高校網(wǎng)絡(luò)輿情信息傳播管理探析

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1、高校網(wǎng)絡(luò)輿情信息傳播管理探析引言隨著當前時期高校信息化建設(shè)的不斷深入，高校網(wǎng)絡(luò)信息輿論得到不斷的發(fā)展，尤其在近年來，高校網(wǎng)絡(luò)輿論得到了較快的發(fā)展。但就目前高校網(wǎng)絡(luò)輿論的發(fā)展情況來看，由于對網(wǎng)絡(luò)輿論缺乏有效的監(jiān)管，導致很多網(wǎng)絡(luò)輿論突發(fā)事件的發(fā)生對校園管理造成一定的沖擊，從當前高校網(wǎng)絡(luò)輿論制度建設(shè)方面來說，網(wǎng)絡(luò)輿論的管理并沒有對其發(fā)展進行正確的"引導"，而是采用“封堵”的方式，對“不利”的輿論信息進行本封堵，使得“大事化小，小事化無”。這種管理方法完全不能適應(yīng)當高校輿論管理的發(fā)展，使得學生的情緒得不到適當?shù)谋磉_，從而造成不利輿論導向的惡性循環(huán)。如果對高校

2、輿論管理不加引導，依然采用當前的管理方法，不利于高校輿論宣傳以及正確網(wǎng)絡(luò)文化氣息的形成，也不利于高校學生思想政治管理。另一方面，當前階段我國正處于經(jīng)濟與社會的轉(zhuǎn)型時期,社會矛盾顯得比較尖銳，高校管理中學生與教師、與學校之間的關(guān)系出現(xiàn)較大的'‘摩擦”，尤其是網(wǎng)絡(luò)輿論僅僅依靠網(wǎng)民自身道德進行支持，使網(wǎng)絡(luò)輿論資源成為網(wǎng)民發(fā)泄不滿和隨意宣泄的場地。在國家加強對網(wǎng)絡(luò)輿論監(jiān)督的同時，需要從網(wǎng)民的心理以及社會現(xiàn)象的具體意向方面進行分析。高校網(wǎng)絡(luò)輿論管理與高校文化建設(shè)和學生心理健康培養(yǎng)有著密切的關(guān)系，因此需要認真對待高校網(wǎng)絡(luò)輿論管理過程中遇到的問題，需要從輿論新聞學

3、角度進行分析，對學生心理特點以及價值觀進行正確引導，科學規(guī)劃網(wǎng)絡(luò)輿論作用的正確發(fā)揮。一、高校網(wǎng)絡(luò)輿論的發(fā)展現(xiàn)狀分析高校網(wǎng)絡(luò)輿論是建立在學生對于生活和學習環(huán)境的評價基礎(chǔ)上，并且通過互聯(lián)網(wǎng)信息交互的方式來達到輿論資源共享的情況。隨著互聯(lián)網(wǎng)資源在高校學生當中應(yīng)用范圍的不斷加大，使得網(wǎng)絡(luò)輿論所具有的影響力更為明顯，尤其是學生個人觀點通過網(wǎng)絡(luò)的形式進行表述，使得消息傳播的范圍更加廣泛。在當前階段，大學生網(wǎng)絡(luò)輿論信息主要來自個人微博、空間、BBS論壇、貼吧等，并且成為大學網(wǎng)絡(luò)輿論的主流表現(xiàn)形式。由于網(wǎng)絡(luò)信息資源具有隨意性、開放性和虛擬性等特點,使得網(wǎng)民在表達自身

4、觀點的情況具有隨意性特點，將自身情緒以及觀點隨意發(fā)表在網(wǎng)絡(luò)上，尤其是一些觀點的表達具有明顯的情緒化以及個人極端思想傾向。這就使得網(wǎng)絡(luò)資源成為網(wǎng)民隨意發(fā)泄自己情緒，表現(xiàn)自己思想觀念的地方，也正是由于網(wǎng)絡(luò)資源的這些特殊性質(zhì)，使網(wǎng)民對網(wǎng)絡(luò)輿論本身沒有責任感，使網(wǎng)絡(luò)輿論秩序混亂。近年來由于高校網(wǎng)絡(luò)輿論方面監(jiān)管不力，使校園文化環(huán)境遭到嚴重的破壞。通過網(wǎng)絡(luò)輿論誘導學生犯罪，或者導致學生自殘、自殺的事件屢見不鮮，這使得網(wǎng)絡(luò)輿論這一虛擬資源對高校學生的實際生活造成嚴重影響。由于高校教育制度體系本身存在一定的爭議，很多學生看問題的方法不全面,使得輿論表現(xiàn)方式比較偏激，

5、加之社會壓力的不斷加大，對學生的心理以及生活等方面都造成極大的影響，外部壓力的加大使得學生將更多關(guān)注放在網(wǎng)絡(luò)輿論方面，從而導致了學生思想和行為方面出現(xiàn)偏差。二、當前高校網(wǎng)絡(luò)輿論管理方面的問題表現(xiàn)當前網(wǎng)絡(luò)輿論是高校學生獲取社會信息的最主要途徑，由于網(wǎng)絡(luò)思想良莠不齊，很多網(wǎng)絡(luò)輿論信息表現(xiàn)出極端性特點，使得學生的思想觀念受到網(wǎng)絡(luò)輿論的影響，出現(xiàn)反叛性特征。又由于網(wǎng)絡(luò)輿論觀點表現(xiàn)的隨意性，使得網(wǎng)絡(luò)輿論觀點表現(xiàn)出網(wǎng)民對現(xiàn)實不滿的宣泄，這些負面情緒會對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境造成負面影響，不利于大學生正確價值觀和思想意識的形^(4O當前時期，高校網(wǎng)絡(luò)輿論管理方面主要存在三個難題

6、：首先是網(wǎng)絡(luò)輿論中不良信息對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境造成嚴重的污染，使網(wǎng)絡(luò)輿論資源的核心價值體系與社會偏離；第二，是網(wǎng)絡(luò)輿論資源對于學生獲取知識方面的需求，在為學生服務(wù)方面存在一定的缺陷；第三，是對網(wǎng)絡(luò)輿論的管理是當前高校文化建設(shè)的當務(wù)之急。解決高校網(wǎng)絡(luò)輿論管理問題必須從網(wǎng)絡(luò)輿論的發(fā)展規(guī)律方面進行充分分析，做好網(wǎng)絡(luò)輿論的引導。三、加強對高校網(wǎng)絡(luò)輿論管理的探索加強高校網(wǎng)絡(luò)輿論管理是當前時期高校文化建設(shè)的一項重要內(nèi)容，網(wǎng)絡(luò)資源對于高校學生的學習和生活具有十分重要的影響，因此需要從法制的高度對網(wǎng)絡(luò)輿論進行規(guī)范監(jiān)管，同時要兼顧學生的民主意識，體現(xiàn)高等教育的開放性理念。網(wǎng)絡(luò)輿

7、論監(jiān)管需要從新聞學角度進行考慮，在對網(wǎng)絡(luò)資源進行合理利用的過程中，需要對輿論的新聞定義進行探究,輿論是一種信息傳播的形式，而輿論管理對于新聞傳播本身具有十分重要的意義。因此高校需要對網(wǎng)絡(luò)輿論的進行客觀性認知，在順應(yīng)時代發(fā)展的角度對網(wǎng)絡(luò)信息傳播的特點和傳播機制進行了解，從而加強網(wǎng)絡(luò)管理體制的建設(shè)。首先要建立一套高校網(wǎng)絡(luò)輿論監(jiān)管制度，切實把握好高校網(wǎng)絡(luò)輿論傳播的幾個主要環(huán)節(jié)，對危害學生思想，破壞網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的信息進行依法處理，不斷凈化網(wǎng)絡(luò)輿論資源，減少不良信息對學生網(wǎng)絡(luò)輿論資源的影響。其次是要建立學生網(wǎng)絡(luò)輿論資源系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)輿論能夠滿足學生對社會知識和日常信息

8、的需要，以引導和支持的方式使學生接受積極向上、健康有益的網(wǎng)絡(luò)輿論信息，在學生管理工作中，切實抓好學生思想道德