大班繪本閱讀.doc

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1、大班繪本閱讀《四季》一、設(shè)計(jì)意圖剪紙是民間藝術(shù)的一朵奇葩，在幼兒生活中有些陌生，在幼兒園活動(dòng)中也接觸過，大班幼兒具有較強(qiáng)的好奇心，動(dòng)手能力較強(qiáng)，喜歡嘗試探索，結(jié)合這一特點(diǎn)，選擇這個(gè)活動(dòng)，激發(fā)幼兒大膽嘗試剪紙，欣賞民間藝術(shù)美，初步掌握剪紙的基本技巧。二、活動(dòng)目標(biāo)1、師生共同欣賞民間剪紙，感受民間藝術(shù)的美。2、引導(dǎo)幼兒感受一年四季的變化。3、指導(dǎo)幼兒剪紙，發(fā)展幼兒手眼的協(xié)調(diào)性。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、不同風(fēng)格的民間剪紙作品課件。2、課件《遠(yuǎn)方的風(fēng)景》3、幼兒操作材料（蠟光紙、剪刀等）四、活動(dòng)過程1、師幼共讀—圖片上是那種小動(dòng)物?！禾靵砹?，小白兔遇到什么問題

2、了?？纯茨莻€(gè)小朋友能幫小白兔解決他的問題(p1~p2)—夏天到了，小白兔和誰在一起，他們?cè)谡f些什么？（p3~p4)—樹葉是什么顏色的??！是什么季節(jié)的時(shí)候呢？樹葉都掉了！(p5~p6)—冬天來了，我們的小白兔都在干什么呢？(p7~p8)2、欣賞討論：—欣賞剪紙作品。引導(dǎo)幼兒通過欣賞作品，發(fā)現(xiàn)剪紙中的“對(duì)稱”剪法?！獛熒餐懻摚豪纾骸澳阆矚g那一幅”等?！?qǐng)幼兒說說自己都在哪里見過剪紙作品。剪的是什么內(nèi)容。—播放民間剪紙課件。引導(dǎo)幼兒了解剪紙的用途，在歡樂的日子里，表達(dá)人們喜悅的心情。3、嘗試操作—請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試剪紙，初步探索“對(duì)稱”的剪法?！處?/p>

3、示范“對(duì)稱”的剪法?！w幼兒嘗試操作，教師強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)。引導(dǎo)幼兒大膽探索，剪出不同的圖案。4、作品講評(píng)—讓孩子找出自己喜歡的作品，并說說為什么？五、活動(dòng)延伸請(qǐng)幼兒和父母共同創(chuàng)作、收集剪紙作品到幼兒園跟大家分享、六、活動(dòng)反思