齊家鎮(zhèn)管家小學(xué)師德提升年活動(dòng)實(shí)施方案.doc

齊家鎮(zhèn)管家小學(xué)師德提升年活動(dòng)實(shí)施方案.doc

ID:49547236

大?。?2.00 KB

頁數(shù):2頁

時(shí)間:2020-03-02

齊家鎮(zhèn)管家小學(xué)師德提升年活動(dòng)實(shí)施方案.doc_第1頁
齊家鎮(zhèn)管家小學(xué)師德提升年活動(dòng)實(shí)施方案.doc_第2頁
資源描述:

《齊家鎮(zhèn)管家小學(xué)師德提升年活動(dòng)實(shí)施方案.doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、齊家鎮(zhèn)管家小學(xué)師德提升年活動(dòng)實(shí)施方案為貫徹落實(shí)國(guó)家和省《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,提升教師職業(yè)道德水平。按照雙陽區(qū)教育局統(tǒng)一安排部署,制定我校如下實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以提升教師職業(yè)道德水平、辦人民滿意教育為目標(biāo),以“關(guān)愛學(xué)生、育人為本、廉潔從教”為核心,以踐行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范為重點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,增強(qiáng)我校教師教書育人的責(zé)任感和使命感。努力打造一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、師德好、作風(fēng)正的教師隊(duì)伍。二、總體目標(biāo)通過開展活動(dòng),在全體教師中形成以人為本

2、、以德修正、以德治教、以德育人的思想認(rèn)識(shí);推動(dòng)廣大教師力行師德規(guī)范,弘揚(yáng)高尚師德,強(qiáng)化師德教育,規(guī)范教師行為,優(yōu)化育人環(huán)境;建立健全師德工作制度和長(zhǎng)效機(jī)制,提升教師師德水平,提高社會(huì)對(duì)教師行業(yè)滿意度。三、實(shí)施步驟我校師德提升年活動(dòng)分為四個(gè)階段進(jìn)行,即宣傳學(xué)習(xí)階段、建章健制階段、開展活動(dòng)階段、總結(jié)提升階段。(一)宣傳學(xué)習(xí)階段(2011年4月1日—5月20日)1.組織全體教師深入學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要》(第四部分第十七章五十二條加強(qiáng)師德建設(shè)),《教育法》、《教師法》;學(xué)習(xí)新修訂的《

3、長(zhǎng)春市中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、“從教五條禁令”、“七嚴(yán)格、八不準(zhǔn)”;學(xué)習(xí)《長(zhǎng)春市雙陽區(qū)教育局關(guān)于對(duì)中小學(xué)校和教師參與亂辦班亂補(bǔ)課的處罰決定》等有關(guān)文件和法律法規(guī)。組織教師學(xué)習(xí)《葉之情懷》和各級(jí)先進(jìn)人物典型事跡等。2.組織教師針對(duì)“進(jìn)一步加強(qiáng)長(zhǎng)春市師德建設(shè)工作有哪些意見和建議”進(jìn)行大討論。(二)建章健制階段(2011年5月11日—31日)1.制定本?;顒?dòng)方案2.健全完善師德建設(shè)相關(guān)制度和長(zhǎng)效機(jī)制。實(shí)行教師宣誓制度;建立健全師德考評(píng)機(jī)制等。(三)開展活動(dòng)階段(2011年6月1日—10月31日)1.

4、在學(xué)期初組織教師宣誓和公開承諾,簽訂師德承諾書。2.開展“雙萬活動(dòng)”。每位教師幫扶一名學(xué)生,對(duì)象為貧困、留守、單親等家庭;組織教師家訪活動(dòng)。3.參加學(xué)區(qū)“身邊的感動(dòng)”優(yōu)秀教師師德事跡報(bào)告會(huì)。(四)總結(jié)提升階段(2011年11月—12月)對(duì)師德提升年活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié),包括取得的主要成績(jī),存在的問題,下一步工作打算等。雙陽區(qū)齊家鎮(zhèn)管家小學(xué)2011年5月11日

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。