小班感統(tǒng)訓(xùn)練教（學(xué)）案.doc

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1、.....小班感統(tǒng)訓(xùn)練教案：投擲小能手一、活動目標(biāo)1.投擲紙球，讓幼兒感受到在活動中的樂趣；2.通過向上拋紙球再接住的動作來訓(xùn)練幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力；3.通過將紙球扔進(jìn)盒子里來發(fā)展幼兒手臂的大肌肉和臂力，并讓幼兒學(xué)習(xí)向著目標(biāo)拋擲物件。二、活動重難點(diǎn)1.重點(diǎn)：訓(xùn)練幼兒手臂的力量，讓幼兒能在活動中逐步學(xué)會投擲。2.難點(diǎn)：通過活動的難度一次增加，讓幼兒能比較準(zhǔn)確的向著目標(biāo)投擲物體。三、活動準(zhǔn)備（一）經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒日常生活中看到過投籃球等游戲，知道投擲的動作要領(lǐng)（二）物質(zhì)準(zhǔn)備：三種大小不同的紙盒子、紙球四、活動過程（一）活動導(dǎo)入：向幼兒出示紙球，直觀道具導(dǎo)入。老師用手向

2、上拋紙球，引起幼兒興趣。（二）1.五個小朋友一組，分為三組，每組從第一個小朋友開始依次用手將紙球拋給第二個小朋友，看哪一組小朋友最先把紙球拋給第五個小朋友。2.五個小朋友一組，分為三組，每個小朋友將紙球投擲到固定的紙盒子里，每人只能投一次，看哪組小朋友投到盒子中的紙球最多。3.將大盒子換成小一點(diǎn)的盒子，五個小朋友一組，分為三組，每個小可編輯.....朋友將紙球投擲到固定的紙盒子里，每人只能投一次，看哪組小朋友投到盒子中的紙球最多。4．將小盒子與幼兒投擲的距離拉遠(yuǎn)，仍然是五個小朋友一組，分為三組，每個小朋友將紙球投擲到固定的紙盒子里，每人只能投一次，看哪組小朋友

3、投到盒子中的紙球最多。四、活動延伸老師：小朋友們，今天大家玩得可真高興，我們用紙球和紙盒子就玩了好多種游戲是不是，明天啊老師會用白紙給大家變魔術(shù)，那我們明天再繼續(xù)玩吧！1.若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2.若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3.花一些時間，總會看清一些事。用一些事情，總會看清一些人。有時候覺得自己像個神經(jīng)病。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。

4、4.歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷?？删庉?/p>