Unit 4 Lesson 20 On the Street 教案 2.doc

《Unit 4 Lesson 20 On the Street 教案 2.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、Unit4Lesson20OntheStreet教案2教學目標：1、能聽懂、會說、初步認讀生詞。2、能聽懂特殊疑問句Whatdoyousee?嘗試根據(jù)實際情況用Isee…回答。教學重點難點：1、能聽懂、會說、初步認讀生詞發(fā)音正確。2、能聽懂特殊疑問句Whatdoyousee?嘗試根據(jù)實際情況用Isee…回答。教具準備及輔助活動：錄音機、圖片教學過程：A.Freetalk1、教師和學生進行“allofthekinds”的游戲。請學生依次說出學過的有關家具和文具的單詞。2、將這些單詞卡片出示在黑板上，請學生根據(jù)種

2、類分類。B、Lookandlearn1、教師使用實物投影儀呈現(xiàn)這些圖片。T:What`sthis?Ss:Computer.T:What`sthis?Ss:Blackboard.2、帶領學生讀準每個單詞。在教單詞的過程中，教師示范發(fā)音，讓學生認真聽，仔細模仿。3、以相同方法學習其他單詞bear，car。4、教師組織學生開展“快速記憶”游戲，操練新授單詞。讓四名學生走到講臺前，分別手持一張職業(yè)類的如片詞卡，在其他同學看了幾秒鐘之后，讓四位學生將圖片放在背后，打亂他們的位置，教師用Whatcanyousee?向全班

3、學生提問,學生用Icansee…回答。5、——Whatcanyousee?——Icanseeablackboardintheclassroom.結合B部分的圖片，讓學生同桌進行練習。C．Singasong播放Whatcanyousee?，讓學生聽幾遍，初步熟悉歌曲歌詞和曲調(diào)。家庭作業(yè)：用Whatdoyousee?造句。