和諧安全校園論文

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1、安全和諧校園建設(shè)，問題在與社會，關(guān)鍵在與細(xì)節(jié)一、細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣決定命運(yùn)1、抓細(xì)節(jié)是做事的關(guān)鍵?！扒Ю颶堤，潰于蟻穴”這個古代故事，已成為當(dāng)今一句防微杜漸的警示箴言，因?yàn)樗⒁馊魏温楸院蛯?xì)節(jié)的忽視都會帶來難以想象的后果。正如一位數(shù)學(xué)家寫出的細(xì)節(jié)公式“100?仔99”，兇為1%的錯?誤會導(dǎo)致100%的失敗。一架“波音747”飛機(jī)，共有450萬個零部件，如果其屮一個部件有差錯，整架飛機(jī)就是殘品。所以說細(xì)節(jié)是做事的關(guān)鍵，做好了細(xì)節(jié)就為成功做好了鋪墊，就為提高自我價值打下了基礎(chǔ)。我們都敬仰周恩來總理，因?yàn)樗粌H敬業(yè)，而口還是細(xì)節(jié)的典范，他一貫要求身邊的工作人員盡可能地考慮到事情的每個細(xì)節(jié)，最反感

2、“大概”、“可能”、“也許”的做法和言語。2、細(xì)節(jié)決定成效。在現(xiàn)實(shí)生活和工作中也一樣，細(xì)節(jié)決定成效。如去一家餐廳吃飯，一-進(jìn)門看到因擦地累得滿頭大汗的服務(wù)員向你笑臉致意，再看看明亮如鏡的地板，心里不時會有一種美感，但當(dāng)走到餐桌前看到桌子上爬著一只蒼蠅，此時餐廳的干凈、衛(wèi)生先進(jìn)單位會當(dāng)即一掃而光。再如，熬了半夜寫岀了一份口己滿意的工作計(jì)劃，可是交到主管領(lǐng)導(dǎo)手里，不到5分鐘被退回，因?yàn)樯厦嬗袔讉€錯別字。做事就這樣，粗心大意，不注意細(xì)節(jié)，就會徒勞、事倍功半。3、做細(xì)事是做好事的保證。要做好事，其保證就是將事做細(xì)，才能達(dá)到預(yù)期成效。英雄航天員費(fèi)俊龍、聶海勝，在神舟六號為期五天的太空飛行小，能環(huán)繞地球

3、飛行77圈，行程325萬公里，發(fā)送上市條指令準(zhǔn)確無誤，操作上萬個動作無一差錯，靠得是什么呢？靠得是在平時訓(xùn)練屮走過一條長長的“犬梯”，付出不懈的努力,從細(xì)處著眼，發(fā)揮本能的最大作用，經(jīng)叉艱苦的磨難。成千上萬個數(shù)據(jù)要倒背如流，成百上千個儀器和操作要爛熟于心，每項(xiàng)訓(xùn)練中的每一個動作，都要千百次的重復(fù)。一個動作不到位，就無數(shù)遍地做下去，直到完美為止；一個問題不清楚就無窮無盡的問下去，直到完全明白……因此，我們做事細(xì)：一是要用心做好每一件小事，只有用心才能看得見細(xì)節(jié)的實(shí)質(zhì)，才能將事情做細(xì)。二是一件小事中會有無數(shù)個細(xì)節(jié)問題，做好每一個細(xì)節(jié)，才能將事做成功。三是做事到位，做小事做透。做事不到位事不完，事

4、不做透會再來。四是將小爭做細(xì)培養(yǎng)成一種習(xí)慣。有了良好的習(xí)慣，做任何事,就能看清事其實(shí)質(zhì)，其細(xì)節(jié)，也就能將事做透做好。4、發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)是一種智慧。細(xì)節(jié)是一種習(xí)慣，是一種積累，也是一?種眼光，-?種智慧。在物理學(xué)上可以細(xì)分到粒子，醫(yī)學(xué)上可分到細(xì)胞，數(shù)學(xué)上可以從0到無窮大，讓我們從0做起，1就是1,2就是2,心中有一萬，著眼1+1,才能創(chuàng)造出人生財富和價值。細(xì)節(jié)不是空喊出來的，讓我們共同注亜自身，從每件小事做起，讓細(xì)節(jié)成就完美。發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)一定要換個和度看問題?！皺M看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！庇幸患覂和婢叩曩忂M(jìn)許多新奇玩具，很講究地擺放在柜臺里?？墒?，出乎預(yù)料，兒童們來到商丿占卻全然不顧，而去附近其

5、它玩具店買那些人路貨。店老板請來一位企業(yè)咨詢員幫助分析原因。這位咨詢員四周巡視一番，便處在地板上把視線降低到喜歡小孩子所能看到的爲(wèi)度，這回發(fā)現(xiàn)了問題：原來大人容易看到的地方對小孩子卻是一個死角。于是，他同店老板--而用膝蓋在地板上行走、觀測，一而按小孩子的視線高度把玩具蟲新擺放一?遍。此后，這家兒堇玩具店的生意便空前興隆起來。ITI此可見，觀察事物的角度確是一個十分重要的問題。同一件事情，在有些人眼里不存在安全隱患，而在另一些人眼里卻憂心重重。二、解決校園安全，立法為證、細(xì)節(jié)著手眼下校園女全事故頻頻發(fā)牛，殺母事件、教宗里爆炸事件、食物中毒事件、樓道擠壓死學(xué)牛事件……11月14日早晨，山西省長

6、治市沁源縣沁源二中學(xué)生出早操返校途中，被一輛疾馳的載重卡車碾壓，造成20名學(xué)牛和1名教師死亡，18人受傷。血的教訓(xùn)，再次給學(xué)校安全工作敲響了警鐘。在處理事故的過程中，由于缺乏法律參照，學(xué)校、學(xué)牛、老師與家K常常在事故原因、責(zé)任分扌H.、賠償范圍與額度等問題上糾纏不清。為了避免麻煩，有的學(xué)校T脆大白天緊閉校門，限制學(xué)生出入，連必要的課外實(shí)踐、課外活動也能免則免，從一定程度上制約了學(xué)校、學(xué)主的活力。這樣的做法，有時會爭與愿違，適得其返。同樣學(xué)生長跑，最近，《衢州口報》上報道了一所學(xué)校的體育老師帶學(xué)生到竹林屮鍛煉卻安然無恙。這一正一反的例子，很能說明問題。其實(shí)，在增強(qiáng)學(xué)校、家長、學(xué)生安全防范意識的

7、同時，要從根本上解決校園的安全問題，必須通過校園女全立法，以法律特有的強(qiáng)制性、權(quán)威性，來規(guī)范校園女全管理行為。學(xué)校抓女全并不是一味的把學(xué)生關(guān)在教室里就不出事故了。必要的活動可以促進(jìn)校園平安，只要我們把工作做細(xì)，措施落實(shí)到位。三、狠抓安全教育與管理，打造平安校園“安全第一，責(zé)任重于泰山”，學(xué)校的安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，只有安全工作落到實(shí)處，學(xué)校的各項(xiàng)工作才能得以順利開展。1、建立校園安全管理網(wǎng)絡(luò)體系。校園