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《冀教版四年級英語上冊教案.doc》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、冀教版小學(xué)英語四年級上冊教案本教材編寫的總思路是以話題為綱,以實(shí)際功能為主線,兼顧語言結(jié)構(gòu),逐步引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用英語完成有實(shí)際目的的言語任務(wù),且吸收了交際教學(xué)思想,注重學(xué)生語言應(yīng)用能力的培養(yǎng).教材在整體構(gòu)思、內(nèi)容安排活動設(shè)計(jì)和教學(xué)方法選用等方面都緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際體現(xiàn)語言的交際功能,貫徹語言應(yīng)用的基本原則,把知識和技能目標(biāo)融會在完成任務(wù)的過程之中,從而體現(xiàn)新教材提出的把話題----功能----結(jié)構(gòu)----任務(wù)結(jié)合起來的總思路.二、目的要求1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度,使他們初步建立學(xué)習(xí)英語的興趣.2、培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語感和良好的語音語
2、調(diào)書寫基礎(chǔ)以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.3、使學(xué)生初步具備用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力.4、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力.5、適當(dāng)介紹中西方文化,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神,增強(qiáng)世界意識,為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ).三、教學(xué)重難1、以學(xué)生為中心,讓學(xué)生快樂中學(xué)習(xí),感受學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的成就.2、培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫各方面的能力.3、語言教學(xué)應(yīng)該和日常的需要結(jié)合起來.4、開發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和培養(yǎng)其創(chuàng)新能力.四、教學(xué)措施1、課堂上盡量設(shè)計(jì)能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的內(nèi)容.2、鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上盡可能的使用英語.3、每節(jié)課或每個(gè)單元都應(yīng)該圍繞聽力理解和閱讀理解活動展開課
3、題Lesson1Where’stheLibrary?課型新授課課時(shí)第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)一、知識目標(biāo)1、學(xué)習(xí)新單詞classroomgymlibrary。2、學(xué)習(xí)新句子Excuseme.Whereisthelibrary?二、能力目標(biāo)理解本課課文的大意，并嘗試使用課文中的語句進(jìn)行口語交流。重點(diǎn)難點(diǎn)1、熟練拼讀本課的重點(diǎn)單詞。2、牢固記憶本課中的習(xí)慣用語。學(xué)法指導(dǎo)情景教學(xué)法聽說法教具、學(xué)具電腦、實(shí)物、卡片通案個(gè)案（一）Organizeanddosomegreetings.(組織教學(xué)，師生問候)ReviewtheEnglishsong。（二）Studythenewles
4、son.1、出示單詞卡,學(xué)習(xí)新單詞classroomgymlibrary2、認(rèn)真聽錄音，跟讀單詞。3、分小組試著朗讀并記憶單詞。4、看書老師講解課文大意，并介紹相關(guān)重點(diǎn)Excuseme.與別人搭訕時(shí)、問路時(shí)的禮貌用語。Icanshowyou.我領(lǐng)給你看。Hereitis.它在這。5、分角色朗讀對話。6、情景對話練習(xí)。（在教室中張貼表示場所的圖畫，同學(xué)們結(jié)組練習(xí)對話。）挑選自告奮勇的學(xué)生上講臺表演對話，并給予適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)或糾正其中的錯(cuò)誤。（三）Practice.(練習(xí))活動手冊⒉——⒊頁1、Matchthepicturesandwords.2、Fillinthebl
5、anks.Matchthewordsandthepictures.（四）Summaryanddosomeexercises.一填空：cl__ssroomg_mlib__rysh_w二連詞成句1、iswheretheapple2、ishowyoucan3、itishere板書Lesson1Where’stheLibrary?classroomgymlibraryHereitis.Icanshowyou.Where’sthe_________?______________.教學(xué)反思課題Lesson2Turnright，Turnleft課型新授課1課時(shí)第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)
6、知識與技能目標(biāo):熟練地認(rèn)讀單詞officestairs,準(zhǔn)確熟練地拼讀、拼寫單詞。學(xué)會指路的用語Turnright.Turnleft.Gostraight.Goupthestairs.過程與方法目標(biāo)：借助教具，呈現(xiàn)語言對話環(huán)境。創(chuàng)設(shè)環(huán)境，運(yùn)用指路的用語。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：能使用禮貌用語進(jìn)行問路.重點(diǎn)難點(diǎn)對話Whereareyougoing?以及指路的用語.學(xué)法指導(dǎo)情景教學(xué)法聽說法教具、學(xué)具電腦、實(shí)物、卡片通案個(gè)案一、Organizeanddosomegreetings.(組織教學(xué)，師生問候)二、Practiceandreview.情景對話，練習(xí)使用Where
7、is…?如：Excuseme.Whereistheclassroom?Icanshowyou.三、Studythenewlesson.1、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)單詞。出示單詞卡,office辦公室stairs樓梯2、教師引導(dǎo)學(xué)生讀單詞，想一想air的讀音規(guī)律.Chairpairstairs3、小組合作朗讀并記憶單詞。4、聽錄音，想一想對話的大概意思。Whereareyougoing?你要去哪里?Totheoffice.去辦公室5、分小組進(jìn)行表演。6、試著用圖來表示。Turnright.Turnleft.Gostraight.Goupthestairs.7、情景操練。一個(gè)人
8、說命令，一人做動作。四、
