白華音樂游戲傳帽子.doc

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1、大班音樂游戲：傳帽子活動(dòng)目標(biāo)：1、感受《康康舞曲》的歡快與活潑，病樂意用身體語言表現(xiàn)2、會(huì)互相配合進(jìn)行游戲，體驗(yàn)集體游戲的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：禮帽若干，右手的標(biāo)記(4種顏色)音樂《康康舞曲》選段，節(jié)奏譜活動(dòng)過程：一、創(chuàng)設(shè)游戲情境，感受音樂的節(jié)奏。1、教師帶領(lǐng)幼兒邊跳律動(dòng)邊進(jìn)入活動(dòng)室。2、欣賞音樂：“剛才我們跳了一段律動(dòng)，你們覺得剛才這段音樂好聽嗎？”“聽了這段音樂之后，你有什么樣的感覺？”二、看節(jié)奏譜表現(xiàn)音樂節(jié)奏1、出示節(jié)奏譜，引導(dǎo)幼兒理解。“看，你發(fā)現(xiàn)了什么？”（請(qǐng)幼兒自由討論，嘗試打節(jié)奏）2、請(qǐng)個(gè)別幼兒展示3、集體練習(xí)：手腳配合練習(xí)節(jié)奏4、教師參與，和幼兒一起打節(jié)奏（請(qǐng)幼兒坐在椅子上，面向

2、圓心，第一拍用手拍右邊小朋友的頭，第二拍用手拍自己的頭，重復(fù)四次后，用跺腳表示音樂變化）5、音樂速度由慢變快，繼續(xù)練習(xí)拍打節(jié)奏一、傳帽子游戲1、引導(dǎo)幼兒觀看視頻動(dòng)畫《過猴山》2、出示帽子，引導(dǎo)幼兒拿、戴帽子的方法3、分組練習(xí)游戲：我們下面要玩一個(gè)傳帽子的游戲1）教師參與一組小朋友進(jìn)行游戲，其他小朋友觀察。（4人一組）討論：它們用哪只手傳帽子？從誰的頭上拿？戴到誰的頭上？什么時(shí)候加入跺腳的動(dòng)作？2）教師總結(jié)：用貼標(biāo)記的右手拿帽子，左手叉腰，帽子要從右邊小朋友的頭上拿，戴到自己的頭上。不斷的拿帽子、戴帽子，帽子就會(huì)跟著音樂節(jié)奏傳起來。3、幼兒嘗試玩游戲：1）放慢版音樂，教師喊口令：拿、放、拿、

3、放、拿、放、跑·····2）教師哼唱樂曲，幼兒傳帽子。3）8人一組聽音樂練習(xí)傳帽游戲。4、（16人）集體聽音樂進(jìn)行游戲幼兒評(píng)價(jià)游戲情況，提升幼兒經(jīng)驗(yàn)“不成功，為什么？應(yīng)注意什么？”5反復(fù)數(shù)次游戲?；顒?dòng)延伸：把帽子放到音樂區(qū)里，自由活動(dòng)時(shí)再繼續(xù)玩游戲。