“常懷敬畏之心”為題作文評(píng)講

“常懷敬畏之心”為題作文評(píng)講

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1、“常懷敬畏之心”為題作文評(píng)講一、作文題目閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。中央組織部部長(zhǎng)李源潮在一次講話中指出,當(dāng)干部要有敬畏之心,敬畏歷史,敬畏百姓,敬畏人生。其實(shí),不僅是干部,我們每個(gè)人都需要對(duì)一些東西時(shí)常懷有敬畏之心,這樣才能使我們內(nèi)心充盈、寧?kù)o,并在行為上有所戒懼、節(jié)制,從而與外界形成良性互動(dòng)關(guān)系。請(qǐng)以“常懷敬畏之心”為題,寫一篇文章,立意自定,除詩(shī)歌外文體自選,不少于800字。二、審題思路(1)材料的審讀這次作文采用“材料+標(biāo)題”的形式。標(biāo)題作文可以不用原作文材料,但原材料對(duì)作文的主題內(nèi)容

2、、對(duì)象范圍及導(dǎo)寫等都有著重要的提示,因此考生務(wù)必仔細(xì)審讀。從本則材料看,我們大致可以得到以下信息:①內(nèi)容:“要常懷敬畏之心”。②敬畏對(duì)象:“歷史、百姓、人生……”;主體:“干部”、“每個(gè)人”。③敬畏的結(jié)果:“這樣才能使我們的內(nèi)心充盈、寧?kù)o,并在行為上有所戒懼和節(jié)制”。④意義:“從而與外界形成良性互動(dòng)關(guān)系”。(2)作文題意的理解心:思想,意念,感情?!熬次贰币馑际恰坝志粗赜治窇帧?,嚴(yán)肅對(duì)待,不隨意;“敬畏”給人最大的誤導(dǎo)是一個(gè)“怕”字,讓人生出畏懼心來(lái)。如此也就失去了“敬畏”一詞的內(nèi)在意蘊(yùn)。這里,

3、“敬”,是一種心理態(tài)度。有一個(gè)成語(yǔ)“敬若神明”,可以讓人體會(huì)到“敬”字中舉過(guò)頭頂之態(tài)以示“虔誠(chéng)”的含意。舉過(guò)頭頂,說(shuō)明所敬之事的高大和重要?!拔贰?,懼,可以引申出“謹(jǐn)慎”的含意,小心翼翼的樣子,重視而不敢有絲毫怠慢?!熬次贰币辉~是事物在心理上的重要程度,以及對(duì)待事物的態(tài)度。“敬畏”——敬重并非常真誠(chéng),非常認(rèn)真地對(duì)待。比如“敬畏生命”、“敬畏自然”、“敬畏事業(yè)”、“敬畏諾言”……“懷”:懷有,保持,存在;“常”:經(jīng)常,不是一時(shí)。三、立意動(dòng)賓式短語(yǔ):標(biāo)題(話題)的內(nèi)涵就是作文的立意。議論文:思路:1

4、、是什么(對(duì)什么常懷敬畏之心)2、為什么(為什么要常懷敬畏之心,從反面寫會(huì)更好)國(guó)家不能敬畏人民,則會(huì)草菅人命而失民心;企業(yè)不能敬畏顧客,則會(huì)不擇手段,疏于為顧客負(fù)責(zé)而損害顧客利益,失去顧客信任。敬畏心——真誠(chéng)心,真愛(ài)心,對(duì)教育沒(méi)有敬畏心,則無(wú)視生命發(fā)展規(guī)律而誤人子弟;對(duì)自然沒(méi)有敬畏心,則無(wú)視萬(wàn)物和諧而殘酷踐踏;對(duì)工作沒(méi)有敬畏心,則無(wú)視責(zé)任而輕慢應(yīng)付,難有建樹(shù);對(duì)生命沒(méi)有敬畏心,則無(wú)視生命健康,不以生命為珍貴,任欲損之,惰而不知養(yǎng)護(hù),以至失神丟魄。3、怎么辦(怎么辦)?常懷敬畏之心,就要始終敬畏

5、自然。?常懷敬畏之心,還要始終尊重生命。?常懷敬畏之心,還應(yīng)該對(duì)文化有一種敬畏的態(tài)度。層進(jìn)式即提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題:?何為(什么是)常懷敬畏之心。?為何(為什么要)常懷敬畏之心。?如何(怎樣才能)常懷敬畏之心。四、作文情況:1、只寫出了“敬畏或敬畏之心”,判基本符合題意。(36~40分)2、只籠統(tǒng)提到了“常懷敬畏之心”,而重點(diǎn)寫“敬畏之心”,判符合題意。(40~48分)3、既表達(dá)了“敬畏之心”又突出表達(dá)了“常懷”,判切合題意。(48分以上)4、寫到“敬畏困難、挫折”的屬偏題,一般不及格。

6、5、結(jié)構(gòu)設(shè)置的較好【優(yōu)秀例文】常懷敬畏之心敬畏之心是對(duì)世間事物心懷尊重的態(tài)度,以最起碼的道德底線規(guī)范自己、引導(dǎo)自己的行為,使自我心靈寧?kù)o、滿足,同時(shí)也使世界逐漸失去丑陋得一面。在這注重物質(zhì)與消費(fèi)的今天,我們尤其需要常懷敬畏之心,處理好人與自然、人與人、人與社會(huì)的關(guān)系。常懷敬畏之心,就要始終地敬畏自然。在社會(huì)文明不發(fā)達(dá)的的過(guò)去,我們用“天人合一”的觀念看待自然。這是一種敬畏的心理,于是我們做到了人與自然的和諧??墒?,如今,當(dāng)我們忽視自然規(guī)律,不停向自然索求更多,排放更多時(shí),我們可有想過(guò),這種漠視自

7、然的態(tài)度會(huì)讓我們自食惡果嗎?還記得因砍伐紅樹(shù)林而減弱了自然對(duì)人們的保護(hù)作用而使蘇門答臘的大海嘯釀成逾十萬(wàn)人的死亡的慘痛教訓(xùn)嗎?因此,我們面對(duì)自然時(shí)要時(shí)刻抱著敬畏之心,節(jié)制自己的生產(chǎn)、生活的行為與欲望,實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧。常懷敬畏之心,還要始終地尊重生命。特蕾莎修女對(duì)貧苦人們的愛(ài)就是處于她對(duì)生命的尊重,哪怕這個(gè)生命如此卑微。她曾把一個(gè)瀕臨死亡的老人帶回救護(hù)所,他躺在床上,緊緊地握住修女的手,說(shuō):我一生活得像條狗,如今我活得像個(gè)人,謝謝你!”尊重人的生命,視他人與自我生命平等,看到每個(gè)人的價(jià)值與尊嚴(yán)

8、,而不因他的種族、財(cái)富、地位、學(xué)識(shí)等而鄙視他、漠視他。特蕾莎修女用敬畏生命的準(zhǔn)則使自己成為“上帝的沉思者”,獲得內(nèi)心的寧?kù)o與滿足,也用自己的一生踐行這個(gè)準(zhǔn)則,用“用偉大的愛(ài)做小小的事”的理念喚起全世界的良知。這就是常懷敬畏之心的最高體現(xiàn)了。因此,我們要常懷敬畏之心,敬畏每一個(gè)生命,平等地關(guān)愛(ài)自己、關(guān)愛(ài)他人。常懷敬畏之心,還應(yīng)該對(duì)文化有一種敬畏的態(tài)度。季羨林回憶自己的梵文老師西克先生時(shí),說(shuō)他雖然年過(guò)八十,但仍然認(rèn)真地指導(dǎo)他唯一的學(xué)生,并把傳承自己畢生之學(xué)給一個(gè)異國(guó)學(xué)生看作他余生神圣的使命。我想,這

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