小學防震應急演練方案1

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1、魯打小學防震應急演練實施方案一、指導思想為普及防震減災知識，增強師生的防震減災意識和自救互救能力，提高學校應對突發(fā)地震時的綜合能力，根據(jù)晴教發(fā)[2011]3號文件精神，目前全世界各個地方不同程度發(fā)生地震，根據(jù)我校的工作安排，副校長舉行防震減災應急避險和疏散逃生演練，重在培養(yǎng)師止確的逃生要領，止確對待地震的發(fā)生，最大限度保護師生的人身安全。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮，提高突發(fā)事件下的應急反應能力。結(jié)合學校實際，制定木方案。二、組織機構成立防震減災應急演練工作指揮部，組織成員如下：總指揮：羅懷詩（校長）副總指揮:龍輝（副校長）

2、龍洪吉（教導主任）成員：胡光彩、龍影峰、劉瑞、謝韋、龍葉新、劉凡瑞、鄧召燦、劉遠法、胡周燦、李嬪瓊、龍俊峰、王小念、鄧清平、李貴珍、劉安泰、鄧略、劉遠鑫、黃景、劉安俊三、演練準備（一）確定疏散方案。根據(jù)學校建筑物及周圍工程設施、次生災害情況，經(jīng)ion26日校務會議研究決定，制定避震疏散方案。1、疏散目的地：學校操場靠近龍洪發(fā)住房部分。2、疏散路線：見附件《魯打小學防震減災演練疏散路線及順序示意圖》。3、疏散順序：根據(jù)學生所在樓層情況，以班級為單位、分四批疏散，合計用時約5分鐘。第一批：學前班、一（1）班、一（2）班、二（2）班、

3、三（1）班、六（1）班、六（2）班（用時約90秒）；第二批：二（2）班、三（2）班（用時約70秒）；第三批：四（2）班、五（1）班（用吋約70秒）；笫四批：四（1）班、五（2）班（用時約70秒）。（二）、宣傳教育。曲副總指揮黃景同志于4月上旬向?qū)W生做全面宣傳動員，并安排四至六年級每班各出一期防震減災知識黑板報，全校各班進行一次防震減災安全知識主題班會，確保毎位學生掌握避震疏散常識，自救互救常識和緊急救護、消防安全常識,在樓梯間張貼顯眼的疏散指示標志，讓每位學生明確疏散路線，做好演練充分準備，又在10月26日龍輝在講逃生要領，疏散

4、的紀律。四、演練要求1、保持鎮(zhèn)定，聽從指揮，服從安排，確保安全。2、保持安靜，動作敏捷，嚴禁推拉，擁擠，（學生疏散中不能冋頭尋找遺失的物體）3、安規(guī)定線路疏散，不得串路。五、演練程序（-）10月26日課間操吋由副總指揮龍輝向全校師生講解避震動作要領和疏散要求。（-）避震演練。2011年10月26日下午1：10分（第4節(jié)課時間），總指揮羅懷詩下達演習開始命令，啟動發(fā)生地震的緊急信號（急促持續(xù)的哨笛聲），各班學生聽到信號后，在當堂課任課老師的指導下，迅速雙手護頭（左手在下，右手在上，不要交叉），躲在課桌下，任課教師躲在講桌下（1：1

5、0-1：13分）。同時各樓梯口疏散員及時到達指定位置。（三）疏散演練。疏散信號為兩聲長哨聲，每次信號發(fā)出后，對應班級教師組織本班學生冇序撤離疏散，有兩道門的班級就近疏散，老師緊跟第一次信號第一批對應班級撤退,以次類推。樓梯間疏散人員負責組織監(jiān)督不互相推擠，竄隊和掉隊。全校師生分四批疏散,用時5分鐘（1：13—1：18）o（四）清點人數(shù)。各班學生到達操場后，每班分兩隊站列。各班任課教師及時清點學生人數(shù)，向指揮部匯報（內(nèi)容為：—年級—班應疏散學生—人，已安全疏散學生—人）,同時維護好本班學生站隊秩序（1：13—1：16）。（五）演練

6、結(jié)束。演練結(jié)束后，指揮部及時當堂總結(jié)演練過程的經(jīng)驗與不足，并對全校師生做出進一步要求后，各班在老師帶領下按次序返冋教室（1：16—1：21）。針對總結(jié)情況，指揮部發(fā)出笫二次演練信號，開展笫二次演練（1：21-1：30）o六、演練情況總結(jié)匯報演練結(jié)束后，及時召開全體教師大會，指揮部認真總結(jié)演練過程的的經(jīng)驗和不足，并明確要求廣大教師碰到突發(fā)地震情況時必須按演練程序及時做出處理，以最大限度保證災害帶來的危害。會后由指揮部及吋將活動開展情況和活動總結(jié)材料、有關圖片資料在第一時間發(fā)送到公共郵箱，向上級主管部門匯報。