樂(lè)高培訓(xùn)感想

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1、.中班生成主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案美麗的秋天譚馨雨一、主題產(chǎn)生的緣由秋天悄悄的來(lái)臨了，樹(shù)上的葉子也慢慢的變黃了，微風(fēng)拂過(guò)，葉子就嘩嘩的隨風(fēng)飄下。我們幼兒園里有幾顆樹(shù)的葉子也變黃了，有的已經(jīng)落到了地上。小朋友們?cè)趹?hù)外活動(dòng)時(shí)一下子就被落在地上的葉子吸引了過(guò)去，而且產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們有的撿起來(lái)，當(dāng)起了小扇子，有的拿在手里上看下看左看右看，有的居然裝在了衣兜和書(shū)包里當(dāng)成了寶貝?？吹竭@種情景，我不禁想到：自然規(guī)律中四季的交替對(duì)于我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是那么新鮮和好奇了，可對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)在他們的眼里就不一樣了：好奇、驚喜。。。。。。更多的疑惑有待

2、我們幫他們解開(kāi)。什么時(shí)候樹(shù)葉會(huì)變黃、變紅然后會(huì)落下呢？秋天和其它的季節(jié)有什么不同呢？在他們的小腦袋里一定也有很多的問(wèn)題想知道吧。于是，我想一定要以秋天的落葉為教育活動(dòng)的媒介，為孩子們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)有關(guān)秋天的主題活動(dòng)，讓孩子們進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)秋天、了解秋天，更要了解秋天的特征和氣候，動(dòng)植物的變化，欣賞秋天的美麗，熱愛(ài)秋天，陶冶幼兒的審美情趣，熱愛(ài)大自然。因此，一個(gè)以秋天的落葉為切入點(diǎn)的“美麗秋天”的活動(dòng)主題就誕生了。二、主題教育目標(biāo)1、能通過(guò)個(gè)各種感官認(rèn)識(shí)了解秋天的特征，知道秋天不但是一個(gè)美麗的季節(jié)，還是一個(gè)豐收的季節(jié)，讓幼兒有初步的

3、審美情趣。..2、能用說(shuō)、唱、跳、繪畫(huà)、朗頌、張貼、制作等各種方式展現(xiàn)秋天的美麗，讓幼兒體驗(yàn)到動(dòng)手創(chuàng)作的快樂(lè)。3、在欣賞與秋天有關(guān)的文學(xué)作品中體驗(yàn)文字的優(yōu)美，學(xué)習(xí)創(chuàng)編與秋天有關(guān)的故事或兒歌。4、愿意把自己的發(fā)現(xiàn)與同伴交流分享，體會(huì)彼此分享的快樂(lè)。三、主題活動(dòng)準(zhǔn)備1、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助收集有關(guān)秋天的圖片、故事、詩(shī)歌、光盤(pán)、圖書(shū)等資料。2、帶幼兒觀察周?chē)匀痪拔锏淖兓?，滲透有關(guān)秋天的知識(shí)。3、聯(lián)系賞菊地點(diǎn)，做好賞菊準(zhǔn)備。4、提供幼兒用來(lái)展現(xiàn)美麗秋天的物質(zhì)材料，如：畫(huà)紙、筆、顏料、棉簽、鈹紋紙、插花、樹(shù)葉、剪刀、膠水等。四、主題網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)

4、建——主題網(wǎng)絡(luò)圖欣賞秋葉秋天真美麗秋天動(dòng)植物美術(shù)活動(dòng)音樂(lè)活動(dòng)植物的葉動(dòng)物五、活動(dòng)方案一秋天在哪兒一）活動(dòng)目標(biāo)..1、在觀察、體驗(yàn)中感受秋天的特征和美好。2、能夠主動(dòng)交流自己的發(fā)現(xiàn)，勇敢大方地說(shuō)出自己的見(jiàn)解。3、能用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)秋天的熱愛(ài)，激發(fā)熱愛(ài)大自然的情感。二）活動(dòng)準(zhǔn)備：兒歌、籃子等。三）活動(dòng)過(guò)程1、戶(hù)外談話(huà)現(xiàn)在是什么季節(jié)了?你是怎么知道的?2、找秋天幼兒四散開(kāi)結(jié)伴在院子周?chē)仪锾?，看誰(shuí)找到的秋天景象多。3、復(fù)習(xí)兒歌《秋風(fēng)吹》，創(chuàng)編秋天的兒歌，如“秋姑娘，工作忙，讓樹(shù)葉換新裝”。4、撿拾樹(shù)葉。六、方案二用樹(shù)葉粘貼

5、小動(dòng)物一）活動(dòng)目標(biāo)1、初步掌握用樹(shù)葉粘貼小動(dòng)物的基本方法。2、能根據(jù)樹(shù)葉的形狀?顏色進(jìn)行聯(lián)想和創(chuàng)作。3、樂(lè)意與父母共同制作?增進(jìn)親子間感情。二）活動(dòng)準(zhǔn)備：樹(shù)葉若干、剪刀、膠帶等。三）活動(dòng)過(guò)程1、導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣。..師?我們收集了許多的樹(shù)葉?你收集的樹(shù)葉是什么樣子的?它是什么樹(shù)上的?這些樹(shù)葉可以用來(lái)做什么?2、教師示范依據(jù)樹(shù)葉的形狀粘貼成各種小動(dòng)物的方法。提問(wèn)：用漿糊怎樣貼?用雙面膠怎樣貼呢?教師總結(jié)：用漿糊就要把漿糊抹在樹(shù)葉的背面，然后貼在畫(huà)紙上。用雙面膠就要把膠帶的一面貼在樹(shù)葉的反面，然后把另一面貼在畫(huà)紙上。3、

6、交代要求，幼兒操作，教師指導(dǎo)。幼兒和父母一起操作，教師巡回指導(dǎo)。鼓勵(lì)孩子用拼、剪、貼的方法將樹(shù)葉的形狀改變，然后和爸爸媽媽一起粘貼處一幅生動(dòng)的畫(huà)面來(lái)。七、活動(dòng)三小樹(shù)葉變顏色一）活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)感知秋天許多樹(shù)葉發(fā)生了變化。2、了解樹(shù)葉變黃的原因。二）活動(dòng)準(zhǔn)備：故事、籃子三）活動(dòng)過(guò)程1、欣賞故事想一想說(shuō)一說(shuō)：小樹(shù)葉是怎么變黃的？有什么辦法可以讓葉子變綠？小樹(shù)葉能不能變成其他的顏色？你覺(jué)得什么顏色的葉子最漂亮?2、討論：你看到了哪些葉子是黃色的？..3、戶(hù)外撿黃葉1）找一找：黃色的葉子在哪里？2）撿葉子：將撿來(lái)的葉子放在籃子里。

7、3）注意戶(hù)外的安全和衛(wèi)生。4、集體裝飾樹(shù)葉和教室。八、活動(dòng)四兒歌《小樹(shù)葉》一）活動(dòng)目標(biāo)1、體會(huì)小樹(shù)葉和大叔媽媽的情感。2、學(xué)習(xí)用連貫、舒緩和斷頓、跳躍的歌聲表達(dá)兩段歌詞的不同情感。二）活動(dòng)準(zhǔn)備：CD機(jī)、歌碟、人手一片樹(shù)葉。三）活動(dòng)過(guò)程1、熟悉歌曲旋律1）幼兒聽(tīng)音樂(lè)自由舞蹈。2）幼兒手拿樹(shù)葉模仿樹(shù)葉飄落的動(dòng)作。3）師以故事導(dǎo)入引導(dǎo)幼兒感受歌曲?熟悉歌詞。4）隨音樂(lè)朗誦歌詞,理解歌詞內(nèi)容。學(xué)習(xí)歌曲1）討論兩段歌曲的處理，第一段輕柔，第二段快而有力。2）幼兒完整學(xué)唱。九、活動(dòng)五..豐收的秋天一）活動(dòng)目標(biāo)1、了解常見(jiàn)水果、糧食作物

8、的名稱(chēng)和特征，能區(qū)分出水果和糧食。2、初步了解水果和糧食作物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，能夠做到多吃水果和糧食3、在活動(dòng)中體驗(yàn)共同勞動(dòng)和大家分享的快樂(lè)。二）活動(dòng)準(zhǔn)備：水果、糧食作物、兒歌等。三）活動(dòng)過(guò)程1、豐收了，秋天到了，各種各樣的水果，農(nóng)作物成熟了，家長(zhǎng)們?cè)趲?lái)秋天資品。讓孩子們逐一認(rèn)識(shí)，并教他們?nèi)绾畏诸?lèi)，又讓他們