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《高校網(wǎng)絡(luò)輿情信息傳播管理探析》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、高校網(wǎng)絡(luò)輿情信息傳播管理探析引言隨著當(dāng)前時(shí)期高校信息化建設(shè)的不斷深入,高校網(wǎng)絡(luò)信息輿論得到不斷的發(fā)展,尤其在近年來(lái),高校網(wǎng)絡(luò)輿論得到了較快的發(fā)展。但就目前高校網(wǎng)絡(luò)輿論的發(fā)展情況來(lái)看,由于對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿論缺乏有效的監(jiān)管,導(dǎo)致很多網(wǎng)絡(luò)輿論突發(fā)事件的發(fā)生對(duì)校園管理造成一定的沖擊,從當(dāng)前高校網(wǎng)絡(luò)輿論制度建設(shè)方面來(lái)說(shuō),網(wǎng)絡(luò)輿論的管理并沒有對(duì)其發(fā)展進(jìn)行正確的"引導(dǎo)",而是采用“封堵”的方式,對(duì)“不利”的輿論信息進(jìn)行本封堵,使得“大事化小,小事化無(wú)”。這種管理方法完全不能適應(yīng)當(dāng)高校輿論管理的發(fā)展,使得學(xué)生的情緒得不到適當(dāng)?shù)谋磉_(dá),從而造成不利輿論導(dǎo)向的惡性循環(huán)。如果對(duì)高校
2、輿論管理不加引導(dǎo),依然采用當(dāng)前的管理方法,不利于高校輿論宣傳以及正確網(wǎng)絡(luò)文化氣息的形成,也不利于高校學(xué)生思想政治管理。另一方面,當(dāng)前階段我國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的轉(zhuǎn)型時(shí)期,社會(huì)矛盾顯得比較尖銳,高校管理中學(xué)生與教師、與學(xué)校之間的關(guān)系出現(xiàn)較大的'‘摩擦”,尤其是網(wǎng)絡(luò)輿論僅僅依靠網(wǎng)民自身道德進(jìn)行支持,使網(wǎng)絡(luò)輿論資源成為網(wǎng)民發(fā)泄不滿和隨意宣泄的場(chǎng)地。在國(guó)家加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿論監(jiān)督的同時(shí),需要從網(wǎng)民的心理以及社會(huì)現(xiàn)象的具體意向方面進(jìn)行分析。高校網(wǎng)絡(luò)輿論管理與高校文化建設(shè)和學(xué)生心理健康培養(yǎng)有著密切的關(guān)系,因此需要認(rèn)真對(duì)待高校網(wǎng)絡(luò)輿論管理過(guò)程中遇到的問題,需要從輿論新聞學(xué)
3、角度進(jìn)行分析,對(duì)學(xué)生心理特點(diǎn)以及價(jià)值觀進(jìn)行正確引導(dǎo),科學(xué)規(guī)劃網(wǎng)絡(luò)輿論作用的正確發(fā)揮。一、高校網(wǎng)絡(luò)輿論的發(fā)展現(xiàn)狀分析高校網(wǎng)絡(luò)輿論是建立在學(xué)生對(duì)于生活和學(xué)習(xí)環(huán)境的評(píng)價(jià)基礎(chǔ)上,并且通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)信息交互的方式來(lái)達(dá)到輿論資源共享的情況。隨著互聯(lián)網(wǎng)資源在高校學(xué)生當(dāng)中應(yīng)用范圍的不斷加大,使得網(wǎng)絡(luò)輿論所具有的影響力更為明顯,尤其是學(xué)生個(gè)人觀點(diǎn)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的形式進(jìn)行表述,使得消息傳播的范圍更加廣泛。在當(dāng)前階段,大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿論信息主要來(lái)自個(gè)人微博、空間、BBS論壇、貼吧等,并且成為大學(xué)網(wǎng)絡(luò)輿論的主流表現(xiàn)形式。由于網(wǎng)絡(luò)信息資源具有隨意性、開放性和虛擬性等特點(diǎn),使得網(wǎng)民在表達(dá)自身
4、觀點(diǎn)的情況具有隨意性特點(diǎn),將自身情緒以及觀點(diǎn)隨意發(fā)表在網(wǎng)絡(luò)上,尤其是一些觀點(diǎn)的表達(dá)具有明顯的情緒化以及個(gè)人極端思想傾向。這就使得網(wǎng)絡(luò)資源成為網(wǎng)民隨意發(fā)泄自己情緒,表現(xiàn)自己思想觀念的地方,也正是由于網(wǎng)絡(luò)資源的這些特殊性質(zhì),使網(wǎng)民對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿論本身沒有責(zé)任感,使網(wǎng)絡(luò)輿論秩序混亂。近年來(lái)由于高校網(wǎng)絡(luò)輿論方面監(jiān)管不力,使校園文化環(huán)境遭到嚴(yán)重的破壞。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)輿論誘導(dǎo)學(xué)生犯罪,或者導(dǎo)致學(xué)生自殘、自殺的事件屢見不鮮,這使得網(wǎng)絡(luò)輿論這一虛擬資源對(duì)高校學(xué)生的實(shí)際生活造成嚴(yán)重影響。由于高校教育制度體系本身存在一定的爭(zhēng)議,很多學(xué)生看問題的方法不全面,使得輿論表現(xiàn)方式比較偏激,
5、加之社會(huì)壓力的不斷加大,對(duì)學(xué)生的心理以及生活等方面都造成極大的影響,外部壓力的加大使得學(xué)生將更多關(guān)注放在網(wǎng)絡(luò)輿論方面,從而導(dǎo)致了學(xué)生思想和行為方面出現(xiàn)偏差。二、當(dāng)前高校網(wǎng)絡(luò)輿論管理方面的問題表現(xiàn)當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)輿論是高校學(xué)生獲取社會(huì)信息的最主要途徑,由于網(wǎng)絡(luò)思想良莠不齊,很多網(wǎng)絡(luò)輿論信息表現(xiàn)出極端性特點(diǎn),使得學(xué)生的思想觀念受到網(wǎng)絡(luò)輿論的影響,出現(xiàn)反叛性特征。又由于網(wǎng)絡(luò)輿論觀點(diǎn)表現(xiàn)的隨意性,使得網(wǎng)絡(luò)輿論觀點(diǎn)表現(xiàn)出網(wǎng)民對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿的宣泄,這些負(fù)面情緒會(huì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境造成負(fù)面影響,不利于大學(xué)生正確價(jià)值觀和思想意識(shí)的形^(4O當(dāng)前時(shí)期,高校網(wǎng)絡(luò)輿論管理方面主要存在三個(gè)難題
6、:首先是網(wǎng)絡(luò)輿論中不良信息對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境造成嚴(yán)重的污染,使網(wǎng)絡(luò)輿論資源的核心價(jià)值體系與社會(huì)偏離;第二,是網(wǎng)絡(luò)輿論資源對(duì)于學(xué)生獲取知識(shí)方面的需求,在為學(xué)生服務(wù)方面存在一定的缺陷;第三,是對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿論的管理是當(dāng)前高校文化建設(shè)的當(dāng)務(wù)之急。解決高校網(wǎng)絡(luò)輿論管理問題必須從網(wǎng)絡(luò)輿論的發(fā)展規(guī)律方面進(jìn)行充分分析,做好網(wǎng)絡(luò)輿論的引導(dǎo)。三、加強(qiáng)對(duì)高校網(wǎng)絡(luò)輿論管理的探索加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)輿論管理是當(dāng)前時(shí)期高校文化建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,網(wǎng)絡(luò)資源對(duì)于高校學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活具有十分重要的影響,因此需要從法制的高度對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿論進(jìn)行規(guī)范監(jiān)管,同時(shí)要兼顧學(xué)生的民主意識(shí),體現(xiàn)高等教育的開放性理念。網(wǎng)絡(luò)輿
7、論監(jiān)管需要從新聞學(xué)角度進(jìn)行考慮,在對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行合理利用的過(guò)程中,需要對(duì)輿論的新聞定義進(jìn)行探究,輿論是一種信息傳播的形式,而輿論管理對(duì)于新聞傳播本身具有十分重要的意義。因此高校需要對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿論的進(jìn)行客觀性認(rèn)知,在順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的角度對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息傳播的特點(diǎn)和傳播機(jī)制進(jìn)行了解,從而加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理體制的建設(shè)。首先要建立一套高校網(wǎng)絡(luò)輿論監(jiān)管制度,切實(shí)把握好高校網(wǎng)絡(luò)輿論傳播的幾個(gè)主要環(huán)節(jié),對(duì)危害學(xué)生思想,破壞網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的信息進(jìn)行依法處理,不斷凈化網(wǎng)絡(luò)輿論資源,減少不良信息對(duì)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿論資源的影響。其次是要建立學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿論資源系統(tǒng),網(wǎng)絡(luò)輿論能夠滿足學(xué)生對(duì)社會(huì)知識(shí)和日常信息
8、的需要,以引導(dǎo)和支持的方式使學(xué)生接受積極向上、健康有益的網(wǎng)絡(luò)輿論信息,在學(xué)生管理工作中,切實(shí)抓好學(xué)生思想道德