“常懷敬畏之心”為題作文評講

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1、“常懷敬畏之心”為題作文評講一、作文題目閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。中央組織部部長李源潮在一次講話中指出，當干部要有敬畏之心，敬畏歷史，敬畏百姓，敬畏人生。其實，不僅是干部，我們每個人都需要對一些東西時常懷有敬畏之心，這樣才能使我們內(nèi)心充盈、寧靜，并在行為上有所戒懼、節(jié)制，從而與外界形成良性互動關系。請以“常懷敬畏之心”為題，寫一篇文章，立意自定，除詩歌外文體自選，不少于800字。二、審題思路（1）材料的審讀這次作文采用“材料+標題”的形式。標題作文可以不用原作文材料，但原材料對作文的主題內(nèi)容

2、、對象范圍及導寫等都有著重要的提示，因此考生務必仔細審讀。從本則材料看，我們大致可以得到以下信息：①內(nèi)容:“要常懷敬畏之心”。②敬畏對象：“歷史、百姓、人生……”；主體：“干部”、“每個人”。③敬畏的結果：“這樣才能使我們的內(nèi)心充盈、寧靜，并在行為上有所戒懼和節(jié)制”。④意義：“從而與外界形成良性互動關系”。（2）作文題意的理解心：思想，意念，感情?！熬次贰币馑际恰坝志粗赜治窇帧?，嚴肅對待，不隨意；“敬畏”給人最大的誤導是一個“怕”字，讓人生出畏懼心來。如此也就失去了“敬畏”一詞的內(nèi)在意蘊。這里，

3、“敬”，是一種心理態(tài)度。有一個成語“敬若神明”，可以讓人體會到“敬”字中舉過頭頂之態(tài)以示“虔誠”的含意。舉過頭頂，說明所敬之事的高大和重要?！拔贰?，懼，可以引申出“謹慎”的含意，小心翼翼的樣子，重視而不敢有絲毫怠慢?！熬次贰币辉~是事物在心理上的重要程度，以及對待事物的態(tài)度?！熬次贰薄粗夭⒎浅Ｕ嬲\，非常認真地對待。比如“敬畏生命”、“敬畏自然”、“敬畏事業(yè)”、“敬畏諾言”……“懷”：懷有，保持，存在；“?！保航?jīng)常，不是一時。三、立意動賓式短語：標題（話題）的內(nèi)涵就是作文的立意。議論文：思路：1

4、、是什么（對什么常懷敬畏之心）2、為什么（為什么要常懷敬畏之心，從反面寫會更好）國家不能敬畏人民，則會草菅人命而失民心；企業(yè)不能敬畏顧客，則會不擇手段，疏于為顧客負責而損害顧客利益，失去顧客信任。敬畏心——真誠心，真愛心，對教育沒有敬畏心，則無視生命發(fā)展規(guī)律而誤人子弟；對自然沒有敬畏心，則無視萬物和諧而殘酷踐踏；對工作沒有敬畏心，則無視責任而輕慢應付，難有建樹；對生命沒有敬畏心，則無視生命健康，不以生命為珍貴，任欲損之，惰而不知養(yǎng)護，以至失神丟魄。3、怎么辦（怎么辦）?常懷敬畏之心，就要始終敬畏

5、自然。?常懷敬畏之心，還要始終尊重生命。?常懷敬畏之心,還應該對文化有一種敬畏的態(tài)度。層進式即提出問題、分析問題、解決問題：?何為（什么是）常懷敬畏之心。?為何（為什么要）常懷敬畏之心。?如何（怎樣才能）常懷敬畏之心。四、作文情況：1、只寫出了“敬畏或敬畏之心”，判基本符合題意。（36~40分）2、只籠統(tǒng)提到了“常懷敬畏之心”，而重點寫“敬畏之心”，判符合題意。（40~48分）3、既表達了“敬畏之心”又突出表達了“常懷”，判切合題意。（48分以上）4、寫到“敬畏困難、挫折”的屬偏題，一般不及格。

6、5、結構設置的較好【優(yōu)秀例文】常懷敬畏之心敬畏之心是對世間事物心懷尊重的態(tài)度，以最起碼的道德底線規(guī)范自己、引導自己的行為，使自我心靈寧靜、滿足，同時也使世界逐漸失去丑陋得一面。在這注重物質(zhì)與消費的今天，我們尤其需要常懷敬畏之心，處理好人與自然、人與人、人與社會的關系。常懷敬畏之心，就要始終地敬畏自然。在社會文明不發(fā)達的的過去，我們用“天人合一”的觀念看待自然。這是一種敬畏的心理，于是我們做到了人與自然的和諧。可是，如今，當我們忽視自然規(guī)律，不停向自然索求更多，排放更多時，我們可有想過，這種漠視自

7、然的態(tài)度會讓我們自食惡果嗎？還記得因砍伐紅樹林而減弱了自然對人們的保護作用而使蘇門答臘的大海嘯釀成逾十萬人的死亡的慘痛教訓嗎？因此，我們面對自然時要時刻抱著敬畏之心，節(jié)制自己的生產(chǎn)、生活的行為與欲望，實現(xiàn)人與自然的和諧。常懷敬畏之心，還要始終地尊重生命。特蕾莎修女對貧苦人們的愛就是處于她對生命的尊重，哪怕這個生命如此卑微。她曾把一個瀕臨死亡的老人帶回救護所，他躺在床上，緊緊地握住修女的手，說：我一生活得像條狗，如今我活得像個人，謝謝你！”尊重人的生命，視他人與自我生命平等，看到每個人的價值與尊嚴

8、，而不因他的種族、財富、地位、學識等而鄙視他、漠視他。特蕾莎修女用敬畏生命的準則使自己成為“上帝的沉思者”，獲得內(nèi)心的寧靜與滿足，也用自己的一生踐行這個準則，用“用偉大的愛做小小的事”的理念喚起全世界的良知。這就是常懷敬畏之心的最高體現(xiàn)了。因此，我們要常懷敬畏之心，敬畏每一個生命，平等地關愛自己、關愛他人。常懷敬畏之心，還應該對文化有一種敬畏的態(tài)度。季羨林回憶自己的梵文老師西克先生時，說他雖然年過八十，但仍然認真地指導他唯一的學生，并把傳承自己畢生之學給一個異國學生看作他余生神圣的使命。我想，這