化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)作業(yè).docx

《化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)作業(yè).docx》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、課題2化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)課堂反饋1.化學(xué)是一門以為基礎(chǔ)的科學(xué)，實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象用能夠感覺到，而實(shí)驗(yàn)結(jié)論是通過分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的或是實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證得出的。2.科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)是：提出問題——建立假設(shè)——收集證據(jù)（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù)等）——獲得結(jié)論——交流評價(jià)。3.蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)探究：觀察蠟燭為色，用小刀切下一小塊，說明它的硬度，將它放在水中，水面，說明它的密度比水，燃燒時(shí)發(fā)出光，冒煙，火焰分層，其中的溫度最高。熄滅后又看到有煙。其燃燒的產(chǎn)物是和。驗(yàn)證產(chǎn)物的方法是（1）；（2）。4.可以使澄清石灰水變渾濁；可以使帶火星的木條復(fù)燃。收集呼出氣體的方法是。人體呼出的氣體與空氣

2、相比，呼出的氣體中水蒸氣含量，氧氣含量，二氧化碳含量。課后練習(xí)1．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（）A、水結(jié)冰　　　B、酒精燃燒　　　C、鐵絲彎曲D、西瓜榨汁2.實(shí)驗(yàn)室里有一瓶標(biāo)簽殘缺的酸，為能立即確定它是否為鹽酸，你認(rèn)為下列做法合理的是（）A．猜想假設(shè)B．查閱資料C．進(jìn)行試驗(yàn)D．交流討論3.某同學(xué)為了檢驗(yàn)一根銀白色的金屬絲是否是鐵絲，他用磁鐵來吸引，該過程是實(shí)驗(yàn)探究中的（）A．猜想B.設(shè)計(jì)方案C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D.評價(jià)與交流4.列變化一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（）A．冰雪融化B．食物腐爛C．金桂飄香D．塵土飛揚(yáng)5．不屬于蠟燭燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是（）A．火焰分為三層，外層最亮B．熄滅后有白煙產(chǎn)生

3、C．有二氧化碳和水生成D．罩在火焰上的干冷燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)6.將燃著的火柴分別放入下圖中的兩個(gè)集氣瓶中，圖1中裝的是氧氣，圖2中裝的是二氧化碳，出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）燃燒火柴燃燒火柴圖1圖2A．熄滅；変旺B.燃燒更旺；熄滅C.都変旺D.都熄滅7.下列實(shí)驗(yàn)主要是物理變化的是（）向澄清石灰水中吹入二氧化碳D.木炭在氧氣中燃燒C.帶火星的木條復(fù)燃A.對著干燥玻璃片呼氣B.8..探究;蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙是什么？猜想：A.白煙是燃燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳；B.白煙是燃燒時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣；C.白煙是石蠟蒸氣凝成的固體。實(shí)驗(yàn)探究：（1）吹滅蠟燭，立即用一個(gè)沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗(yàn)證假設(shè)（填

4、序號），但這樣做并不能夠得到正確的結(jié)論，原因是。（2）吹滅蠟燭，立即將一個(gè)干冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧，說明白煙不是。(3)吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點(diǎn)白煙（不接觸燭芯），發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃，說明白煙有可燃性，這為假設(shè)提供了證據(jù)，同時(shí)可以排除假設(shè)，因?yàn)椤?.通過探究“我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論正確的是（）A．吸入的氣體全部是氧氣B．呼出的氣體全部是二氧化碳C．呼出的氣體極易溶于水D．呼出的氣體中含有較多的水蒸氣10.在下了氣體中滴入數(shù)滴澄清石灰水，不能使澄清石灰水變渾濁的是（）①空氣②人體呼出的氣體③蠟燭燃燒后生成的氣體④氧氣A．①④B.②

5、③C.③④D.①②11.在探究我們吸入的空氣和呼出氣體有什么不同的活動中，其中有一操作如圖所示，該操作說明該氣體（）A．極易溶于水B.易溶于水C.不易溶于水D．與其他是否溶于水無關(guān)12.下了是化學(xué)學(xué)習(xí)小組在“人吸入的空氣和呼出的氣體中有什么不同”的探究活動中提出的一些說法，其中錯(cuò)誤的是（）A．證明呼出的氣體中二氧化碳多的證據(jù)是：呼出的氣體能夠使澄清石灰水變渾濁B.判斷呼出的氣體含氮?dú)獾囊罁?jù)是：空氣中含有氮?dú)猓獨(dú)獠粸槿梭w吸收C.證明呼出的氣體含水蒸氣多的證據(jù)是：呼出的氣體在玻璃片上結(jié)下水珠D.證明呼出的氣體含有氧氣的證據(jù)是：呼出的氣體能夠使木條燃燒更旺13.為了比較人體呼出的氣體和

6、吸入空氣中二氧化碳的含量的高低，某化學(xué)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（1）首先，由導(dǎo)管____________吸氣15s，觀察到澄清石灰水______________，說明空氣中二氧化碳的含量____________（選填“高”或“低”）。（2）然后又導(dǎo)管___________吹氣15s，觀察到澄清石灰水_____________，說明呼出的氣體中二氧化碳的含量_____________。（3）綜合上述實(shí)驗(yàn)，可以得出的結(jié)論是：人體呼出的氣體中二氧化碳的含量比空氣中的________________。14.人體通過肺與外界進(jìn)行氣體交換,吸入空氣中的氧氣,排出二氧化碳和水蒸氣。但

7、人體排出的二氧化碳究竟是空氣中原有的，還是人體代謝的最終產(chǎn)物？為了證實(shí)這個(gè)問題，有人采用了如右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）人吸氣時(shí)應(yīng)將活塞A_______(填“打開”或“關(guān)閉”)，活塞B______(填“打開”或“關(guān)閉”)，（2）人呼氣時(shí)應(yīng)將活塞A、活塞B與吸氣時(shí)狀態(tài)相反，此時(shí)可觀察到Ⅱ瓶內(nèi)的現(xiàn)象是______________________________Ⅰ瓶所裝試劑的作用是_______________________________________。（