教師資格普通話指導之如何快速提高普通話水平

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1、教師資格證的考取中，冇一項就是關于普通話證的考試，那么考生們是否對自己的普通話很自信呢？中公教師考試網(wǎng)幫大家總結了學習普通話的五個步驟，希望可以快速提高大家的普通話水平，并對普通話考試有所幫助。第一步：感受（普通話不是生而知之的）我們每個人都生活在自己的方言區(qū)，北京人也不例外。盡管普通話“以北京語音為標準語音”，但北京話并非普通話，因此，我們都需要用心去感受規(guī)范的普通話。感受普通話的途徑很多，如收看中央電視臺新聞聯(lián)播節(jié)目，收聽中央人民廣播電臺新聞節(jié)IM,觀賞北京人民藝術劇院的話劇演岀等。四川人感受普通話，還可以收聽收看當?shù)貜V播電視新聞節(jié)目。需要特別指出的是，地方臺播音員和主持人往往

2、帶有不同程度的方音，需要認真區(qū)分,尤其是個別娛樂性廣播電視節(jié)th方言特別重，有的其至是普通話與方言雜交，這類節(jié)冃最好不看不聽。學生感受普通話還有一個途徑，那就是語文課文的配套錄音，這些錄音大多經(jīng)過專家審定，比較規(guī)范，是了解普通話比較正規(guī)的有聲教材。第二步：模仿（普通話不是靠自學完成的）模仿是學習的第一步，也是最重要的一步。四川人有句俗話“跟好人學好人，跟著端公跳假神”，這話雖難聽，卻有道理，町謂“話丑理端”。模仿誰呢？一是模仿專業(yè)普通話教師的發(fā)音（最直接），二是模仿正規(guī)普通話教材錄音（最系統(tǒng)），三是模仿中央電視臺、中央人民廣播電臺新聞播音員發(fā)音（最標準），四是模仿優(yōu)秀的話劇、電影、

3、電視劇、相聲、小品、評書、歌唱等（最生動），五是模仿國家語委、省語委普通話水平測試輔導錄音（最管用）。需要指出的是，網(wǎng)上普通話學習資源（如視頻語音教學材料）可以參考，但不宜作為模仿對象。第三步：學習（學普通話不能跳躍式前行）每個人都有自己的方言底層，有的深，有的淺，或多或少都存在一些，而母語方言巨大的慣性乂使口我矯正方音兒乎不可能，所以，必須有專業(yè)教師引領，有針對性地學習實用的普通話語音、詞匯、語法知識,以止確的理論指導訓練，以免學習低效和走彎路。理論和實踐緊密結合,互相支持，是學習普通話必須遵循的原則。需要特別指出的是，不同的教師有不同的風格，如播音員的標準和規(guī)范，主持人的睿卻和

4、應變，學校普通話教師的系統(tǒng)和周全，影視演員的生動和形象等，不宜“從一而終”O(jiān)要堅信“三人行必有我?guī)煛?，向各類老師學習，不斷豐富和完善自己。第四步：實踐（學普通話不能紙上談兵）學習普通話重在實踐，要“勤于學習、善于學習、學以致用、用有所成”O(jiān)一是用標準音熟讀、背會一些名篇佳作；二是積極參加朗讀朗誦、演講辯論、講故事、說快板、說相聲、歌唱、話劇、播音、主持等語言藝術訓練及活動，以此學用結合，激發(fā)興趣，精益求精；廠是盡量日常應用普通話，語言學而不用是斷然學不好的，最好時時用，處處用,時時留心，處處留意。凡是技能，無一不需要“拳不離手，曲不離口”的勤奮訓練。需要特別指出的是，學習朗誦朗讀和

5、播音主持的必要前提是普通話發(fā)音標準。千丿j不要在尚未學好發(fā)音時就急于反復練習篇章內容，否則會把發(fā)音錯誤鞏固為難以矯止的頑疾，需要花數(shù)倍的時間進行矯治。第五步:習慣（學普通話不能暴十寒）養(yǎng)成說普通話的習慣，培養(yǎng)琢磨普通話發(fā)聲的愛好，是提升普通話水平的捷徑。要在盡可能多的場合操普通話，用普通話思考問題，還要利用好新版《新華字典》和《現(xiàn)代漢語詞典》，敢于大膽質疑別人（包括播音員和主持人）的發(fā)音。需要特別指出的是，養(yǎng)成使用普通話的習慣包括自己能講規(guī)范的普通話和能聽辨別人講普通話是否規(guī)范兩個方面，能講能辨才是真正的進步。天道酬勤，只要我們按照這五個步驟堅持下去，就能不斷提升自己的普通話水平。