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《綜合素質(zhì)-電大論文》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、綜合素質(zhì)一、提高國民綜合素質(zhì)的意義馬丁?路德曾經(jīng)講過“一個國家的前途,不取決于它的國庫的殷實,不取決于它的城堡之堅固,也不取決于它的公共設施之華麗,而在于它的公民的文明索養(yǎng),即在于人們所受的教育、人們的遠見卓識和品格的高下?!眹竦乃刭|(zhì)教育關系著一個國家的興衰。要實現(xiàn)屮華民族的偉大復興首先要提高國民綜合素質(zhì)。國民的素質(zhì)受歷史傳統(tǒng)文化的影響,很多仁人志士為提高國民綜合素質(zhì)而努力過,譚嗣同為變法而獻生,孫中山為共和而奔走,魯迅為喚醒國民而吶喊。他們都用自己的生命推動了歷史的發(fā)展,也為提高國民綜合素質(zhì)做出了貢獻。二、提高國民綜合素質(zhì)的途徑(-)加強自我反思,注重道德修養(yǎng)。道德
2、是指以善惡為標準通過社會輿論、內(nèi)心信念和傳統(tǒng)習慣來評價人的行為調(diào)整人與人之間以及個人與社會之間相互關系的行動規(guī)范的總和道德代表社會的正面價值取向起判斷行為正當與否的作用。有道德的人必然會利人利己缺德的人必然會害人害己。道德修養(yǎng)是個人對于理想人格憧憬、塑造、追求的過程。道德修養(yǎng)的最高境界和口標就是自律精神的培養(yǎng)。要有“正人先正己”的律己意識,要求別人做到的,自己首先做到,要求別人不做的,自己堅決不做。雖然我國已經(jīng)加人了這方面的宣傳力度,但一些地方?jīng)]有落到實處。改變這樣的事實,有必要在以下兩個方面努力:首先要教育國民有追求、有信仰。經(jīng)過多年改革開放,我國人民的物質(zhì)生活得到了
3、極人的改善,但是有些人的精神世界卻日益空虛,有些人的信仰變得迷茫。人不能沒有追求,但我們往往會在忙碌屮失去方向;而信仰可以讓人在追求的道路上時刻保持清醒的頭腦。國家應當把信仰融入教育屮,教育國民有信念,為實現(xiàn)理想不斷努力。其次應當注重思想道德等多方面綜合素質(zhì)培養(yǎng)。屮國有優(yōu)秀的文化,為什么述會有不文明的行為出現(xiàn)呢?這和我們對學生的教育方式有一定的關系。有些地方的教育,往往注重文化知識學習,而忽略了思想道德等多方面綜合索質(zhì)的培養(yǎng)。事實證明,文化、體質(zhì)可以雙兼顧、雙促進。同樣,文化知識和思想道德也應當同要求、同提高。應當進行思想道德等多方面綜合素質(zhì)的培養(yǎng),培養(yǎng)全面發(fā)展的棟梁之
4、材。(-)掌握基本的公民法治素養(yǎng)。公民意識是一種現(xiàn)代意識,它是在現(xiàn)代憲政體制下形成的具有普遍性的民眾意識。通過學習憲法知識,我們可以掌握公民的基木權利與義務、國體政體、行政機關、司法機關、中央與地方、政治運作、經(jīng)濟制度等相關知識,從而進一步增強我們的國家概念,激發(fā)我們參與建設國家政治文明的熱情與責任感。樹立法律意識建設社會主義法治國家是我國民主政治的目標,依法治國是我國的基木治國方略;而法治國家的建設過程,就是公民有意識地、有選擇地利用完備的法律調(diào)節(jié)機制去管理國家政治、經(jīng)濟、文化、社會生活和處理對外關系的過程。公民的法治意識不僅影響著法律的創(chuàng)制,而耳還影響著法律的運行和
5、實施過程,它是法治國家的內(nèi)在精神靈魂和精神動力。在現(xiàn)代化進程中,法治意識是指作為生活在現(xiàn)代社會中的公民所應當具備的與現(xiàn)代化的民主政治、市場經(jīng)濟、現(xiàn)代文明形態(tài)和適應的法律素養(yǎng)、法律價值觀念和法律精神。法治意識的實質(zhì)是用愛國的和民族的國家意識統(tǒng)領下,用規(guī)則(法)來處理個體與政府國家之間的基本關系,從而使公民意識中的國家意識和公民意識得到內(nèi)在的剛性信仰的保障,它是現(xiàn)代憲政在公民意識的最高反映。法治意識的教育應包扌舌政治意識、民主意識、法制意識三方面;在法制意識的培養(yǎng)中,憲法意識的培養(yǎng)是最根本的也是最基礎的意識。青年作為國家明天的建設者和管理者,必須具有較強的法治意識??傮w上講
6、,青年法治意識的形成和增強可以從兩個角度培養(yǎng):一是確立法在國家體系內(nèi)部具有至高的權威性和普遍性;二是青年必須不斷的提高自己的法律涵養(yǎng)和法律踐行的口覺性。(三)樹立公民意識。公民作為國家構成的最小元素,其公民意識的形成與否直接關系到國家能否培養(yǎng)全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才,關系到國家的現(xiàn)代化發(fā)展進程,關系到和諧社會的形成發(fā)展。因此,培養(yǎng)青年的正確的公民意識是現(xiàn)代化國家應大力加強培養(yǎng)的內(nèi)容。公民意識是指公民作為國家的主休,對其存在地位、價值和主觀能動性的自覺意識。公民的權利意識和責任意識是其突出的表現(xiàn)。公民的權利意識是指作為國家主人的公民所應該享有的權利,它包插財產(chǎn)權、平等權、自由
7、權等,權利意識來源于“天賦人權”的思想;人權意識是其主要的帶有世界意義的意識。公民的責任意識是指作為國家主人的公民所應該承擔的義務和責任,它包括納稅義務和守法義務,家庭責任、職業(yè)責任和國家責任等等。在我國現(xiàn)代化建設中的不同領域,公民的公民意識有不同的表現(xiàn)。在經(jīng)濟領域表現(xiàn)為:公民平等的參與市場競爭并充分的享受口己合法勞動活動的成果。在政治領域表現(xiàn)為:充分發(fā)揮提高公民的政治參與積極性和實效,充分行使公民的民主權利、管理國家社會的權力和享受政治的口由;在文化領域表現(xiàn)為:大力發(fā)展貼近實際、貼近生活、貼近公民的文化,發(fā)展優(yōu)秀文化為全休公民服務;在社