《大拇指湯姆》課件.ppt

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1、大拇指湯姆一讀：小聲讀課文，初步了解課文的內(nèi)容，思考課文寫了一件什么事？二讀：畫出帶有生字的詞語和不理解的詞語，并聯(lián)系上下文、查字典理解詞語的意思。標(biāo)出自然段。自學(xué)課文：我會讀剖（pōu）剖開、解剖讀準(zhǔn)字音哦！襤褸：形容衣服破舊。因為與衣服有關(guān)，所以兩個字都是衤旁。鞠躬：鞠，左邊是革字旁，比較容易寫錯?？畲河H切優(yōu)厚地招待。喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特別高興。我會注意的！自學(xué)了課文，題目告訴我們什么？圍繞大拇指湯姆，介紹了哪些內(nèi)容？離奇的身世可怕的歷險成為父母的驕傲默讀課文，思考課文中，哪幾個自然段分別介紹了這三方面內(nèi)

2、容？1—5：介紹湯姆離奇的身世。6—14：介紹湯姆歷險的經(jīng)歷。15—19：國王讓湯姆帶金幣回家看父母，湯姆每月都看父母，成為父母的驕傲。感受這篇童話想象的大膽、奇特離奇的身世默林很同情他們。他暗暗施展法力，讓農(nóng)夫的妻子生了個跟她丈夫的大拇指差不多大的小男孩兒。夫婦倆很喜歡這個孩子，給他取名為大拇指湯姆。幾年過去了，湯姆一點也不見長大?？膳碌臍v險感受這篇童話想象的大膽、奇特默讀課文，找出湯姆有哪些神奇的經(jīng)歷？根據(jù)課文內(nèi)容填寫下列表格。媽媽做點心，湯姆想看看是什么掉進面糊里，被媽媽扔出窗外，又被補鍋匠撿去了大喊大叫，補鍋匠以外

3、是妖精歷險原因歷險過程怎樣獲救可怕的歷險感受這篇童話想象的大膽、奇特默讀課文，找出湯姆有哪些神奇的經(jīng)歷？根據(jù)課文內(nèi)容填寫下列表格。媽媽帶湯姆去擠牛奶，把他拴在薊草上被牛當(dāng)成食物吃進了嘴里在牛嘴里大喊大叫，嚇著奶牛歷險原因歷險過程怎樣獲救可怕的歷險感受這篇童話想象的大膽、奇特默讀課文，找出湯姆有哪些神奇的經(jīng)歷？根據(jù)課文內(nèi)容填寫下列表格。湯姆拿著大麥稈鞭子騎在牛背上玩被烏鴉當(dāng)做食物叼走，又被魚吞進肚子里，又被送進王宮歷險原因歷險過程怎樣獲救體會童話故事蘊含的思想感情文章中有沒有直接點明作者寫這篇文章要說明的內(nèi)容？但是他們不會想

4、到，這一切都是因為多年前他們款待過一個素不相識的乞丐。是他們的善良，給自己帶來了幸福。讀了兩這句話，你明白什么？善良可以給人帶來幸福；善良是一種美德，并不為了索??；人與人之間需要善良。角色換位，進一步體會作者情感。體會童話故事蘊含的思想感情此時你們就是這對貧苦的夫婦，當(dāng)?shù)弥且驗槟銈兊纳屏贾e獲得了今天的幸福時，你們想對大家說些什么？對魔術(shù)師說——對國王說——對湯姆說——作者通過這樣的童話，表達著自己一個美好的愿望，那就是人與人之間需要善良，善良可以人人們獲得幸福。再見！