(xiàng)目必須完成本期建設(shè)項(xiàng)目資源的上傳，包括：精品專(zhuān)業(yè)、精品課程、專(zhuān)業(yè)帶頭人、優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、青年骨干教師、教研教改等各類(lèi)建設(shè)項(xiàng)目的申報(bào)材料、建設(shè)規(guī)劃、教案、課件、視頻教學(xué)資源等等；8、教師個(gè)人用戶(hù)必須經(jīng)常更新個(gè)人空間

5、，及時(shí)發(fā)布、收藏有價(jià)值的資源和信息，同行之間、師生之間加強(qiáng)溝通與交流，努力提高自身素質(zhì)。五、檢查與考核1、建設(shè)期間，教務(wù)處將不定期組織人員進(jìn)行檢查，確保各項(xiàng)建設(shè)工作能按期按質(zhì)完成；2、每期期末由建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組織進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果納入部門(mén)期末或年末考核。六、機(jī)構(gòu)建設(shè)費(fèi)用學(xué)院機(jī)構(gòu)空間建設(shè)所需的各項(xiàng)資源，其建設(shè)費(fèi)用在相應(yīng)建設(shè)項(xiàng)目的費(fèi)用中開(kāi)支，學(xué)院不再另外支付相關(guān)經(jīng)費(fèi)。七、教師個(gè)人空間建設(shè)考核與獎(jiǎng)勵(lì)1、每學(xué)期末，學(xué)院將組織考核小組依據(jù)評(píng)分細(xì)則（見(jiàn)附件），對(duì)個(gè)人空間進(jìn)行測(cè)評(píng)。年末時(shí)，取兩次測(cè)評(píng)成績(jī)的平均分，根據(jù)平均成績(jī)分為優(yōu)秀（范圍定為測(cè)評(píng)成績(jī)由高到底前5%－10%）、合格（

6、考核后確定合格分?jǐn)?shù)）、不合格三個(gè)等級(jí)。對(duì)于被評(píng)為“優(yōu)秀”的個(gè)人空間，學(xué)院將獎(jiǎng)勵(lì)相應(yīng)教師800元；被評(píng)為“合格”的個(gè)人空間，學(xué)院將獎(jiǎng)勵(lì)相應(yīng)教師200元；被評(píng)為“不合格的”的個(gè)人空間，學(xué)院將通知相應(yīng)部門(mén)，督促其加以整改。2、測(cè)評(píng)時(shí)，對(duì)于沒(méi)有開(kāi)展個(gè)人空間建設(shè)的教師或輔導(dǎo)員，期末考核時(shí)，其工作質(zhì)量考核等級(jí)在原來(lái)的基礎(chǔ)上下降一等。益陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處2011年2月附件：職教新干線校園信息平臺(tái)教師個(gè)人空間評(píng)分細(xì)則職教新干線個(gè)人空間的測(cè)評(píng)包括以下幾個(gè)方面：整體布局、教學(xué)資料（教案、課件、教學(xué)視頻）、論文、個(gè)人動(dòng)態(tài)、朋友數(shù)量等，具體規(guī)定如下：一、整體布局（10分）滿(mǎn)分10分。布局

7、合理、美觀大方、內(nèi)容豐富。二、教案（15分）滿(mǎn)分15分。一學(xué)期內(nèi)上傳4堂課以上的教案，原則上發(fā)布本期本人授課教案，少一堂扣3分；教案質(zhì)量好，有創(chuàng)新有特色計(jì)3分。沒(méi)有教學(xué)任務(wù)的輔導(dǎo)員可上傳工作計(jì)劃、工作總結(jié)、下班情況、與家長(zhǎng)聯(lián)系情況、到課率等資料，一學(xué)期內(nèi)上傳4次以上的信息，少一次扣3分；上傳資料完整，內(nèi)容豐富計(jì)3分。三、課件（15分）滿(mǎn)分15分。一學(xué)期內(nèi)上傳4堂課以上的課件，原則上發(fā)布本期本人授課課件，少一次扣3分；課件美觀，有創(chuàng)新有特色，計(jì)3分。沒(méi)有教學(xué)任務(wù)的輔導(dǎo)員可上傳班會(huì)、學(xué)生干部會(huì)議、學(xué)生座談會(huì)的安排、會(huì)議紀(jì)要等資料，一學(xué)期上傳4次以上的相關(guān)信息，少一次